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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 教科版初中物理八下第九章《压强》单元试题3
中小学教育资源站(),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站版权所有第九章压强一、选择题(每题3分,共33分)1.图9—11中的做法,目的是为了增大压强的是()2.关于压力的大小和方向,下列说法中正确的是()A.压力的大小等于物体受到的重力B压力的方向一定与物体受到的重力的方向相同C压力的大小可能大于物体的重力D.压力的方向可能会竖直向上3.甲、乙两个实心正方体金属块,放在水平桌面上,它们对桌面的压强P甲=P乙;,压力F甲F乙,则它们的密度ρ甲和ρ乙的大小关系是()Aρ甲ρ乙Bρ甲=ρ乙Cρ甲ρ乙Dρ无法确定4.一块长、宽、高比例1:2:5的规则铁块放在水平地面上,它对地面的最大压强与最小压强之比是()A3:2B.5:3C.5:1D.无法比较5.如图9—12所示,甲、乙、丙是三个底面积相同的容器,若分别装人深度相同的同种液体,比较液体对容器底面的压强,则()A.甲最大B.乙最大C丙最大D.一样大6.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。图9—13所示的事例中利用连通器原理的是()A①②B.③④C.①③④D.①②③④7.甲、乙两个水池深度不同,两池之间有一倾斜的涵洞将其连通,两池水平,如图9—14所示。以下各说中小学教育资源站(),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站版权所有法中正确的是()A洞P端比Q端高,涵洞中的水由P端流向Q端B.涵洞Q端液体压强大于P端液体压强,涵洞中的水从Q端流向P端C.涵洞Q端液体压强等于P端液体压强,涵洞中的水不流动D.涵洞Q端液体压强大于P端液体压强,涵洞中的水不流动8.用吸取式抽水机抽海水时,提取的高度将()A.变大B.不变C变小D.无法确定9.在做托里拆利实验时,测量的大气压强值比真实值小,其原因可能是()A玻璃管放得不竖直B.玻璃管混入少量空气C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不均匀10.在冬天,装有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是由于A瓶内气压大于大气压B.瓶内气压小于大气压()C瓶塞遇冷收缩D塞子与瓶口间的摩擦力增大11.大气压强的值约为105Pa,则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是()A.1NB.10NC100ND.1000N二、填空题(每空2分,共32分)12.要在0.5m2的受力面积上产生2×103Pa的压强,[来源:学科网]所需的压力是____________N。13.一块砖平放、侧放、立放在地上,如图9—15所示,则____________时对地面的压强最大,因为___________________14.拖拉机的履带由一块块金属板连接而成,每块板上都有1~2条凸起的棱,金属板的作用是____________,棱的作用是__________________。15.图9—16所示的四个容器内,装入同一种液体,容器底受到的压强的大小____________,说明液体压强的大小[来源:Z_xx_k.Com]与____________有关,与____________、____________无关。16.最早用实验测出大气压值的科学家是__________的学生,这个著名的实验叫做_________。17.一个皮碗放在玻璃上按一下,它就会吸在玻璃上,这是____________作用,因为皮碗里中小学教育资源站(),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站版权所有空气压强__________外面空气压强。(填“大于”、“等于”或“小于”)18.大气压不但随高度变化,在同一地点也不是固定不变的,通常把_______________毫米高水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压约等于____________帕,支持水柱高度约____________米。三、实验题(每题6分,共12分)19.(探究性实验题)为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,部分同学提出如下猜想:猜想1:液体内部的压强,可能与液体的深度有关;猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关。为了验证上述猜想1和猜想2,他们用压强计研究水内部的压强,得到数据如下表:序号l23456[来源:学科网ZXXK]789深度(cm)555101010151515橡皮膜方向上下侧上下侧上下侧压强计液面高度差(cra)4.34.34.39.29.29.213.8[来源:Zxxk.Com]13.813.8(1)请你分析实验数据并回答:[来源:学科网]为了验证猜想l,应选序号为____________的实验数据;猜想2的结论是_____________________________。(2)为了验证猜想3是否正确,在上述实验的基础上,请你设计实验探究方案。写出实验步骤。20.(设计性实验题)某课外兴趣小组用容积为20cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一个,设计了一个估测大气压强的小实验。主要步骤如下:(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气,然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔。(2)如图9—17所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右匀速拉动注射器筒。当注射器中的活塞移动到某一位置时,立即记下弹簧测力计的示数F为18N。(3)用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L为10cm。中小学教育资源站(),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站版权所有请根据以上实验数据算出大气压的值。
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