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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 经营企划 > 2019-2020创新设计一轮复习---第三章-教材高考审题答题一
热点预测真题印证核心素养导数与函数的性质2017·Ⅱ,21;2018·Ⅰ,21;2017·Ⅲ,21;2018·Ⅱ,21数学运算、逻辑推理导数与函数的零点2018·Ⅱ,21(2);2018·江苏,19数学运算、直观想象导数在不等式中的应用2017·Ⅲ,21;2017·Ⅱ,21;2016·Ⅱ,20;2018·Ⅰ,21数学运算、逻辑推理教材链接高考——导数在不等式中的应用[教材探究](选修2-2P32习题1.3B组第1题(3)(4))利用函数的单调性证明下列不等式,并通过函数图象直观验证.(3)ex1+x(x≠0);(4)lnxxex(x0).[试题评析]1.问题源于求曲线y=ex在(0,1)处的切线及曲线y=lnx在(1,0)处的切线,通过观察函数图象间的位置关系可得到以上结论,可构造函数f(x)=ex-x-1与g(x)=x-lnx-1对以上结论进行证明.2.两题从本质上看是一致的,第(4)题可以看作第(3)题的推论.在第(3)题中,用“lnx”替换“x”,立刻得到x1+lnx(x0且x≠1),进而得到一组重要的不等式链:exx+1x-1lnx(x0且x≠1).3.利用函数的图象(如图),不难验证上述不等式链成立.【教材拓展】试证明:ex-lnx2.证明法一设f(x)=ex-lnx(x0),则f′(x)=ex-1x,令φ(x)=ex-1x,则φ′(x)=ex+1x20在(0,+∞)恒成立,所以φ(x)在(0,+∞)单调递增,即f′(x)=ex-1x在(0,+∞)上是增函数,又f′(1)=e-10,f′12=e-20,∴f′(x)=ex-1x在12,1内有唯一的零点.不妨设f′(x0)=0,则ex0=1x0,从而x0=ln1x0=-lnx0,所以当xx0时,f′(x)0;当0xx0时,f′(x)0.∴f(x)=ex-lnx在x=x0处有极小值,也是最小值.∴f(x)min=f(x0)=ex0-lnx0=1x0+x02,x0∈12,1.故ex-lnx2.法二注意到ex≥1+x(当且仅当x=0时取等号),x-1≥lnx(当且仅当x=1时取等号),∴ex+x-11+x+lnx,故ex-lnx2.探究提高1.法一中关键有三点:(1)利用零点存在定理,判定极小值点x0∈12,1;(2)确定ex0=1x0,x0=-lnx0的关系;(3)基本不等式的利用.2.法二联想经典教材习题结论,降低思维难度,优化思维过程,简洁方便.【链接高考】(2017·全国Ⅲ卷)已知函数f(x)=lnx+ax2+(2a+1)x.(1)讨论f(x)的单调性;(2)当a0时,证明f(x)≤-34a-2.(1)解f(x)的定义域为(0,+∞),且f′(x)=1x+2ax+2a+1=(2ax+1)(x+1)x.若a≥0时,则当x∈(0,+∞)时,f′(x)0,故f(x)在(0,+∞)上单调递增,若a0时,则当x∈0,-12a时,f′(x)0;当x∈-12a,+∞时,f′(x)0.故f(x)在0,-12a上单调递增,在-12a,+∞上单调递减.(2)证明由(1)知,当a0时,f(x)在x=-12a处取得最大值,最大值为f-12a=ln-12a-1-14a,所以f(x)≤-34a-2等价于ln-12a-1-14a≤-34a-2,即ln-12a+12a+1≤0,设g(x)=lnx-x+1,则g′(x)=1x-1.当x∈(0,1)时,g′(x)0;x∈(1,+∞)时,g′(x)0.所以g(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减.故当x=1时,g(x)取得最大值,最大值为g(1)=0.