必修二第三章第一节DNA是主要的遗传物质(噬菌体习题)习题及答案解析

2014-2015学年下学期2014级生物限时练习（第4周）编写人：试做人：审定人：生物组满分：100分时间：45分钟2015.03.17编号：058一、选择题1．用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验，进入细菌体内的成分有()A．35SB．32PC．35S和32PD．不含35S和32P2．(2010年高考上海卷)右图是某生物模式图，组成结构a的物质最有可能是()A．蛋白质B．RNAC．DNAD．脂质3.(2012·大庆高一检测)下列有关肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述，正确的是()A.两者都设法把蛋白质和DNA分开，单独地、直接地观察蛋白质或DNA的作用B.两者的实验对象都是原核生物C.两者都利用放射性同位素标记法D.两者都能证明DNA是主要的遗传物质4.（2013新课标卷II，5）在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A．①②B．②③C．③④D．④⑤5.下列关于“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述正确的是()A．所有生物的遗传物质都是DNAB．“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”都证明了DNA是主要的遗传物质C．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNAD．细胞生物的遗传物质是DNA，非细胞生物的遗传物质是RNA6.赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验主要包括4个步骤：①将35S和32P标记的噬菌体分别与细菌混合培养②用35S和32P分别标记噬菌体③放射性检测④离心分离实验步骤的正确顺序为()A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④7.在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是()A.用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质B.该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测C.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质8.(2011年泰州高二期末)1952年赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的正确做法是()A．分别用含35S和32P的人工培养基培养T2噬菌体B．分别将35S和32P注入鸡胚，再用T2噬菌体感染鸡胚C．分别用含35S和32P的培养基培养大肠杆菌，再分别用上述大肠杆菌培养T2噬菌体D．分别用含35S和32P的动物血清培养T2噬菌体9.对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较，结果如下表所示：项目甲乙丙丁细胞壁无无有有所含核酸种类DNADNA和RNADNA和RNADNA和RNA遗传是否遵循孟德尔遗传规律否是是否其中最可能表示肺炎双球菌的是()A.甲B.乙C.丙D.丁10．下列关于噬菌体侵染细菌实验过程的叙述，哪一项是错误的()A．用放射性同位素32P标记噬菌体的DNAB．用放射性同位素35S标记噬菌体的蛋白质C．用35S标记噬菌体的蛋白质去侵染细菌，细菌内有了放射性D．用32P标记噬菌体的DNA去侵染细菌，细菌内有了放射性11．格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，证实了()①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要的遗传物质④蛋白质不是遗传物质⑤糖类不是遗传物质⑥DNA能产生可遗传的变异A．①④⑤⑥B．②④⑤⑥C．②③⑤⑥D．③④⑤⑥12.（2012?崇明县一模）如图所示，甲、乙两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为（）A．B．C．D．13.噬菌体在增殖过程中利用的DNA模板和原料的提供者分别是()A.都是噬菌体B.噬菌体和细菌C.都是细菌D.细菌和噬菌体14.(2011年宜宾高二检测)如图表示用同位素32P、35S分别标记T2噬菌体的DNA和大肠杆菌的蛋白质(氨基酸)，然后进行噬菌体侵染细菌的实验侵染后产生的子代噬菌体(10～1000个)与亲代噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的DNA分子和蛋白质分子应含有的元素是()A．31P、32P；32SB．31P、32P；35SC．31P、32P；32S、35SD．32P；32S、35S15.在证明DNA是生物遗传物质的实验中，用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经过一段时间的保温、搅拌、离心后发现放射性主要分布在上清液中，沉淀物的放射性很低，对于沉淀物中还含有少量的放射性的正确解释是()A．经搅拌与离心后还有少量含有35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上B．离心速度太快，较重的T2噬菌体有部分留在沉淀物中C．T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SD．少量含有放射性35S的蛋白质进入大肠杆菌内16.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测后，测得上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是()A.离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌B.搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C.噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中17．（2013海南卷，13）关于T2噬菌体的叙述，正确的是（）A.T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素B.T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中C.RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质D.T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖18．