教科版思想品德七年级下册第四单元学案

第九课少年的权利一、填空题：1、青少年时期是身心健康成长的重要时期，是保障青少年身心健康和合法权益的重要手段。2、是为保护18岁以下的未成年人而专门制定的法律。3、未成年人享受的权利是相当的。除了法律规定只能由成年人享有的某些权利外（如），公民享有的一切权利未成年人都享有。二、选择题：4、《中华人民共和国未成年人保护法》中规定的未成年人是指（）A.16周岁以下的人B.14周岁以下的人C.未满18周岁的人D未满12周岁的人5、《中华人成民共和国未成年人保护法》的制定（）A.体现了我国对未成年人权益的关心，尊重B.说明我国未成年人享有成年人所有的权利C.未成年人的权利只受法律保护，不受其他法律保护D.未成年人的权利保护是国家的责任，家庭没有责任6、下列权利属于未年人享有的是（）①受教育权②批评、建议、检举、控告权③.财产继承权④著作权⑤选举权和被选举权A①②③④⑤B①③④⑤C②③④⑤D.①②③④7、下列不属于《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人享有的权利的是（）A受教育权B生命健康权C劳动权利D人身自由权三、问答题8、我国宪法规定：“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”未成年人保护法规定：“国家、学校、社会和家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段、维护自己的合法权益。”预防未成年人犯罪法第三条规定：“政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体、学校、家庭、城市居民委员会、农村居民委员会等各方面共同参与，各负其责，做好预防未成年人犯罪工作，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。”（1）我国为什么要如此重视对青少年的法律保护？（2）上述法律规定说明了什么？答案：1、立法保护；2、《中华人民共和国未成年人保护法》；3、广泛、选举权和被选举权；4C；5A；6D；7C8、（1）未成年人是国家的未来民族的希望，青少年时期是身心健康成长的关键时期，由于青少年各方面的能力欠缺，社会经验少等方面的原因，青少年的自我保护能力还较差。立法保护是保障未成年人身心健康和合法权益的重要手段。有了法律的保护，所有侵犯未成年人权益、危害未成年人健康成长的行为，都将受到法律的制裁。（2）说明党和国家重视对青少年的保护，党和政府制定了各项法律，保障青少年的健康成长。第十课谁为我们保驾护航一填空题：1、法律规定，是保障未成年人各项合法权益的四条基本途径。2、适龄儿童、少年的父母或其他监护人必须按照要求送入学。3、学校作为教育机构，既有责任使在校学生，又要保护学生在学校活动中的。4、随意披露他人的隐私不仅是，而且是，要受到。5、知识产权包括以及等。著作权包括发表权、署名权、和。6、对违法犯罪的未成年人，遵循的方针，坚持、惩罚为辅的原则。二、选择题：7、刚上初一的李涛，市场逃课到网吧玩游戏，耽误了学习。父母发现后，对他耐心地劝导，他很快就改正了。李涛的父母就履行了（）A.保障子女受教育的义务B.对未成年子女的抚养义务C.对未成年子女的教育义务D尊重未成年子女隐私的义务8、山东省各地中小学，不加班，不加点，节假日不组织学生补课，把时间还给孩子，把健康还给孩子，把能力还给孩子。这一举措（）①履行了学校对未成年人保护的责任②有利于中小学生健康成长③说明学校不再重视教学质量④有利于素质教育的实施A.①②B.③④C.①③D.①③④9、某地劳动部门接到举报，一私营企业招用不满16周岁的未成年人，劳动部门立即对该企业进行了查处。这一案例说明（）①劳动部门保护了社会对未成年人保护的职责②举报人依法行使了法律赋予的权利③未成年人不能参加生产劳动④我国的劳动资源短缺A.①②B.③④C.①③D.①③④10、小雨将最近对某男生有好感的悄悄话，噶朴素了自己最要好的朋友小英，并叮嘱小英绝对不准告诉其他人，小英也满口答应。不久小英将小雨的悄悄话在班里传了开来，给小雨精神上造成了很大的伤害。效应的做法侵害了小雨的（）A.隐私权B.人格权C.名誉权D.荣誉权11、某媒体刊登一名违法犯罪的未成年人的报道、时，其姓名用得是化名，肖像也做了技术处理。这样做（）①尊重了违法犯罪未成年人的人格尊严②保护了违法犯罪未成年人的权利③不符合公民在法律面前人人平等的原则④违背了新闻报道的真实性A.①③B.③④C.①②D.①③④12、文化部等部门宣布从2004年5月1日起，全国文化、文物系统的博物馆、纪念馆、美术馆等场所免费接待未成年人集体参观。国家广电总局发出通知，在黄金时间禁播凶杀片，而代之以适合青少年观看的优秀影视剧。采取这些措施（）①为青少年的健康成长创造了良好社会环境②是因为我国青少年的文化生活少，业余时间多③说明国家和社会切实履行保护青少年健康成长的责任④杜绝了未成年人违法犯罪的发生A.①②③④B.①③C.①③④D.①②④三、问答题：13.我们未成年人的生活受到来自多方面的保护，家庭、学校、社会为我们的健康成长创造了连良好的环境。