所以当x0时,g(x)≤0,从而当a0时,ln-12a+12a+1≤0,故f(x)≤-34a-2.教你如何审题——导数与函数的零点【例题】(2018·全国Ⅱ卷)已知函数f(x)=ex-ax2.(1)若a=1,证明:当x≥0时,f(x)≥1;(2)若f(x)在(0,+∞)只有一个零点,求a.[审题路线][自主解答](1)证明当a=1时,f(x)=ex-x2,则f′(x)=ex-2x.令g(x)=f′(x),则g′(x)=ex-2.令g′(x)=0,解得x=ln2.当x∈(0,ln2)时,g′(x)0;当x∈(ln2,+∞)时,g′(x)0.∴当x≥0时,g(x)≥g(ln2)=2-2ln20,∴f(x)在[0,+∞)上单调递增,∴f(x)≥f(0)=1.(2)解若f(x)在(0,+∞)上只有一个零点,即方程ex-ax2=0在(0,+∞)上只有一个解,由a=exx2,令φ(x)=exx2,x∈(0,+∞),φ′(x)=ex(x-2)x3,令φ′(x)=0,解得x=2.当x∈(0,2)时,φ′(x)0;当x∈(2,+∞)时,φ′(x)0.∴φ(x)min=φ(2)=e24.∴a=e24.探究提高1.利用导数研究函数的零点主要考查直观想象、逻辑推理、数学运算核心素养.考查的主要形式:(1)求函数的零点、图象交点的个数;(2)根据函数的零点个数求参数的取值或范围.2.导数研究函数的零点常用方法:(1)研究函数的单调性、极值,利用单调性、极值、函数零点存在定理来求解零点问题;(2)将函数零点问题转化为方程根的问题,从而同解变形为两个函数图象的交点,运用函数的图象性质求解.【尝试训练】已知三次函数f(x)=x3+bx2+cx+d(a,b,c∈R)过点(3,0),且函数f(x)在点(0,f(0))处的切线恰好是直线y=0.(1)求函数f(x)的解析式;(2)设函数g(x)=9x+m-1,若函数y=f(x)-g(x)在区间[-2,1]上有两个零点,求实数m的取值范围.解(1)f′(x)=3x2+2bx+c,由已知条件得,f(3)=27+9b+3c+d=0,f′(0)=c=0,f(0)=d=0,解得b=-3,c=d=0,所以f(x)=x3-3x2.(2)由已知条件得,f(x)-g(x)=x3-3x2-9x-m+1在[-2,1]上有两个不同的零点,可转化为y=m与y=x3-3x2-9x+1的图象有两个不同的交点;令h(x)=x3-3x2-9x+1,h′(x)=3x2-6x-9,x∈[-2,1],令h′(x)0得-2≤x<-1;令h′(x)0得-1<x≤1.所以h(x)max=h(-1)=6,又f(-2)=-1,f(1)=-10,所以h(x)min=-10.数形结合,可知要使y=m与y=x3-3x2-9x+1的图象有两个不同的交点,则-1≤m<6.故实数m的取值范围是[-1,6).满分答题示范——导数与函数的性质【例题】(12分)(2017·浙江卷)已知函数f(x)=(x-2x-1)e-x.(1)求f(x)的导函数;(2)求f(x)在区间12,+∞上的取值范围.[规范解答][高考状元满分心得]❶得步骤分:抓住得分点的步骤,“步步为赢”、求得满分.如第(1)问中求定义域,求导,第(2)问中求零点和列表.❷得关键分:解题过程不可忽视关键点,有则给分,无则没分如第(2)问中,对f(x)≥0的判断.❸得计算分:解题过程中计算准确是得满分的根本保证.如第(1)问中求导准确变形到位;第(2)问中规范列表,正确计算出f(x)的最值.[构建模板]【规范训练】(2018·全国Ⅰ卷改编)已知函数f(x)=1x-x+alnx.(1)试讨论函数f(x)的单调性;(2)设x1,x2是f(x)的两个极值点,且x2x1,设t=f(x1)-f(x2)-(a-2)(x1-x2),试证明t0.(1)解f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=-1x2-1+ax=-x2-ax+1x2.