思想文化建设组任务分解表(完整版)

思想文化建设组工作任务（463计划）【四项目标】（一）构建理念识别系统（二）构建视觉形象识别系统（三）构建行为识别系统（四）凝炼特色文化【六项计划】1.以共识共行为重点的大学精神培育与弘扬计划2.以文化符号建设为重点的形象识别系统建设与推广计划3.以实践育人为重点的立德树人计划4.以繁荣学术文化活动为重点的学风、教风建设计划5.以传承创新为重点的文化交流服务计划6.以学生职业能力培养为重点的创业创新计划【三项配套措施】A1.制度文化建设A2.平安校园建设A3.文化阵地建设思想文化建设任务安排表建设项目建设内容责任单位完成时限负责人大学精神培育与弘扬计划1.围绕“应用型本科医学院”开展教育大讨论，探索并建立应用型本科教育的办学理念，明确升本后的办学定位。人才与学科建设组2014年8月完成；2014年9月-10月验收；2014年11月-12月补充完善彭顺2.加强校园精神（办学指导思想、办学宗旨、校训、校歌、校史）共识共行宣传教育，使之成为全校师生员工共同追求的价值取向与愿景目标；学生：与入学教育相结合教教；职工：与支部“三会一课”相结合党委工作部、团委、各党总支3.通过召开各类新疆班座谈会、优化教学课程、开展主题教育、丰富校园活动，引导新疆学生确立“四个认同”，认同校园文化建设理念与大学精神，促进民族文化融合，融入医专大家庭。援疆办、各系部党总支、团委4.多层次建立校园文化建设等相关领域课题项目，孕育学术价值高、实践指导性强的项目研究成果，为特色校园文化建设提供理论支撑与建设理念指导。思政教研部、科研办、质管办5.通过校内外媒体、橱窗，广泛宣传学校的办学成果、办学特色、先进人物、发展方略、鼓舞师生，树立形象、扩大影响；党委工作部、校长办公室6.加强校史资料的挖掘和整理，不断充实、完善校史馆功能建设，使校史、校情教育制度化、经常化；党委工作部、校长办公室7.规范各类重大仪式活动。推动学校各种学术活动、文化活动、庆典仪式等制度化、规范化，将升旗仪式、开学典礼、毕业典礼和表彰颁奖等仪式类活动办得隆重、热烈、简朴，富有特色，激励师生奋发向上，珍视荣誉；党委工作部、校长办公室8.编印宣传材料，加强对学校发展与文化建设成果的宣传。＊定期编印更新介绍学校总体情况的宣传手册，分为精装版、简易版，适用于不同层面与用途；＊编印相关宣传单本，宣传杰出校友、优秀毕业生等优秀校园文化建设成果。党委工作部、校长办公室建设项目建设内容责任单位完成时限负责人形象识别系统建设与推广计划1．进一步规范、优化、完善校徽、校旗、校歌等学校典型性文化符号；通过校网、校史馆、校园广播等多载体，加强内涵宣传。党委工作部、校长办公室2014年8月完成；2014年9月-10月验收；2014年11月-12月补充完善奚晶晶2.规范校标、校徽、校旗、校歌等文化符号的使用，在全校范围内教唱、传唱校歌，提倡各种大型活动（含开学、毕业、5.12等典礼）佩戴校徽，使用校标和校旗。党委工作部、校长办公室3.规范学校办公用品的格式、标识，规范学校各类旗帜、牌匾、门牌的规格与设计，展示学校的统一形象。校长办公室4.开发校园文化用品。将标识性文化符号应用于事务用品、公文、公务用品、公关礼品、环境布置等方面，制作系列性的校园文化用品和礼品。校长办公室、总务处5.对芙蓉路校区校园环境文化进行整体设计与维护5.1对现有宣传栏进行统一设计与整修，使其成为兼具时代美感与行业特色，反映学校深厚文化底蕴和建设发展成就的文化长廊；党委工作部、校长办公室、总务处5.2以图书馆、实训室为重点，整改、完善办公室、教室、实验室、寝室等区域性人文环境设计，张贴医学名人宣传画、开辟优秀毕业生展示墙等，使之成为具有浓郁人文特色的文化窗口；图文信息中心、教务处、党委工作部5.3对“华佗讲学”、“扁鹊捣药”这类已建文化景点进行宣传、包装，提升公众认知度；党委工作部5.4加强校园的绿化、美化和亮化建设，对环湖道路、雕塑、碑刻等进行集中整治。