下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是()A．某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNAB．细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNAC．绝大多数生物的遗传物质是DNAD．除部分病毒外，其他生物的遗传物质都是DNA19．(2011·沙头检测)在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在图中标记元素所在部位依次是()A．①、④B．②、④C．①、⑤D．③、⑤20.豚鼠的黑毛对白毛是显性，一饲养员让两只杂合豚鼠杂交，其一胎所产生的小豚鼠可能是（）A.只有黑色或只有白色B.75%黑色，25%白色C.有黑色也有白色D.以上可能都有21.已知小麦抗锈病是由显性基因控制的，让一株杂合子小麦自交获得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交获得F2。从理论上计算，F2中不抗锈病的植株占总数的（）A．1/4B．1/6C．1/8D．1/1622．萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9∶6∶1，则F2中的圆形块根中杂合子所占的比例为()A．2／3B．6／16C．8／9D．3／1623.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是()A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同24.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是()A．杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B．F1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色C．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色D．F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色二、填空题1．请回答下列问题：(1)将加热后杀死的有毒的S型细菌与无毒的活R型细菌混合注入小鼠体内，小鼠将_________________________，原因是______________________________________。(2)若用同位素标记法分别对噬菌体的蛋白质和DNA进行标记，可选用下列哪一组____。A.14C和18OB.35S和32PC.14C和32PD.35S和18O(3)使肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验获得成功的最关键设计是___________________________________________________________。2.如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)的实验，据图回答下列问题：(1)根据上述实验对下列问题进行分析：锥形瓶中的培养液是用来培养_______________，其内的营养成分中是否含有32P?________________________。(2)对下列可能出现的实验误差进行分析：①测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8％的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体__________________________，仍存在于__________________________。②当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体___________________________。(3)请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验：①配制适合培养大肠杆菌的培养基，在培养基中加入_____________________________，作为合成DNA的原料；②________________________________________________________________________；③在培养液中提取出所需要的T2噬菌体，其体内的____________被标记上32P。(4)本实验（能、不能）用3H标记噬菌体的DNA，理由是。(5)本实验（能、不能）证明DNA是主要的遗传物质。2014级生物限时练习答案编号0581.A解析:用35S标记噬菌体的蛋白质，32P标记DNA，在侵染过程中蛋白质外壳留在外面，DNA进入细菌体内。2.A解析：噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒。它主要包括蛋白质外壳及其内的遗传物质。结构a是噬菌体尾丝，由蛋白质构成。3.A解析:两个实验的材料和处理方法虽然不同，但是实验思路都是一样的，即设法将蛋白质和DNA分开，单独地、直接地观察它们的作用，故答案选A。噬菌体不是原核生物也不是真核生物固B错。4.C解析：证明DNA是遗传物质的实验是肺炎双球菌的转化实验和T2噬菌体侵染细菌的实验。5.C解析：“DNA是主要的遗传物质”是指自然界中绝大多数生物的遗传物质是DNA，真核生物、原核生物等细胞生物及DNA病毒的遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA。该结论是通过对自然界中绝大多数生物进行研究得出的。“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”只证明了DNA是遗传物质，而未证明“DNA是主要的遗传物质。”6.C解析考查噬菌体侵染细菌实验，根据教材即可得出答案。7.B解析32P、35S分别标记不同组T2噬菌体的DNA和蛋白质，A错误；该实验先标记噬菌体，然后用标记的噬菌体侵染大肠杆菌培养噬菌体，之后进行搅拌和离心，最后检测上清液和沉淀物的放射性，B正确；T2噬菌体只能用活的细胞培养，不能用培养基培养，C错误；该实验证明了DNA是遗传物质，而不能证明DNA是主要的遗传物质。8.C解析：T2噬菌体为专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，不能在人工培养基上培养，也不能感染鸡胚，不能在动物血清中培养。9.D解析:肺炎双球菌是原核生物，有成分为肽聚糖的细胞壁，且细胞中既有DNA也有RNA，原核生物不能进行有性生殖，不遵循孟德尔遗传规律。10.C解析：在噬菌体的化学成分中，60%是蛋白质，40%是DNA。对其成分进一步分析表明：S仅存在于蛋白质分子中，99%的P都存在于DNA分子中。所以科学家用放射性同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后让其侵染细菌，在细菌体内只检测到