我是参与者

我是参与者，第五小队开一次小活动，去科技馆参观。可是活动那天，三个队员没有参加。同学对他们的做法很不满，可是他们也有自己的看法。,上次的对会我请假了，所以做出的决定跟我没关系。。讨论的时侯我本来就不同意，谁同意谁去，我不同意，就不去。活动那天，正好有人要和我踢足球。我想，小队那麽多人，没我一个人也没关系。你觉得他们说得有道理吗？集体做出决定。，学校中，有很多为集体服务的渠道。看看班级、学校中的工作，那些可以由我们直接参加？我们参加过哪些活动？做的怎没样？，我在学校当过值周生。总的来说，我对工作比较认真，但有的时候。，我是播音员，每天为同学们播送消息。同学们说我的声音很好听，但是语速比较快。我我是板报组成员，负责每周出一次板报。我觉得出板报的工作充满乐趣。，给校长、老师提提建议，看看那些事情可以交给你们自己做。，我们已经是高年级学生了，我觉得有些事情可已让我们你自己来决定，或让我们自己来管理。，现在我们自早习都是由老师安排。我觉得，每个人的情况不一样，可不可以每个星期有两天由我们自由安排。学校的厕所卫生是大家最感头痛的问题。我们可以联合高年级各班，课间提醒大家讲卫生。，要把班集体搞好，需要做的事情很多。我们每个人都来分管一项工作，共同管好班集体。，我当卫生督促员。我做事认真，敢于大胆管理，这项工作我一定能胜任。我当文明小天使，负负责检查大家言行举止是不是讲文明。在这方面我一定能起表率作用。，有的同学说，“多一事不如少一事”，少管“闲事”；有的同学却认为，作为学校和班级的小主人，对学校的事情，可不能分份内和分外。你同意哪一种看法？平时你是怎样对待学校、班级的“闲事”的？，看到学生违反纪录，我不是值周生，我。。。。。。学校、班里有很多事情，我们都可以管一管。有些事情自己出面去做，有些事情可以向老师反映，还有些可以。。。。。。，我发现的问题：我的金点子：请大家到老师、同学中调查一下看看自己所找的原因出在哪里，想出的金点子符不符合实际。但愿每个金点子都能实现。