开展PBL护理查房模式

开展PBL护理查房模式提高查房质量广西桂东人民医院骨科周婉芹2018-01内容提纲PBL的定义护理查房的程序PBL护理查房的定义PBL的特点PBL的优势护理查房的内容与形式PBL的定义•基于问题的学习(Ｐｒｏｂｌｅｍ-ＢａｓｅｄＬｅａｒｎｉｎｇ,简称PBL，也称作问题式学习)，最早起源于20世纪50年代的医学教育，先后在60多所医科学校中推广、修正。现在，更多的院校采用这种方法进行教学或教学改革，包括教育学院、商学院、工程学院等以及一些高级中学。1969年由美国的神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创，目前已成为国际上较流行的一种教学方法。PBL的特点•是一种以学习者为中心的教学方式基于真实情景的问题•PBL是以“问题”为核心的高水平的学习PBL的优势提高学生解决问题技能发展高层次的思维能力增强团队合作能力组织利用时间的技能获取和评价传播信息的能力成为自主学习者PBL护理查房的定义•是以问题为基础的护理查房，主要通过对疑难、危重病例，新业务、新技术等中存在的问题进行有准备、有目的、有针对性地讨论、分析，最终找出解决问题的查房过程。落实选择安排计划护理查房组织形式护理查房的病例选择护理病例入选危重、疑难新业务新技术护理效果不佳潜在安全、意外PBL护理查房简单六步问答法六步问答什么是是不是什么性质和类型是什么原因如何治疗和护理预后怎样准备查房集体讨论总结护理查房的程序总结PBL护理查房的效果增强护士长管理及批判性思维能力提高护士业务水平及查房质量有利于护理效果的考核及评价提高护士的语言表达能力调动护士钻研业务的积极性谢谢观看