教师参考手册译文与答案

-1-Unit1CultureandSocialMannerChineseversionforthepassage文化冲突假设您打算访问一个你知之甚少的国家，除了知道这个国家与你自己的国家是完全不同以外。你如果足够老练的话一定能料想到这个国家的语言以及一些动作姿势的含义是不同的。同样你也知道，风俗习惯也会不同，但您不能确定这将意味着什么。至少你可以拍一些有趣的风景或者写信回家说一些趣事。当然气候和食品是不同的，但这些差异是旅游的魅力所在，而不是真的存在的问题。这就是潜在游客对于外国文化的观点。从你抵达国外的那一刻起，你的文化和个人背景将会影响您所期望的一切，也会影响你做什么和不做什么。大部分你遇到的人们，也同样受到他们各自的文化背景、社会背景和个人背景的影响。如果你遇到的一些人认为你的行为有一点点奇怪，他们可能永远不知道你是奇特的，或者是的来自于你的国家的大多数人都是奇怪的，还是所有的“外国人”都是很奇怪的。你在国外做的大部分事情将会是“顺其自然”的，这意味着你一直参考别人的所作所为。我们的行为大部分是处于我们的意识之外，因此“正常行为”是指根据我们的文化规范所做出的行为，而不是随心所欲做出的行为。不过，尽管如此，在某种程度上，你是知道您正在访问的国家里人们不同的行为的可能性的，你可能是一些不寻常的自我意识“的正常行为”。所谓“跨文化交际”是指不同文化成员之间的交际。这个定义很简单，但过程很复杂。跨文化交际涉及不同的认知，态度与解释。我们知道，即使同一文化的两个人也可能存在交际问题。人们可能因为某句话或某件事无意造成互相伤害。因此，人们没有共同的经历（即没有共同的语言和文化），要解决相互之间的交际问题，这不符合逻辑吧？文化之间不能交际，但人与人可以沟通。每个人都有独特的交际方式，但文化决定各个成员的总体交际方式。个人与文化的关系好比演员与导演的关系。演员将其个性融入表演，但要受导演的影响。我们常常不了解自己文化的细微影响；同样，我们可能也认识不到别人也受他们文化的影响。来自不同文化的成员之间的沟通并不会每一次都能产生问题和误解。然而，文化冲突确实出现时，他们可能会被视为个人问题，而不是文化问题。下面的例子即是一种文化的误解而产生的负面情绪和困惑：一位年轻女士正在临窗眺望，看见一个来自于不同文化的男性熟人。他嘟起嘴向这位女士打招呼。这位女士很快收回目光，接着无视这位男士。男士很困惑，而女士很生气。这种误解是源于女士没有理解男士的身体语言。在她的文化中，这种噘嘴动作是一种性侵犯的含义。而在男士的文化中，这仅仅想要表达的是“哦，是你啊，我一直在找你。”这位女士的误解导致了她生气的回应和他的困惑。如果他们彼此对于对方的文化有所了解的话，也就可以避免这种文化的冲突。有些误解是微不足道的，可以很容易地忽略或补救。其他的冲突则更加严重，因为它们可以造成误解，以及对外国人产生一种持久的负面态度。对于不同的文化价值和信念缺乏了解时，跨文化交流很难进行。在跨文化交际中，有时讲话者想当然地认为凡是他们相信的就是对的，因为在整个成长过程中，他们一直认为自己的交流方式是最好的。这种民族中心主义（或民族优越感）可以导致对别的文化的否定。另一种民族中心主义的表现是，对不同文化的人持挑剔的态度。在下面的例子中，Rosamine和Merita证明他们无法理解对方的观点。Rosamine和-2-Merita正在谈论孩子和父母之间的关系在Rosamine的文化中，孩子一直到结婚之前都是跟父母生活在一起的，因为对父母的依赖被认为是积极的。在Merita的文化中，孩子在十八岁成年后就离开家独立生活，因为独立和自力更生被认为是积极的。ROSAMINE：我认为孩子这么小就离开父母是一件可怕的事情。而更令我震惊的是许多家长竟然希望自己的孩子离开家。我不明白在你的国家为什么孩子和家长那么不喜欢对方。MERITA：在你们国家父母不要让自己的孩子独立。家长保护自己的孩子保护，直到孩子结婚。那么孩子们如么才能自己学会生活呢？两名女士都是对彼此的家庭生活的价值观不敏感。他们是在文化规范的教育下、约束下长大的。因此，他们所持有的不同意见放在各自不同的文化中都是正确的。有时，消极的反应并不是由实际的交际引起的，儿时来自对别人所抱的成见和偏见。这些极其笼统的看法或者说“成见”往往形成人们互相之间的看法。这些成见起源合发展有许多来源，诸如笑话、教科书、电影和电视。那些关于西部牛仔和美国印第安人的电影把牛仔描绘成“文明礼貌的”，而把印第安人说成是“野蛮的”和“未开化的”。如果一个孩子只是通过看这些电影了解美国印第安人，那他对这一种族的人概念将是曲解的和错误的。成见总是使人曲解其他的宗教、种族和文化。成见使得我们无法看到别人作为独特个体特征。消极成见导致偏见、怀疑、不宽容以及对别的文化群体的敌视。偏见和成见之间的密切关系，将会在下面的例子中得以说明：Bias先生是一个小型私人公司的董事。他正在面试一些经理助理职位的候选人。他选择了一个聪明的且雄心勃勃的申请人。后来，他发现这个申请人是从国家Levadel（一个虚构的国家）来的。Bias先生认为所有Levadelians都是愚蠢的和懒惰的，因此他决定选了别人来担任这个职位。遗憾的是这个申请人没有办法去做任何事情来证明他的确是适合这个岗位的。只是因为其国籍而被拒绝，这位候选人是不合理的信念的牺牲品。成见可以随便在日常会话中产生，并可能会或不会产生严重的后果。然而，人们最初的反应是生气，而不是澄清的曲解的事实。教育别人是一种尝试纠正误解的方式。与此同时，个人需要充分意识到自己的成见。要消除人们的成见和偏见，最佳的途径也许是与有着不同宗教、不同文化或不同种族背景的人建立人际关系。文化冲突是由于误解，民族中心主义，成见和偏见造成的。使我们对自身的态度更具清醒的认识，增强对跨文化差异的敏感度，这样才可能避免这类文化冲突。培养对跨文化差异的敏感并不意味着需要失去我们自身的文化特性，相反，我们要辨别出不同的文化留在自身和他人身上的影响。