政风行风建设专题活动落实方案

政风行风建设专题活动落实方案根据沙湾县教育局的部署和要求，为进一步深入推进教育系统政风行风建设，经研究决定，2012年我校教育以“学规范、立师德、正教风、亮师表”为主题，开展民主评议政风行风建设活动，具体实施方案如下：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“办人民满意学校、办人民满意教育”目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，大力加强师德教育，优化制度环境，引导广大教师严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，力行师德规范，努力造就一支让人民满意的教师队伍。二、主要目标和任务通过开展“学规范、立师德、正教风、亮师表”主题活动，着力解决师德师风建设中的突出问题，坚决反对有偿补课、有偿家教行为；坚决反对私自向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生及其家长财物等以教谋私的行为；坚决反对教师讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的行为；坚决反对在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为；坚决防止和打击败坏教师声誉的失德行为，使教师在政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升，纯洁教师队伍，净化教育风气，创建行业文明。三、活动方法与步骤（一）部署动员阶段（2012年3月）1、确定主题。我校根据纠风和政风行风建设的要求，采取调研、座谈等方式，认真研究和找准教育自身政风行风建设中的突出问题，认真选定政风行风建设活动的主题。2、制定方案。根据选定的活动主题，研究制定具体实施方案，成立领导机构。3、宣传动员。召开全校政风行风建设动员部署会议，利用教育网页、标语、简报等，广泛宣传政风行风建设活动主题内容、目标意义，聘请监督员，公布举报电话，公开服务承诺。我校要根据活动主题，研究制定具体工作计划，成立工作领导机构。（二）专题活动阶段（2012年4月-6月）结合“做人民满意的教师”演讲，在全校扎实开展“学规范、立师德、正教风、亮师表”主题系列活动，着力提升政风行风评议建设的实效性。1、开展“学规范、立师德”专项活动。组织全体教师重点学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，认真学习《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《未成年人保护法》法规文件，切实开展廉政文化“进校园”活动，通过集中学习、辅导讲座、讨论交流与个人自学相结合的方式，力求学有所思、学有所悟、学有所得，让师德规范的要求铭记于心、深入人心。2、开展“创建教育收费规范学校”活动。按照《关于开展创建教育收费规范学校活动的通知》要求，积极开展“创建教育收费规范学校”活动，有效开展抵制有偿补课、有偿家教、推销或摊派教辅材料问题等专项活动，坚决打击各种以教谋私的现象和行为3、开展“标兵倡导”专项活动。通过组织“做人民满意的教师”演讲，组织教育系统部分师德模范撰写提升师德修养、加强师德建设的倡议书，订立《教师公约》等活动，进一步发挥师德标兵和师德模范在提升师德修养、加强师德建设方面的榜样和引领作用，积极营造师德师风建设的浓烈氛围。4、开展“规范反思”专项活动。组织自查自纠，认真反思对各类规范的执行力度和存在差距，重点突出以下内容：在职业道德方面是否做到热爱本职工作、终身勤奋学习、恪尽职守教书、全心全意育人，有无以教谋私、不思进取、误人子弟的现象；在教育教学方面是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生，有无侮辱学生人格、体罚和变相体罚学生的行为。通过反思活动，进一步树立正面典型，弘扬师德正气。5、开展“师生互动”专项活动。以“爱生月”、“近师周”活动为载体，精心组织开展教师“走近学生”、“亲近学生”，组织开展让学生和家长“走近教师”、“亲近教师”等活动，增进老师和学生之间的感情，增进社会和家长对教育教学工作的了解和理解。通过系列师生互动活动，了解学生、理解学生、关爱学生；展示师情、浓缩师爱、锤炼师魂，向社会宣传展示老师的敬业精神和奉献精神。（三）落实整改阶段（2012年9月—10月初）1、开门纳谏，自查自纠。学校所有教职工认真开展开门纳谏与自查自纠，围绕确定的主题，采取座谈、走访、问卷调查、明查暗访、“教学开放周”及评教活动等形式，广泛听取行风监察员、社会各界以及师生员工、学生家长的意见建议，全面查找政风行风建设方面存在的突出问题，深入剖析产生问题的根源，针对查找的问题认真进行整改，并公开承诺要达到的预期效果，接受各界评议与监督。2、落实整改，评改结合。所有教职工对照自查和反馈的意见建议，逐一制定整改措施，认真抓好各项整改措施的落实，切实解决自身存在的突出问题，及时通报整改结果并建立整改档案。暂时不能解决的，要向上级主管部门和行评代表或当事人说明情况。整改过程中，既要动真碰硬，解决好具体问题；又要着眼长效管理，完善制度措施。（四）总结评议阶段（2012年11月－2012年12月下旬）1、考核评估。按照评议工作的要求，细化考评标准，对民主评议政风行风工作采取社会测评、评议组考评及日常考核等进行综合评价，得出最终评价结果。2、总结评议。学校认真做好年度民主评议政风行风工作总结，召开评议大会进行评议，特别是对存在的问题进行“回头看”，逐条逐项抓好整改落实，健全完善制度建设，确保行评成果的巩固。