数词专项教学设计

1教学设计一、教学目标1.掌握基数词的构成及其用法。2.掌握序数词的构成及其用法。3.了解其他数词的用法。二、教学重难点1.基数词2.序数词三、教学方法问题探究法四、教学过程Step1：独学1、如何读大数？比如765,987,364,23787,546,364,321843,657,8052、单位词的用法？3、如何表示“在某人几十岁的时候”4、如何表示年代？5、如何表示时间？6、基数词如何变序数词？7、冠词与序数词的连用？8、编号如房间号等表示法？9、年月日的表示法及读法？10、分数表示法及主谓一致？11、百分数的表示法？12、数学公式表示法？Step2:对学、群学一、基数词探究一：基数词的读法把下面的口诀补充完整，总结较大数字的读写方法。【口诀】数字读写soeasy，从右至左去分位。三位一体加逗号，thousand、million、billion读出来。千百位间______用，百十位间用“______”中。十个位间______，空位用“______”应记清。如：1,234,007读作onemillion,twohundredandthirty-fourthousandandseveneg:5,991,892,725fivebillion,ninehundredandninety-onemillion,eighthundredandninety-twothousand,sevenhundredandtwenty-five.80,563,371,461探究二：单位词的用法hundred，thousand，million，billion等用在具体的数字后面时不能加或；hundred，thousand，million，billion等前面没有具体的数字时通常加或。eg:eightthousandpeople八千人thousandsofpeople成千上万的人巧记：模糊数字俩有（有of有s）具体数字俩无（无of无s）2探究三：in+one‘s+“整十”的基数词复数，表示“在某人几十岁时”。Heinventedmanythingsinhis.他在他二十几岁时他发明了很多东西。探究四：表示年代时，在年份的阿拉伯数字后面加s或's。eg：inthe1990s=inthe1990’s在二十世纪九十年代探究五：时间的表达方式1、“整点”时，可用“基数词+o’clock”，o’clock也可省略eg:9：00(o’clock)。2、“非整点法”1）顺读法：即“先时后分”，直接用基数词读出。eg：4：10fourten9:50_________2)逆读法：即“先分后时”→①分钟小于或等于30时，用“分钟数+past+钟点数”形式。eg：7：20twentypastseven8:05________________当分钟数=30时，可用half代替thirty.eg：10：30thirty/halfpastten8:30_________________当分钟数=15时，可用fifteen表达,也可用aquarter表达。eg：6：15aquarterpastsix=__________________②分钟大于30分钟时，用“（60-分钟数+to+（钟点数+1）”形式。eg：7：50tentoeight10:45_______________=____________________【中考真题再现】()–It’s11:45.–Yes,it’s______.(漳州市)A.fifteenpasttwelveB.fifteenfromtwelveC.aquarterpasttwelveD.aquartertotwelve探究六：“数字＋连词符+单数名词”或“数字＋连词符+单数名词＋连词符+形容词”构成复合形式作定语。Sheisanchinesegirl.她是一个十八岁的中国女孩。WehaveaholidayinOctober.在十月我们有一个七天的假期。注意：aten-minutewalk=tenminutes’walk步行10分钟的路程探究七：“基数词＋more”或“another＋基数词”表示“在原来的基础上增加的数量”。eg：Ineed10moredays=Ineeddays.我需要另外的十天。探究八：基数词习惯用法oneandahalfapples=oneappleandahalf一个半苹果halfanapple半个苹果oneortwoapples=oneappleortwo一俩个苹果二、序数词探究九基数词变序数词完成下面的口诀，掌握基数词改为序数词的方法。基变序,有规律,词尾要加th.一二三,特殊记，-th,从4起；见到ve变f，然后再加-th；8去,9去，然后再加-th；3ty变作tie,然后再加th；若遇几十几,只变个位就可以.你能写出：第一，第二第三第五第八第九第十二第二十这几个序数词吗？探究十：冠词与序数词1.The+序数词表示thefirstlesson2.a/an+序数词表示Sheisgoingtotryathirdtime.她准备再试一次(第三次？？？)。探究十一：年、月、日的表达&世纪年代的表示方法(1)英语中年、月、日的排列顺序为：月-日-年（常用）或日-月-年，日期和年之间，一般用逗号隔开。