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教学质量的分析评价一、教学质量分析评价的内容二、教学质量分析评价的方法1、自检法:(1)教学目标(3)教学方法(2)教学内容(4)教学效果2、观摩法3、问卷法三、中学生物课堂评价指标一)确定课堂评价的原则1、导向性原则2、科学性原则3、整体性原则4、可行性原则二)中学生物学课堂评价的评价指标1、教学目标(1)确定知识范围和深度(2)技能训练和能力培养(3)思想政治教育要求2、教学内容(1)教学内容的组织和处理(2)知识的科学性和系统性(3)理论与实际的联系(4)能力培养、学法指导(5)寓思想教育于教学中3、教学过程(1)重点难点的处理(2)方法的选择和运用(3)学习兴趣的激发和思维启动4、教学基本技能(1)教学的组织(2)语言的表述(3)板书(4)教具的选择和运用(5)实验的示范和操作5、教学效果(1)课上学生接受程度的观察(2)课后学生掌握程度的测验
本文标题:教学质量的分析评价
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