总务处5.5加强对现有校园文化设施的管理、使用，保护好现有可迁移校园文化景观；各部门5.6改善教职工和学生室内文体活动中心条件，完善其设施与功能；工会、团委、总务处5.7举办“美丽校园”摄影作品征集和展览活动。党委工作部6.围绕“阐释医学人文精神、营造医学人文氛围”主题进行系统规划，建设集使用、审美和教育功能于一体的新校区校园景观，提升校园物质文化环境的层次和品位。党委工作部、总务处7.增强宣传意识，定期制作学校形象宣传片和专题片等。对内积极开展认知与规范使用教育；对外建立新闻发言人制度，密切与国家和省主流媒体的联系，加大外宣工作的力度，积极扩大学校的社会影响力。党委工作部、校长办公室建设项目建设内容责任单位完成时限负责人立德树人计划1.思想政治理论课课程建设与实践教学改革计划1.1进一步实施安徽医专思想政治理论课建设工程，开展建设项目中期检查，提高思政课教学质量和效果；思政教研部2014年8月完成一轮建设和主体活动；2014年9月-10月验收；2014年11月-12月补充完善朱锐1.2推进实践教学基地建设。以1-2个/年的进度，积极开拓校外实践基地；每学期遴选优秀学生，参与校外实践活动；并组织校内巡展与宣讲。思政教研部、校团委1.3推进教学体系模块化建设。完善“3·6+4”思想政治理论课实践教学体系，将基础模块与提升模块有效整合，使实践育人计划内容与思政教学高度衔接，最大限度发挥合作育人作用；思政教研部1.4推进教学内容项目化建设。配合实践教学模块，设计并不断更新实践项目，修订完善《思想政治理论课实践指导手册》，构建“问题-调研-理论-实践论证”的系统化教学过程；思政教研部1.5推进实践方式多元化建设。以课内实践为基、校内实践为主、校外实践为辅，同时拓展网络实践等青年学生喜闻乐见的新兴实践渠道；在一系列的实践教学活动中，进一步渗透“读、听、写、做、讲、论、析”等学习方法；思政教研部1.6推进考评体系全程化建设。坚持过程考核与结果考核相结合，将考评贯穿于整个教学过程中，突出素质与能力培养。思政教研部2.新生领航计划2.1创新举措，贴心服务第一天2.1.1校网开辟“迎新专题”，全面介绍校史校情和报到流程；党委工作部、学生处2.1.2编印《学生服务手册》，各系结合专业特点编制新生指南，为新生全面了解学校和系部提供帮助；学生处、各系部2.1.3学生党员、入党积极分子设立党员迎新服务站，开展为贫困新生捐赠“爱心大礼包”等活动，全方位开展迎新志愿服务活动；党委工作部、校团委2.1.4印制新生入学安全提示卡，开展入学安全教育。保卫处2.2名师引航，部门联动第一周2.2.1举办开学典礼，向新生介绍学校的优良传统、校训精神和育人理念；校长办公室2.2.2参观校史馆等活动，加强校史校情教育，增强新生爱校荣校的自豪感和责任感；党委工作部2.2.3各系分别召开新生家长恳谈会，增进家长与学校之间的相互了解，强化家长在合力育人中的积极作用；各系部2.3多措并举，合力育人第一月2.3.1开展军事训练，培养学生集体主义精神、磨练意志，帮助新生融入大学生活，提高综合素质；学生处、各系部2.3.2开展新生入学教育。帮助新生树立理想，科学规划大学生活，激发学生爱校荣校意识，促进学风和校风建设；学生处、教务处、保卫处、图文信息中心及各系部2.3.3开展新生安全教育讲座，剖析校园典型案例，传授了大学生在日常学习和生活中必须了解和掌握的安全知识；发放了《学生安全知识宣传手册》；保卫处2.3.4图文信息中心、心理健康教育与咨询中心等学生管理、服务部门通过发放宣传手册、举办讲座等方式，从各自职能出发，为新生尽快熟悉学校各类资源、顺利开始学习生活提供指导；相关职能部门2.3.5举办迎新晚会，增进学生感情与团队意识，丰富新生的文化生活。校团委2.4全员覆盖，分类指导第一学期2.4.1通过思政理论课教学平台，开展大学生理想信念、环境认知与适应教育；思政教研部2.4.2组织“十佳大学生”见面会，介绍先进事迹，感受榜样力量，交流学习生活心得；学生处、各系部2.4.3以自我认知、环境认知为主题，集中组织体验类主题班会，帮助学生实现认知-预判-选择-成长的自我教育；学生处、各系部3.