观察生活，列举来自以下三方面的保护来自家庭的保护来自学校的保护来自社会的保护答案：1、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护；2、未成年子女或其他被监护人；3、接受良好的教育、人身安全和健康；4、不道德、违法；5、著作权、专利权、商标权以及其他智慧成果权，发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、使用权和获得报酬权；6、教育、感化、挽救，教育为主；7；C8；A9；A10；A11；C12；B13、略。第十一课自我保护一、填空题：1、、、与方面给我提供了外部保护，但是青少年要使自己的合法权益得到保护，最关键的还是，即树立、。2、提供法律服务的主要机构有等。3、法律帮助的方式和途径主要包括等。4、打官司即诉讼。诉讼分为三种。诉讼是我们的维权途径。二、选择题：5、当自己的合法权利受到非法侵害，我们维护自己的合法权益最权威、最有效、最正规和最终的维权途径是（）A.法律服务B.法律援助C.非诉讼途径D.诉讼途径6、1999年1月的一天晚上，哈尔滨市的初三小学生小衫写作业，突然听到她妈妈的求救声。小衫正准备拨打110时，凶犯冲到小衫面前，一手掐住他的脖子，一手朝他头上、身上乱砍。小衫屏住呼吸，佯装已死。他趁凶犯到厨房找火柴准备灭尸之际，艰难地拨通了110。警察赶到后，他又趁凶犯慌乱之际，用尽全身力气将门打开。小衫的举动告诉我们，遇到危险是（）①要用自己的智慧和能力，尽一切可能进行自救和求救②要镇定、勇敢，不要害怕③要顺其自然，不要反抗，避免伤害④要靠自己，不要幻想别人援助A.①②B.①③C.①③④D.①②④7、下列中学生的做法，应提高警惕性的是（）①刘美在接受某商品推销员调查时，将自己的住址、家庭电话等信息告诉对方②高一名同学在网上时遇到一名庸俗网友，于是马上避开，不再理睬③冬刚同学每次外出时总是将自己外出的地点、事由等告诉家人④程好强同学在骑车技术好，骑自行车上学经常双手撒把，飞速行驶A.①④B.①③C.①③④D.②③8、青少年维护自己合法权益，保障自己的健康和安全的措施有（）①面对暴露侵害切不可反抗②学会必要的自救和求救知识③在平时生活要尽量远离危险环境④学会运用法律武器来维护自己的合法权益A.①②B.①③C.②③④D.①②④三、问答题：9、遇到下列情景你会采取什么对策？遇到的去情景有人向你兜售毒品你在上网时发现黄色淫秽内容好朋友叫你一起去网吧玩游戏你在马路上见到巨款，周围没有人家里发生火灾下晚自习突然停电外出旅游迷了路陌生人敲门要进你家到商场购物售货员怀疑你偷拿商品，要强行多你搜身检查10、请你为下面四名中学生出谋划策，帮助他们维护自己的合法权益学生的处境一名女生在放学（夜色蒙蒙，路边有住家）货架的路上发现有歹徒跟踪一名初中生因家庭困难父母让其辍学打工几名不法青年在向一名中学生勒索财物老师让有过错的一名学生在教室门口罚站（体罚学生）11、合理续写，谈谈启示通过上网聊天，李颖认识了网友小A，他们在很多问题上观点一致，李颖视小A为知己。小A让李颖将自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉他。（1）续写李颖的做法（2）谈谈你从中得到的启示答案：1、家庭、学校、社会、司法，靠我们自身的努力，树立安全意识、学会自我保护；2、律师事务所、公证处、法律援助中心；3、法律服务、法律援助、诉讼、非诉讼；4、刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼，最权威、最正规、最有效、最终；5；D6；A7；A8；C9、遇到的去情景采取的对策有人向你兜售毒品自觉抵制，并向有关部门举报你在上网时发现黄色淫秽内容不浏览，并立即关闭网页好朋友叫你一起去网吧玩游戏不去。并向好朋友说明法律禁止未成年人进入网吧，劝说好朋友也不要去你在马路上见到巨款，周围没有人不为其所动，想办法寻找失主，把巨款如数还失主家里发生火灾拨打“119”电话报警；赶快打开房门逃生；向邻居求救，等等下晚自习突然停电不要慌张，要有秩序的扶着墙壁或楼梯扶手下楼，不要拥挤外出旅游迷了路若有手机，打电话给自己最信赖的人或打“110”电话求助，等陌生人敲门要进你家若自己一个人在家，不要擅自开门让其进入，等到商场购物售货员怀疑你偷拿商品，要强行多你搜身检查据理力争，拒绝售货员搜身检查；若强行多你搜身检查，要向有关部门投诉，用法律手段维护自己的合法权益10、学生的处境你的建议一名女生在放学（夜色蒙蒙，路边有住家）货架的路上发现有歹徒跟踪情景一中的女生，可以大声呼救下退盯梢的人；也可停下来桥路边的住家的房门，假装自己已到家或向居民求助一名初中生因家庭困难父母让其辍学打工情景而终的这名初中学生，可以向父母说明义务教育是法律赋予未成年人的权利，保证适龄未成年子女接受义务教育是父母必须履行的法律责任，来说服父母放弃让自己辍学的决定；也可以告诉老师，让学校做父母的工作；好可以向有关部门，如向村委会（居委会）、乡镇政府（街道办事处）等求助，来维护自己接受义务教育的权利；等等几名不法青年在向一名中学生勒索财物情景三种的这名中学生，如果路边有行人，可以大声呼救；为保证自身安全，可先将钱物交给歹徒，记住歹徒的特征，过后报警；等等老师让有过错的一名学生在教室门口罚站（体罚学生）情景四中的这名中学生，可向老师讲明体罚学生的行为是违法的，是对学生的人身权利和学习权利的侵犯，是老师停止对自己的侵害；也可以及时向学校领导反映情况，让学校领导制止老师的不法行为；等等11、（1）所续写的结局，既可以是对李颖有利的，也可以是对李颖不利的，只要符合事实的发展趋势即可（2）网上交友要注意：不要将自己的真实姓名、住址、学校、电话等信息告诉自己不认识的人；不要与素质低下、不三不四的人交网友等等。