您好,欢迎访问三七文档
“数与代数——数的认识第1课时”学案姓名_________一、知识整理:自然数、负数和整数1.自然数用来表示物体个数的0、1、2、3、4……叫做自然数。()是非0自然数的基本单位。()是最小的自然数,没有最大的自然数。2.负数像-3、-9.6、-1/3、-400……这样的数都是负数3.整数正整数(+1、+2、+3……)自然数负整数(-6、-9、-400……)()既不是正数,也不是负数。小数的意义把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示为零点几、零点零几、零点零零几……整数和小数的读写整数部分小数点小数部分……亿级万级个级数位……千亿位百亿位亿位千万位十万位万位百位十位个位.十分位千分位……计数单位……百亿十亿百万万千十百分之一……(数位是指各个计数单位所在的位置,如“万”所在的位置是“万位”。)1.整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每级末尾的0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个“零“。例:380000260700读作:三千八百亿零二十六万零七百2.整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。例:三亿四千五百万零二十写作:3450000203.小数的读法:读小数时,整数部分仍按整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分的数按数位顺序读出每个数位上的数字,小数点后面的“0”,有几个要读几个。例:5689006.006读作:五百六十八万九千零六点零零六4.小数的写法:写小数时,整数部分仍按整数的写法去写,整数部分是零的要写“0”。小数点写在个位右下角,然后依次写出小数部分每一个数位上的数字。例:三十万零七十点零零八写作:300070.008整、小数大小的比较1.整数大小的比较:数位多的数比较大;(例:345889)数位相同时从高位依次看相同数位上的数字,相同数位上数字大的数比较大。(例:89508767)2.小数大小的比较:先看整数部分,整数部分大的那个数就大;(例:456.816.899)整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……(例:345.67345.76)二、基本练习:1.读出下面各数:322000读作:6300400读作:149600000000读作:350508409读作:326.006读作:24508.09读作:2.写出下面各数:八十万零九百写作:十亿零二万四千写作:六千零六十万六千写作:五亿四千三百万写作:七百三十六点四二写作:一万四千八百点零七三写作:三、综合练习:(1)如果向东走20米,记作+20米,那么向西走35米,应该记作()。(2)下面是2011年2月9日5个城市的最高气温。城市北京莫斯科东京伦敦巴黎最高气温/°C0-2184-2将这些气温按从低到高的顺序排列出来。()°C()°C()°C()°C()°C3)小(数点右边第三位是()位,左边第二位是()位。(4)百万位上的3表示(),十位上的3表示(),百分位上的3表示(),千分位上的3表示()。(5)一个数由5个亿,6个千万,3个万,9个百,4个一组成,这个数写作()。(6)60606000是一个()位数,从左往右数第二个6在()位上,第三个6表示6个(),这个数读作()。(7)第五次人口普查,我国人口为十二亿九千五百三十八万人,写作()。(8)0.87里有()个0.01,它的计数单位是()。(9)一个数由6个一、5个十、3个百分之一组成,这个数是()。(10)把0.504、0.045、0.54、0.45按从小到大的顺序排列,排在第三位的数是()。四、课外练习:1.想一想,填一填1)黑板长3米5厘米,是()米;宽1米20厘米,是()米。(2)用3、8、0、7组成不同的三位数,其中最大的一个数是(),最小的一个数是()。(3)把1、5、7、3四个数字组成最大的两位小数是(),最小的两位小数是()。(4)在0.8和0.9之间最小的两位小数是(),最大的两位小数是()。(5)与5.71相邻的两位小数是()和()。(6)三个连续的自然数,中间的一个自然数为M+1,其余两个分别为()和()。(7)5个连续的自然数之和为45,其中最小的数是()。(8)有一道除法算式,商是18,余数是26,那么除数取最小值时,被除数是()。(9)被减数增加15,减数减少15,差()。(10)3.807807807……的小数部分的第99位数字是()。2.判断:(1)十个百分之一是一个千分之一。()(2)自然数没有最大的,也没有最小的。()(3)0.2时=20分()3.实际应用:某乡中心小学为每个学生编号,设定号码末尾为1表示男生,为2表示女生。如98520282表示“1998年入学,在五年级二班,028号同学,该同学是女生”。那么04320161表示的学生是()年入学,在()年级()班,学号是()的一名()同学。假如你是六年级四班的45号同学,请用以上方法编出自己的学号()
本文标题:数与代数数的认识1
链接地址:https://www.777doc.com/doc-2387432 .html