教案模管理信息系统板

室主任签字：年月日第页共页武汉工贸职业学院教案首页序号授课日期周一周三课程名称管理信息系统授课班级10物流1、210物流3、4授课教师程启容基本课题第一章第一节信息时代信息系统的重要性课题类别理论讲授目的要求掌握信息与管理信息系统的概念了解信息与管理的关系掌握企业信息管理的特征与管理内容重点及处置应用信息管理的基本观念分析企业管理的问题，通过案例分析透析信息管理在现代企业管理中的应用难点及处置应用信息管理的基本观念分析企业管理的问题，通过案例分析透析信息管理在现代企业管理中的应用课外作业无武汉工贸职业学院备课专用纸室主任签字：年月日第页共页组织教学：随着计算机的普及，企业管理中越来越多地使用计算机进行管理工作，作为21世纪的知识工作者，我们非常有必要学习如何在工作中使用计算机为我们的工作服务。复习旧课：我们同学们都应该学习过《计算机基础》这么课程，在我们的生活中，哪些方面应用了计算机，计算机又给我们的生活带来了哪些便利呢？新课内容：信息的概念，信息的特征，信息的分类，④信息与管理的关系，⑤应用信息管理的基本观念分析企业管理的问题（重点）新课小结：本次课主要介绍了信息的基本特征、信息的分类方法及信息系统的基本概念和类型，了解了信息发展历程，通过案例掌握了信息管理对企业发展的作用，学会了通过不同渠道来搜集信息。布置作业：无课后分析：根据本次课教学方案，简单给学生介绍了信息的基本特征、信息的分类方法及信息系统的基本概念和类型，学生的基础不是很好，对有些概念的理解不容易消化。室主任签字：年月日第页共页武汉工贸职业学院教案首页序号授课日期周一周三课程名称管理信息系统授课班级10物流1、210物流3、4授课教师程启容基本课题第一章第二节信息资源课题类别理论讲授目的要求掌握信息与数据的概念了解信息的特性掌握企业信息的价值的计算方法④掌握信息的类型⑤熟悉信息的组织方式重点及处置应用信息管理的基本观念分析企业管理的问题，通过案例分析透析信息管理在现代企业管理中的应用难点及处置信息价值的计算，通过例题解析课外作业无室主任签字：年月日第页共页武汉工贸职业学院备课专用纸组织教学：信息时代的企业必须了解客户、环境、政府、竞争对手、合作伙伴以及自身的信息，否则将无法获得和保持竞争优势，甚至无法生存。复习旧课：我们上次课学习了信息的基本特征、信息的分类方法及信息系统的基本概念和类型，了解了信息发展历程，通过案例掌握了信息管理对企业发展的作用，学会了通过不同渠道来搜集信息。新课内容：信息与数据的概念，信息的特性，信息价值的计算方法，④信息与管理的关系，⑤应用信息管理的基本观念分析企业管理的问题（重点）新课小结：本次课主要介绍了信息的基本特征、信息的分类方法及信息系统的基本概念和类型，了解了信息价值的计算方法。布置作业：无课后分析：根据本次课教学方案，知识点很少，也比较基础，学生吸收效果好。室主任签字：年月日第页共页武汉工贸职业学院教案首页序号授课日期周一周三课程名称管理信息系统授课班级10物流1、210物流3、4授课教师程启容基本课题第一章第三节信息技术课题类别理论讲授目的要求掌握信息处理活动的环节了解信息处理的技术重点及处置信息处理活动的环节，通过案例分析透析信息处理活动的每个环节的特点难点及处置信息价值的计算，通过例题解析课外作业无室主任签字：年月日第页共页武汉工贸职业学院备课专用纸组织教学：信息技术是指所有与信息处理有关的以计算机为基础的工具，如处理工资的计算机、打印工资条的打印机等。企业中的信息需经过处理，才能支持企业的管理活动。复习旧课：我们上次课主要介绍了信息的基本特征、信息的分类方法及信息系统的基本概念和类型，了解了信息价值的计算方法。新课内容：信息处理活动的过程，信息处理技术，主要运用案例教学。新课小结：本次课主要介绍了信息的处理过程及信息处理技术，同学们在今后的工作中要学会进行运用。布置作业：无课后分析：根据本次课教学方案，知识点很少，也比较基础，学生吸收效果好。