(ⅰ)若a≤2,则f′(x)≤0,当且仅当a=2,x=1时f′(x)=0,所以f(x)在(0,+∞)上单调递减.(ⅱ)若a2,令f′(x)=0得,x=a-a2-42或x=a+a2-42.当x∈0,a-a2-42∪a+a2-42,+∞时,f′(x)0;当x∈a-a2-42,a+a2-42时,f′(x)0.所以f(x)在0,a-a2-42,a+a2-42,+∞上单调递减,在a-a2-42,a+a2-42上单调递增.(2)证明由(1)知,f(x)存在两个极值点时,当且仅当a2.由于f(x)的两个极值点x1,x2满足x2-ax+1=0,所以x1x2=1.又因x2x10,所以x21.又t=f(x1)-f(x2)-(a-2)(x1-x2)=1x1-1x2-(x1-x2)+a(lnx1-lnx2)-(a-2)(x1-x2)=alnx1x2-x1+x2=-a1x2+2lnx2-x2.设φ(x)=1x-x+2lnx,x1.由第(1)问知,φ(x)在(1,+∞)单调递减,且φ(1)=0,从而当x∈(1,+∞)时,φ(x)0.所以1x2+2lnx2-x20,故t0.1.已知函数f(x)=lnx-ax2+x有两个不同的零点,求实数a的取值范围.解令g(x)=lnx,h(x)=ax2-x,将零点问题转化为两个函数图象交点的问题.当a≤0时,g(x)和h(x)的图象只有一个交点,不满足题意;当a0时,由lnx-ax2+x=0,得a=x+lnxx2.令r(x)=x+lnxx2,则r(x)的定义域为(0,+∞).则r′(x)=1+1x·x2-(lnx+x)·2xx4=1-x-2lnxx3,易知r′(1)=0,当0x1时,r′(x)0,r(x)是增函数,当x1时,r′(x)0,r(x)是减函数,且x+lnxx20,r(x)max=r(1)=1,所以0a1.故实数a的取值范围是(0,1).2.已知函数f(x)=2x3+ax2+bx+3在x=-1和x=2处取得极值.(1)求f(x)的表达式和极值;(2)若f(x)在区间[m,m+4]上是单调函数,试求m的取值范围.解(1)依题意知f′(x)=6x2+2ax+b=0的两根为-1和2,∴-a3=-1+2,b6=-1×2,∴a=-3,b=-12.∴f(x)=2x3-3x2-12x+3,∴f′(x)=6x2-6x-12=6(x+1)(x-2),令f′(x)0,得x-1或x2;令f′(x)0,得-1x2,∴函数f(x)在(-∞,-1]和[2,+∞)上单调递增;在(-1,2)上单调递减.∴f(x)极大值=f(-1)=10,f(x)极小值=f(2)=-17.(2)由(1)知,f(x)在(-∞,-1]和[2,+∞)上单调递增,在区间(-1,2)上单调递减.m+4≤-1或m≥-1,m+4≤2或m≥2.∴m≤-5或m≥2,则m的取值范围是(-∞,-5]∪[2,+∞).3.已知函数f(x)=(ax2+x)ex,其中e是自然对数的底数,a∈R.(1)当a0时,解不等式f(x)≤0;(2)当a=0时,求整数t的所有值,使方程f(x)=x+2在[t,t+1]上有解.解(1)因为ex0,(ax2+x)ex≤0,所以ax2+x≤0.又因为a0,所以不等式化为xx+1a≤0.所以不等式f(x)≤0的解集为-1a,0.(2)当a=0时,方程即为xex=x+2,由于ex0,所以x=0不是方程的解,所以原方程等价于ex-2x-1=0.令h(x)=ex-2x-1,因为h′(x)=ex+2x20对于x∈(-∞,0)∪(0,+∞)恒成立,所以h(x)在(-∞,0)和(0,+∞)内是单调递增函数,又h(1)=e-30,h(2)=e2-20,h(-3)=e-3-130,h(-2)=e-20,所以方程f(x)=x+2有且只有两个实数根,且分别在区间[1,2]和[-3,-2]上,所以整数t的所有值为{-3,1}.4.(2
本文标题:2019-2020创新设计一轮复习---第三章-教材高考审题答题一
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