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德育在礼仪中渗透,政教在常规中升华——汤阴县职教中心政教工作总结时间的流逝冲刷不了工作的热情,春秋的更迭改变不了常规的德育,光阴的荏苒累积了学生管理的经验,岁月的沧桑积淀了政教工作的厚重,新的情况催生出了不断进取的灵感。政教工作在校领导高屋建瓴的指导下,在全体教师的通力配合下,在学生中蓬勃开展。政教管理团队在新形势下,不断改进,不断提升,不断开拓,不断完善。德育在礼仪中渗透,政教在常规中升华。现将政教处工作总结如下:一、礼仪教育引领德育工作:文明礼仪是人类进步的标尺,是学校风貌的体现。政教处以“规范礼仪养成,塑造文明形象”为宗旨,以文明礼仪为抓手,培养学生温文尔雅的内在气质,强化学生行为规范养成。1、强力推广普通话,以文明的语言彰显出心灵的美好。在校园内,以普通话为交流载体,整体提升学校文化品位,形成了人人都说普通话的良好风尚。每月在全校范围内组织师生普通话大赛,小品、舞蹈、朗诵、相声等多种曲艺形式百花齐放,以正确的舆论导向引领校园正能量。2、礼仪操成为校园一道亮丽的风景线。政教处牵头,组织编排了具有我校特色的礼仪操。优美的音乐中,同学们整齐划一的排列,认真规范的做着礼仪操。端庄的衣着彰显着文明的气质,微笑的脸庞洋溢着青春的自信,优雅的举止散发着浓郁的魅力,整齐的礼仪操显示着职教中心的风采。礼仪操像一阵春风吹入学生的内心,像一场春雨净化学生的心灵,像一把标尺规范学生的言行。融文明礼仪于动作,融德育管理于运动,以潜移默化的方式引导了学生行为文明,培养了学生的优雅气质。3、举办职业礼仪培训,树立良好外部形象,扩大我校影响力。我校承办了汤阴县职业礼仪培训,大方规范的动作、富于魅力的微笑、待人接物的自然,给与会人员留下了深刻的职教中心印象。这种印象像火种播撒到全县各个单位、学校和村镇,无形中提升了我校的办学形象。4、规范仪容仪表,统一男女生发型标准。男生统一平头,女生统一马尾辫,让校园回归书生意气,让青春焕发朝气,让非主流颓废远离。5、学生自觉排队打饭,细节中展现文明礼仪,平凡处凸显德育教育的巨大魅力。餐厅内良好的就餐秩序,自觉的碗筷摆放,整洁的餐桌卫生,节俭的饮食习惯都已经深入学生们的心灵,形成了我校文明的餐桌文化。二、军训拓展助力学生管理:1、学期初军训,培养学生服从意识,磨炼学生坚强意志,提升学生行为和道德水准。军事化的训练项目、长途的外出拉练、爱国励志电影的播放、职业规划的主题报告会、全校范围的军训会操和内务评比都让学生受益匪浅。整齐划一的队列、干净整洁的寝室、方正的豆腐块军被、拉练中的坚持不懈,这些都见证了同学们的成长。2、拓展训练常态化,项目训练开启人生哲理。每周的拓展训练,不同的训练项目,多样化的活动形式。在拓展中增进了师生互信,在训练中加强了分工协作,在活动中收获了人生启示。拓展训练常态化,像一把尺子,像一个标杆,规范了学生的行为,促成了学生良好习惯的养成,强化了纪律意识,培养了学生的组织协调能力。3、学校经上级部门批准,成立校武装部,与部队建立友好合作关系,共建军民友好联谊单位。送文化进军营、参观军营、军民篮球赛、爱国主义讲座、元旦的联谊晚会、汶川抢险救灾报告会等形式的双边交流与合作,增进了部队与学校的联谊,增强了同学们的国防意识,提升了学生的爱国主义境界。双方定期的交流活动,已形成了双方的互信双赢,绿色军营已成为我校的爱国主义教育基地。部队对我校的训练指导和我校对部队工作的支持,共同谱写了一段军民联谊的佳话。三、锻造与时俱进的班主任队伍:1、加大班主任培训力度,迅速提升班主任管理水平。通过班主任外出培训,每月优秀班主任经验交流,“以老带新”的培养机制等形式,强化班主任队伍建设,努力打造一支“素质高,懂管理,能吃苦,会协作”的班主任团队。在这个团队中,锻炼出了一批年轻的学校中层干部,培养了大批的年轻班主任,使学校工作能落到实处。2、与时俱进的主题班会和班会观摩,让班会成为展示才华的平台。“安全”、“感恩母亲”、“文明礼仪”、“我们是一家人”、“奉献爱心”等主题班会,相同的主题,不一样的呈现,让班主任在班会组织中各显其能。安全教育的发人深省,感恩教育的深入人心,文明礼仪的潜移默化,奉献爱心的深情厚谊,团结奋斗的振奋人心,汶川赈灾的感同身受,雅安募捐的温情暖意……这一切的一切都展现了班主任的良苦用心。班主任们用高尚的师德感化学生的心灵,用人生的感悟扶持学生的成长,用人间的大爱陶冶学生的情操。3、严格班主任管理和考核,强化和细化班主任职责。班主任在工作中敢于担当,勇于奉献,甘于寂寞,在学生中树立了良好的班主任队伍形象。清晨里,班主任与学生在奔跑中共同迎接朝阳;黑夜已降临,班主任仍在寝室里与学生深入谈心。