未来医师/药师/护士/技师助跑计划3.1分专业，专业开展专业思想教育，提高专业认知水平学生处、各系部3.2在原有医专讲坛基础上，分设“学者讲坛”与“学子论坛”，组织学者、学生分专业开展宣讲、交流活动思政教研部、各系部3.3开展“双基地”建设，做到每个专业一个双基地，对学生开展专业与思想道德素质的同步教育。思政教研部、各系部4.德育·素质提升计划4.1德育塑造工程。通过爱国主义活动、青年志愿者服务活动、大学生暑期“三下乡”实践活动、大学生文明修身承诺活动、“爱校周”等活动，培养大学生良好的行为习惯，提升大学生的文明素养。对大学生开展系统性的德育教育，并与思政实践教学相结合，将活动参与度等，纳入教学体系，作为学生测评的一部分，综合考评；校团委、各系部、思政教研部4.2人文精神提升工程。以人文知识为主题，开设专题品牌课程，构建人文知识体系，让学生全面、深入的掌握人文精神内涵；在人文知识教育的基础上，开展多形式的文化活动，在了解的基础上更自觉的运用人文知识；思政教研部、校团委4.3感恩反哺工程。以感恩主体差异来分类，开展“五个一”（听一个报告、写一封信、谈一次心、提一个建议、表一个决心）为主题的献真情活动，表达对父母、师长、学校的感恩反哺之情；校团委、各系部、思政教研部4.4诚信教育工程。根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，设计开展生动活泼、符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，使学生在参与实践中得到诚信体验；校团委、各系部、思政教研部4.5主题活动工程。营造寓教于文、寓教于乐的校园文化氛围，把优秀的校园文化寓教于各种文化活动中，如校园文化节等各类文体活动，让学生在活动中接受洗礼。校团委5.健康心灵保障计划5.1继续完善由班级心理信息员、辅导员、各系部心理协会、大学生心理健康咨询中心构成的心理危机预警机制；学生处、思政教研部5.2丰富心理教育内容，拓宽教育渠道，每学期开展一次大规模的心理健康教育活动，有力促进大学生身心素质全面发展。学生处、思政教研部建设项目建设内容责任单位完成时限负责人学风、教风建设计划1.营造良好学术氛围，倡导兼容并包、百家争鸣，构建多层次、多形式的学术交流活动。＊教研室层面开办学术沙龙，系部层面开设学术简报，学校层面举办学术讲座，营造浓厚的学术研究氛围；教务处、系部2014年8月完成一轮建设和主体活动；2014年9月-10月验收；2014年11月-12月补充完善严继贵＊支持和鼓励广大教师以团队合作的形式促进教学、科研中的学科交叉与知识融合，处理好个体创新和团队创新的关系，不断开拓新的学科领域和研究方向。系部、教研室2.以学术道德建设为重点，深化教师教风建设。＊完善师德规范体系，加强教师的职业道德教育和业务素质培训，大力倡导“敬业奉献、治学严谨、为人师表、关爱学生”的优良教风；开展师德建设先进和“十佳教师”评选表彰活动。教务处、教研室＊转变教育观念，提升教育教学能力。进一步加强对教学的常规管理，保持良好的教学秩序，加强对教师教学工作的检查与考核，促进教学质量的提高，定期开展教学技能竞赛及公开课活动，以网络平台改革教师考核评比办法；教务处、教研室＊鼓励中青年教师到国内外高校深造进修；选派中青年教师到国内外高校进修与深造；有计划地鼓励、安排中青年教师报考博士；重视和加强中青年教师的培养。教务处、人事处3.推进学生学风建设＊建立健全加强学风建设长效机制，严格纪律管理，营造健康积极的学习氛围，激发学生的主体意识和自觉进取的信心，培养学生自主学习习惯和辩证思维能力，满足学生的个性发展需要，形成“勤学、乐学、善思、笃行、诚信、互助”的优良学风。教务处、学生处＊重视考风考纪建设，以考风考纪端正学风；教务处、学生处＊表彰优秀，充分发挥优秀学生的典范作用，开展“十佳学生”评选等活动。教务处、学生处建设项目建设内容责任单位完成时限负责人文化交流服务计划1.开展