室主任签字：年月日第页共页教案首页序号授课日期周一周三课程名称管理信息系统授课班级10物流1、210物流3、4授课教师程启容基本课题第二章第一节组织中常用信息系统课题类别理论讲授目的要求掌握事务处理系统的特点了解办公自动化系统的系统掌握管理信息系统的结构和特点④掌握经理信息系统的类型重点及处置管理信息系统的结构和特点，通过案例讨论分析管理信息系统在实践中的应用难点及处置管理信息系统的结构和特点，通过案例讨论分析管理信息系统在实践中的应用课外作业无室主任签字：年月日第页共页武汉工贸职业学院备课专用纸组织教学：最常见的信息系统的分类方法是根据信息系统提供的功能和服务组织层次进行划分，可以把信息系统划分为事务处理系统、办公自动化系统、管理信息系统、决策支持系统和人工智能系统以及经理信息系统。复习旧课：我们上次课主要介绍了信息的处理过程及信息处理技术，同学们在今后的工作中要学会进行运用。新课内容：事务处理系统的特点，办公自动化系统的系统，管理信息系统的结构和特点，④经理信息系统的类型。新课小结：本次课主要介绍了各种企业常用的信息管理系统，同学们在今后的工作中要学会进行运用。布置作业：无课后分析：根据本次课教学方案，实践知识非常多，没有相应的配套软件，学生理解起来很困难。室主任签字：年月日第页共页教案首页序号授课日期周一周三课程名称管理信息系统授课班级10物流1、210物流3、4授课教师程启容基本课题第二章第二节信息系统对组织管理的影响课题类别理论讲授目的要求掌握信息系统与组织之间的关系了解业务流程再造的概念重点及处置信息系统对组织的影响，通过案例揭示信息系统对组织的影响作用难点及处置信息系统对组织的影响，通过案例揭示信息系统对组织的影响作用课外作业无室主任签字：年月日第页共页武汉工贸职业学院备课专用纸组织教学：信息系统存在于组织内并为组织服务，所以不仅信息系统从多方面影响组织，组织也影响信息系统。从20世纪90年代开始，很多组织进行业务流程再造，对组织加以改造，这种改造通常也以信息系统建设为基础。复习旧课：我们上次课主要介绍了信息的处理过程及信息处理技术，同学们在今后的工作中要学会进行运用。新课内容：信息系统与组织之间的关系，业务流程再造的逻辑流程。新课小结：本次课主要介绍了信息管理系统与组织之间的相互影响管理，同学们应该可以深刻体会到信息对组织的影响作用。布置作业：无课后分析：根据本次课教学方案，教学案例非常多，学生学习效果好。室主任签字：年月日第页共页教案首页序号授课日期周一周三课程名称管理信息系统授课班级10物流1、210物流3、4授课教师程启容基本课题第二章第三节战略信息系统与组织竞争优势课题类别理论讲授目的要求掌握战略信息系统的概念了解组织经营层战略和价值链模型理解集团层战略和信息技术的主要内容④理解行业层战略和信息系统的主要内容重点及处置组织经营层战略和价值链模型，通过案例揭示组织经营层战略和价值链模型的知识点难点及处置组织经营层战略和价值链模型，通过案例揭示组织经营层战略和价值链模型的知识点课外作业无室主任签字：年月日第页共页武汉工贸职业学院备课专用纸组织教学：所有组织都期望本组织能比竞争对手拥有更多的竞争优势，但什么是竞争优势呢？竞争优势指组织为客户提供的产品和服务比竞争对手提供的产品和服务有更多的价值。战略信息系统能帮助组织获得竞争优势。复习旧课：我们上次课主要介绍了信息管理系统与组织之间的相互影响管理，同学们应该可以深刻体会到信息对组织的影响作用。新课内容：战略信息系统的概念，组织经营层战略和价值链模型，集团层战略和信息技术的主要内容，④理解行业层战略和信息系统的主要内容。新课小结：本次课主要介绍了战略信息管理系统的基本运用，同学们要会宏观角度来思考信息系统的运用。布置作业：无课后分析：根据本次课教学方案，教学内容比较宏观抽象，学生学习效果不太好。