eg:2008年5月1日：May1,2008/May1st,2008；1May,2008/1stMay,2008.2013年4月8日_______________/__________________=______________/_______________(2）世纪年代的表示方法1)（在）20世纪(in)the20thcentury（在）21世纪_______________________2)（在）1997年（in）1997(nineteenninety–seven)（在）2013年_______________________3)（在）80年代(in)theeighties（在）90年代_______________________4)在20世纪90年代inthe1990s/1990’s在20世纪70年代_______________________【中考真题再现】()1.Theyear“1999”shouldberead“Theyear_________”.A.nineteenandninety-nineB.nineteenhundredandninety-nineC.onethousandninehundredandninety-nineD.nineteenninety-nine()2.TheymovedtoBeijing_____.A.in1980sB.inthe1980’C.inthe1980sD.onthe1980’s探究十二：编号的表示法名词+基数词（此时名词和数词的第一个字母要大写）=the+序数词+名词eg:1）LessonOne=______________第一课2）thesecondpage=_____________第二页注意；如果数字较大时，特别是房间、页码、公交车号、电话号码等，多用“名词+基数词”形式。【中考真题再现】()1.–ThereisawrongwordinLine_____.–Where?–Inthe_______line.A.Two;twoB.Second;twoC.Two;secondD.Second;second()2.–Todaywearegoingtolearn_______.–That’snice,Mr.Wang.A.LessonSecondB.theLessonTwoC.LessonTwoD.secondlesson探究十三：分数的表达方式1)分子用________，分母用_______(子基母序)，分子大于1，分母用________4数。eg:1/3onethird6/9_________________注意:1\2用a/onehalf(=onesecond)，1\4用aquarter(=onefourth)eg:3/4_______________=_________________2)分数作主语时，谓语动词跟of后的名词单复数一致。eg:1)Twothirdsofthestudents______(be)boysinClass2)Halfofhermoney_____(be)spentonclotheslastmonth.【中考真题再现】()_____ofthelandinthatdistrict______coveredwithtreesandgrass.(常州)A.Twofifths;isB.Twofifth;areC.Twofifth;isD.Twofifths;are拓展：小数表达法5.79fivepointsevennine4.78百分数表达法16%sixteenpercent18%探究十四：其它重要表达方式的考法1、数学符号表达法一些数学公式的读法：“加”用plus/and，“减”用minus，“乘”用times，“除”用dividedby，动词多用单数，如：3＋5＝8读作：Threeplus/andfiveiseight.9－2＝7读作：Nineminustwoisseven.6×5＝30读作：Fivetimessixisthirty.8÷4＝2读作：Eightdividedbyfouristwo.2、时间、距离、金钱数字名词做主语时谓语动词用单数。eg:Tendaysisenoughforthejob.【中考真题再现】()___twentyminutesenoughforyoutofinishthework?(巴中)A.AreB.IsC.HaveD.HasStep3:组内小展示班内大展示1.ThegovernmentofLinyiisbuilding______cheapandgoodhousesforthepeople.A.thousandB.thousandsC.thousandofD.thousandsof2.DidyouknowthattheGarthishometo______animals?A.millionB.millionsC.millionofD.millionsof3.Octoberisthe___________(ten)monthoftheyear.4.Tomhasjustfinishedwritinga_________article.A.nine-hundred-wordsB.nine-hundreds-wordC.nine-hundred-wordD.nine-hundreds-words5.Idon’tbelievethatthis_____boycanpaintsuchanicepicture.A.fiveyearsoldB.five-years-oldC.five-year-old6.Theactionfilmhasattractedmillionsofyoungpeopletothecinema.A.130-minuteB.130-minutesC.130minuteD.130minutes7.Thenumberofthestudentsinourschoolisaboutnine____.____ofthemareboys.A.hundred;TwothirdsB.hundred;TwothirdC.hundreds;TwothirdsD.hundreds;Twothird58.About____ofthestudentsinGradeNinethisyearwereborninthe_____.A.threefive;1996.B.threefifths;1990sC.thirdfifth;1997.D.thirdfifths;1990s9.Mayisthe_____monthofayear.A.fiftyB.fifteenC.fifthD.five10.Pleaseturntopage_____