寒来暑往,春秋待续,班主任团队在奉献中收获,在付出中幸福,在工作中充实。4、组织班主任进行拓展训练,提升班主任管理智慧。万仙山拓展训练是一次身体上的考验,是一次头脑的风暴,是一场精神的洗礼。这笔宝贵的人生财富,给整个班主任队伍注入新的活力,提升工作能力,提高管理层次。四、多元化评价培养学生素质能力:1、“两纵三横”的学生管理体系,以立体的教育、完善的管理网络塑造学生的完美品德。中职生的管理历来是学校工作的难点和重中之重。我校政教工作充分发挥政教处、教务处、团委、年级、班主任、任课教师、学生会的合力作用,不断拓宽育人途径,不断改进管理方式,已经形成了齐抓共管,分工协作,全员管理,综合评价的管理体系。政教处的“学生十大之星”评选模式,教务处“理论和实践并重”的教育理念,团委的“团员培训”和“入党积极分子”义务劳动,班主任的体贴关怀,任课教师的耐心教导,学生会的自我管理。让学生在学习中快乐,在实践中收获,在活动中成长,在评价中完善。2、弘扬节日文化,深挖节日文化背后的教育内涵。特定的时段有特定的主题活动,特定的活动有特定的教育意义。“12·9”大合唱比赛,唱出了同学们的爱国热情;清明节革命诗词朗诵比赛,深情的诵读抒发了对革命先辈的崇敬;“教师节”感念师恩比赛,道出了同学们心中对老师发至内心的尊敬;“学雷锋,树新风”活动,让我们身边多了许多助人为乐的身影;法制安全知识宣讲,普及了法律知识,宣讲了社会正义;“青春飞扬”五四青年节文化汇演,让同学们热情似火,学习高涨;“母亲节”征文活动,篇篇美文,颗颗感恩的心。3、积极培养学生会干部,加强学生会教育管理和培训力度,在学生中推行学生自治。每周三政教处都召开学生会例会,切实发挥学生会辅导教师的管理、指导职能,并通过每月的学生会培训,努力打造一支形象好、能力强、责任意识浓、全面发展的学生会干部队伍。各部各司其职,分工协作。纪检部检查仪容仪表,维护校园秩序;卫生部督导校园卫生;宣传部引领正确舆论导向,生活部关心学生生活等。学生会在学校管理中的作用日益凸显,大批学生在工作中提升了境界,锻炼了能力,成为学生中的中坚力量。部分同学更是脱颖而出,光荣的成为党员。4、大力发展学生社团,提高学生动手实践能力,丰富同学们的课外生活。目前,学生社团数量已达四十多个,社员遍及各个班级。文学社、演讲协会、篮球社、足球社、文艺宣传队、剪纸艺术、魔方社、服装设计设等都搞的有声有色。这些社团都为同学们的多样发展提供了平台,在社团活动中展示才华,在才华展示中快乐成长。不仅如此,校社团还走出校园,走进社会。“飞凤文学社”从2006成立至今,已培养出大批的写作人才,并多次摘得省市县及国家级奖项,并被中国写作学会授予“全国写作强校”称号。剪纸艺术社团更是携手民间剪纸艺人,举行了岳飞剪纸艺术展。五、校园文化构建书香气息:文化是一所学校的底蕴,是一所学校的内涵,它决定了一所学校的好坏和成败。校园的文化可以起到潜移默化的教育作用,可以在无形中引导学生的文明行为。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说“学校的物质基础是对学生精神世界施加影响的重要手段”。优美的校园环境和文化有利于学生陶冶情操,净化心灵,激发灵感,启迪智慧。因此政教处通过组织一系列的活动,倡导自己动手,美化校园。1.办公室文化评比,美化办公环境,提升教育品位。每个办公室根据科室特点,自己动手,设计标语,制作卡片,摆放桌椅,擦洗摆设。让每一个办公室都散发着温馨高雅、教书育人的文化气息。2.教室、寝室、校园文化建设,同学们出谋划策,积极参与。教室里条条的励志标语,营造了书香四溢的学习氛围;寝室里巧夺天工的精美设计,突出了温馨和睦的深情厚谊;楼道里历代的名人典籍,散发着浓郁的人格魅力;日月潭的碧波荡漾、百亩生态园的生机盎然,更是给人如在画中的美好感受;展示栏中“最满意的教师”、“学生十大之星”,诉说着平凡人的伟大;校园里处处可见的温馨提示语如春风沐雨给人心灵的洗礼。3.板报成为思想的阵地,让每堵墙发挥着教育的意义。定期更换的主题板报,正确导向同学们的思想。每一个版面,每一段文字,每一幅彩图都发挥着巨大的教育作用。“历经艰辛终不悔,不达目标永不止”是政教团队的真实写照;“没有最好,只有更好”是政教工作的执着追求;“一切为了学生,服务一切学生”是我们德育教育的根本。我们愿用开拓进取的精神,我们愿用励精图治的信心,我们愿用执着无悔的奉献,去改进我们的工作,去书写汤阴职教中心更加美好的未来!
本文标题:德育在礼仪中渗透,政教在常规中升华
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