四、工作要求（一）广泛宣传发动，认真组织实施。学校要充分认识新形势下做好民主评议政风行风工作的重要意义，强化主抓意识，切实加强政风行风建设的组织领导，成立政风行风评议领导机构，广泛动员师生及社会各界力量，积极参与评议工作，广开言路，开门纳谏，倾心听取广大群众的批评和建议，不断推进评议工作扎实有效地开展。学校民主评议政风行风工作领导小组组成如下：组长：杨文奇副组长：柴金祥成员：哈依拉提王建国马永鹏宋占有领导小组下设办公室(简称局行评办)，由杨金英任我校行评办主任，李雄科为成员，具体负责日常的宣传报道、信息收集、情况上报、联络协调等工作。（二）注重整改实效，构建长效机制学校要在认真梳理各种意见建议的基础上，找准本存在的突出问题，深入剖析根源，研究制订整改措施，在整改落实上下工夫，把“开门评议”贯穿于政风行风建设的全过程，做到边查边改、边评边改。同时，注重制度建设和体制创新，强化源头治理，努力构建教育纠风的长效机制。（三）严肃工作纪律，确保公正公平我校要加强对评议工作的组织领导，实事求是地做好评议工作，严守评议工作纪律，严禁弄虚作假，要客观真实地反映本单位政风行风情况。民主评议政风行风工作将作为一个重要部分纳入年度考评，与业务工作一起部署，一起安排。（四）及时报送材料，加强信息反馈我校要认真总结政风行风工作中的做法和经验，及时报送行评信息和相关材料。附件1：东湾镇中心校2012年民主评议政风行风主题活动安排表阶段时间活动内容责任单位动员部署阶段3月1、发放主题活动征求意见表，学校研究确定主题、方案。2、学习《关于开展“学规范、立师德、正教风、亮师表”政风行风建设活动的实施方案》等文件，聘请行评监督员。3、3、召全校进一步深入开展民主评议政风行风工作动员会，部署行评工作；4、4、利用教育网页、墙报、板报、横幅标语、情况简报，向社会公布行评监督电话、设立举报箱。5、第一阶段工作小结。东湾镇中心校专题活动阶段4月－6月1、组织教师学习教育法律法规、相关师德师风规定及开展廉政文化“进校园”活动，写好学习笔记和心得体会，开展学习心得讨论、反思活动。2、开展“做人民满意的教师”演讲、师德建设的倡议、订立《教师公约》等活动。3、开展学习贯彻“十条禁令”、“应知应会卡”等“创建教育收费规范学校”系列活动。4、开展治理教师有偿补课、整顿体罚或变相体罚学生问题等专项行动。5、开展“爱生周”、“近师月”活动。要求教师“走进学生心里”和“反思我们的教育习惯”。6、第二阶段工作小结。东湾镇中心校落实整改9月－10月初1、制定调查问卷，开展问卷调查；2、组织明察暗访、召开行评代表会、召开多种形式的座谈会、东湾镇中心校阶段走访（教育）服务对象；3、梳理群众意见、建议，落实并反馈整改情况；4、组织“教学开放周”与学生评教、家长评教、社会评教活动；5、健全完善规章制度，建立长效管理机制。6、第三阶段工作小结。总结评议阶段11月－12月下旬1、组织开展考核评估;2、学校对存在的问题进行“回头看”；3、学校完成年度工作总结；4、召开主题评议工作经验交流会。东湾镇中心校附件2：东湾镇中心校开展“学规范、立师德、正教风、亮师表”行评活动公开承诺：为办好人民满意的教育，造就一支让人民满意的教师队伍,东湾镇中心校特向全社会公开2012年政风行风建设活动承诺:一、遵章守纪，依法执教。自觉遵守法律法规，树立先进教育理念，坚决贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。二、爱岗敬业，教书育人。热爱教育、热爱学校，尽职尽责教书育人。坚持严谨求实，虚心勤奋的教风；遵循教育规律，培养学生全面发展。三、关爱学生，以身立教。关心爱护学生，真诚相待每一位学生，尊重学生人格,公正平等对待每一位学生，耐心引导，激发学生的学习兴趣；积极探究教育教学规律，不断改进教育教学方法，做到因人施教，倡导利用课余时间无偿辅导学生，不做以盈利为目的有偿家教。四、严谨笃学，淡泊名利。自觉学习新知识、新技能、新理念，不断提高教学质量和育人本领。求真务实，严谨治学，发扬优良学风。甘为人梯，乐于敬业，静心教学，潜心育人，做学生爱戴、人民满意教师。五、廉洁从教，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。遵守社会公德，举止文明礼貌。保持精神饱满，以身作则。加强与学生、家长联系，努力营造和谐的校园氛围，促进学生健康发展，谋求师生共同进步。附件3：东湾镇中心校“学规范、立师德、正教风、亮师表”主题活动满意情况测评表您的身份:社会人士()、教师：（）、学生（）、学生家长（）评价项目评价内容评价等级主题活动您对选择主题的满意情况（A）满意（B）较满意（C）一般(D)不满意您对开展主题活动的满意情况通过主题活动“师德师风”进一步好转的情况师德师风教书育人、为人师表、廉洁从教尊重学生人格，无歧视、体罚或变相体罚学生行为无从事有偿补课和有偿家教行为规范自觉遵守学校规章制度，上下课不迟到、不早退，课堂内不做与教学无关的事情，上课不接打手机为人正直、廉洁自律，不私自向学生推销学习用品举止文明，不参加赌博，无索要或接受学生及其家长财物等以教谋私的行为教风校风认真备课、上课、辅导答疑和批改作业注重与学生及家长的沟通和交流，关心学生学习生活学校班子团结，教师爱岗敬业，学生学习风气良好学校管理教育教学管理有序，办学行为规范，无乱收费行为政务、校务公开，实行民主管理和监督注重制度建设，依靠制度管人管事，制度健全完善综合评价：满意（）较满意（）一般（）不满意（）请在相应的综合评价栏内打上“√”，其余的打“Ο”东湾镇中心校2012年3月义务监督员名单王海双桥村村主任王军东湾村党员王四海串庄子村原村主任杨卫兵东湾镇个体户东湾镇中心校2012年3月政风行风建设专题活动落实方案东湾镇中心校义务监督员名单东湾镇中心校