室主任签字：年月日第页共页教案首页序号授课日期周一周三课程名称管理信息系统授课班级10物流1、210物流3、4授课教师程启容基本课题第三章第一节计算机发展简史课题类别理论讲授目的要求掌握计算机的产生发展历史了解计算机的类型重点及处置计算机的类型，通过举例讲解难点及处置计算机的类型，通过举例讲解课外作业24页第1、6题室主任签字：年月日第页共页武汉工贸职业学院备课专用纸组织教学：计算机的发明和发展是20世纪科学技术最卓越的成就之一，它的出现和广泛应用有力地推动着生产、科学技术和文化事业的发展。复习旧课：我们上次课主要介绍了战略信息管理系统的基本运用，同学们要会宏观角度来思考信息系统的运用。新课内容：计算机的产生发展历史，计算机的类型。新课小结：本次课主要介绍了计算机的产生发展和主要类型，大家要在实际工作中选择合适的计算机。布置作业：24页第1、6题课后分析：根据本次课教学方案，本次课教学内容贴近学生生活实际，学生学习兴趣高，效果好。室主任签字：年月日第页共页教案首页序号授课日期周一周三课程名称管理信息系统授课班级10物流1、210物流3、4授课教师程启容基本课题第三章第二节计算机硬件基础课题类别理论讲授目的要求掌握计算机的内部构造了解主要的输入设备了解主要的输出设备④掌握CPU的构成重点及处置计算机的内部构造，通过实例讲解难点及处置计算机的内部构造，通过实例讲解课外作业无室主任签字：年月日第页共页武汉工贸职业学院备课专用纸组织教学：计算机硬件是指组成计算机的那些看得见、摸得着的东西，是计算机的物质基础。复习旧课：我们上次课主要介绍了计算机的产生发展和主要类型，今天我们进一步学习计算机的内部构造。新课内容：计算机的内部构造，计算机的输入设备，计算机的输出设备，④CPU的组成。新课小结：本次课主要介绍了计算机的内部构造，以后看见计算机大家要熟悉它的每一组成部分，能够拆装。布置作业：无课后分析：根据本次课教学方案，本次课教学内容贴近学生生活实际，学生学习兴趣高，效果好。室主任签字：年月日第页共页教案首页序号授课日期周一周三课程名称管理信息系统授课班级10物流1、210物流3、4授课教师程启容基本课题第三章第三节计算机软件基础课题类别理论讲授目的要求掌握计算机软件的定义及特点了解计算机软件的分层重点及处置计算机软件的分层，通过案例讲解难点及处置计算机软件的分层，通过案例讲解课外作业99页第1题室主任签字：年月日第页共页武汉工贸职业学院备课专用纸组织教学：光有计算机硬件，计算机什么也干不了，要计算机正确地运行并解决各种问题，必须给他编制各种程序。针对某一需要而为计算机编制的一组指令序列称为程序。指令促使硬件执行特定的任务。程序连同有关的数据和说明资料一起称为计算机软件。复习旧课：我们上次课主要介绍了计算机硬件的基础知识，今天我们学习软件的相关知识。新课内容：计算机软件的定义及特点，计算机软件的分层。新课小结：本次课主要介绍了计算机的软件，以后我们要正确的在工作中选择合适的软件。布置作业：99页第1题课后分析：根据本次课教学方案，本次课教学内容贴近学生生活实际，学生学习兴趣高，效果好。室主任签字：年月日第页共页教案首页序号授课日期周一周三课程名称管理信息系统授课班级10物流1、210物流3、4授课教师程启容基本课题第三章第四节系统软件与应用软件课题类别理论讲授目的要求掌握主要的计算机操作系统了解计算机语言处理系统熟悉数据库管理系统④了解常用的实用软件⑤了解一些常用的应用软件重点及处置计算机操作系统，通过实例讲解难点及处置计算机操作系统，通过实例讲解课外作业无室主任签字：年月日第页共页武汉工贸职业学院备课专用纸组织教学：系统软件用于计算机的管理、维护、控制和运行，并对运行的程序进行翻译、装入等服务工作。它负责协调和控制整个计算机系统正确有序地工作。系统软件除了负责协调和控制计算机系统的功能外，还提供支持应用程序解决问题的能力。复习旧课：我们上次课主要介绍了计算机软件的基础知识，今天我们学习一些常用的应用软件的相关知识。新课内容：