KeytoexercisesPartA1.Theactorputshisownpersonalityintohisactingbutisneverthelessinfluencedbythedirector.Wearenotalwaysawareofthesubtleinfluencesofourculture.2.Difficultiesininterculturalcommunicationarisewhenthereislittleornoawarenessofdivergentculturalvaluesandbeliefs.3.Thisethnocentricassumptioncanresultinnegativejudgmentsaboutothercultures.Anothermanifestationofethnocentricattitudesisthatpeoplebecomecriticalofindividualsfromdifferentcultures.4.Stereotypicalbeliefspreventusfromseeingpeopleasindividualswithuniquecharacteristics.5.Preventingtheseconflictsispossiblewithincreasedawarenessofourownattitudesaswellas-3-sensitivitytocross-culturaldifferences.II1.negative2.conveys3.nonverbally4.confusion5.interaction6.originate7.awareness8.sensitivity9.identities10.influencesIII.1.manifestion2.originate3.initial4.supposed5.perceived6.reliance7.distorted8.influence9.portray10.suppositionIV.1.Newandmoresophisticatedmethodsofphysiologicalcontrolshouldbeavailabletotheseedorchardmanager.2.Shenoticedthisslighthintofmanifestationofthecolordiscrimination.3.Hewassupposedtogiveusadvice,butallhecameupwithwereairy-fairyideas.4.Theauthorportraystheherointhebooktruetothelife.5.Althoughwebentoverbackwardstopleaseher,ournewmanagerwasstillverycriticalofourwork.6.Theydecidedtoperpetuatethememoryoftheirleaderbyerectingastatue.7.Touristforgettheirpreconceiveideaassoonastheyvisitourcountry.8.However,ithasbeenfoundthatevenpeopleinsensitivetoacertainsmellatfirstcansuddenlybecomesensitivetoitwhenexposedtoitoftenenough.PartBI.DACBDAAanembargotheirrightfulownersethicsandmoralityII.CBBACCABABIII.1-5ABACB6-10DCBDA11-15BDCAD16-20BCCADIV.PossibleversionHowtobecomesuccessfulinyourlearningWhatshouldwedoinordertobecomesuccessfullearners?Thefollowingaresomesuggestions.(Generalstatement)Concentrating.Goodlearnersallownointerruptionsintheirstudytime.Oncetheysettostudy,theydon’tanswerphonecalls,watchTV,orreadnewspapers.(Listing1)Studyingeverywhere.Goodlearnersaregoodatstudyingeverywhere.Forexample,theypracticespeakingEnglishtothemselveswhenwaitingforameetingtostartorforthebustocome.Someofthemstickavocabularylistontheirbathroomwallandlearnanewwordeverydaywhilebrushingtheirteeth.(Listing2)Takingnotes.Goodlearnersdivideapageintotwoparts:Writenotesontherightandputdownthemainideasontheleft.Attheendofeachclass,theywriteafewsentencesaboutthelesson’smainpoints.(Listing3)-4-Unit2LoveandMarriageChineseversionforthepassage在婚姻中升华爱情我们似乎拥有一切：事业的成功，两个可爱的双胞胎女儿，以及在外人看来美满的婚姻。可是看似完美的婚姻隐藏了两个不能促膝沟通的夫妻之间不断扩大的的裂痕。结果，在经历了十年的令人