教育类公共知识复习题小学部分--教师网会员资料

更多教师考试资料尽在华图教师网（）1.品德是个人依据＿＿＿采取行动时表现出来的＿＿＿心理特征和倾向。2.5.惩罚应少用、慎用，当确实需要运用惩罚时，应注意以下三点：（1）＿＿；（2）＿；（3）＿3.4.小学儿童在选择朋友的过程中，普遍具有＿＿＿和＿＿＿两大特点。4.6.个性是一个系统,包括__________结构、___________结构和__________结构。5.11.小学儿童认知需要的发展表现为二个特点，其一是＿＿＿＿＿＿＿＿，其二是＿＿＿＿＿＿＿。6.18.个性差异是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7.21.个性心理特征包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。8.4.在交往活动中，自我评价过高的儿童普遍具有＿＿＿特征，而自我评价过低的儿童则通常有着＿＿＿的特点。9.10.小学生的评价受＿＿＿＿的态度和评价调节；＿＿＿＿的态度和评价对儿童自我评价的形成起着主导作用。10.11.在家里被娇生惯养、处境优越的孩子通常自我评价＿＿＿；而在家庭缺乏地位、不被重视的孩子则自我评价一般＿11.4.人们在从事各种活动时必须具备的普遍的、共同的能力被称之为＿＿＿能力，它又叫做＿＿＿。12.18创造力的三个主要特征是＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。13.19.培养儿童良好的性格，光有情感上的体验还不够，必须经过＿＿以形成＿＿的行为方式，才能形成良好的性格特征。14.2.儿童心理发展的特征是：（1）＿＿＿；（2）＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿；（4）＿＿＿＿＿。15.9.对小学生能力的培养主要应从以下几方面入手，即＿＿＿、＿＿＿的良好配合、＿＿＿的训练。16.11.儿童的心理发展的年龄特征是指儿童在各个年龄阶段中具有的＿＿＿的、＿＿＿的、＿＿＿的心理特征。我们在学习时，不要把年龄特征与＿＿＿简单对应。17.2.小学儿童道德判断的特点是：从＿＿＿；从＿＿＿；由＿＿＿。18.4.班集体中影响人际关系的主要心理因素有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。19.3.近代以来，随着课程的发展，在教学实践中渐渐形成了课程的一般结构，即＿＿、＿＿、＿＿更多教师考试资料尽在华图教师网（）20.5.在整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借＿＿＿＿实现的。21.6.小学阶段，教学的任务主要可以概括为三个方面：＿＿、＿＿、＿＿22.9.备好课是上好课的前提。备课要做好三方面的准备：1）＿＿＿、2）＿＿＿、3）＿＿＿。23.12.一般来说，教学工作的实施，由＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿几个环节构成，这是迄今为止我国小学工作具体实施最常见、最普遍的过程。24.13.教师劳动的特点是：___________、________、___________、___________。25.5.1983年，邓小平为北京景山学校题词：“教育要面向＿＿＿＿，面向＿＿＿，面向＿＿＿＿＿。”26.6.小学教育的基本特征：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、27.一、名词解释1.个性28.二、选择(20分，每小题2分)29.1.小学儿童逐步养成一些道德行为习惯的年龄阶段是（）。A低年级B中年级C高年级30.5.在实施品德教育时，应考虑年龄特点选择教育的起端，年幼学生可选择（），年长学生可选择（）。31.A道德认识B道德意志C道德动机D道德行为训练或激发道德情感32.8.据国内的研究资料表明,出现品德不良行为的高峰年龄在(),青少年犯罪的高峰年龄在()。33.A10~13岁B13~15岁C15~18岁D18~22岁34.12.形成学生品德不良的主要原因，除了学生缺乏正确的道德观念外，还有（）。35.A意志薄弱自制力差B思维迟钝C不良的行为习惯D情绪易变36.3.班级人际关系包括（）。A师生关系B师生关系和同学关系C领导与被领导的关系37.1.提出需要层次论的心理学家是（）A弗洛伊德B马斯洛C韦克思勒D吉尔福特38.1.技能体现一种经验，是个人在心智活动及生活实践中（）行为方式。39.A经过反复尝试和练习而逐渐习惯化了的熟练的B经过反复尝试和练习后突然出现的熟练的40.C经过知识积累而形成的D自然形成的41.2.智力的核心是（）能力。A想象B记忆C观察D思维推理更多教师考试资料尽在华图教师网（）42.6.能力水平高于常态的超常儿童约占儿童总数的（）。A13％B3％C0.3％D1％43.10.勇敢、勤劳和朴素特征，主要属于（）。A理智B气质C性格D情绪44.1.年龄特征的最本质特征是（）。A稳定性B可变性C稳定性与可变性45.2.心理发展的潜在可能性来自（）。A遗传因素B环境因素C教育因素46.14.小学儿童之间的人际关系，即同伴关系发展的高级形式是（）A同伴B同伴团体C集体D友谊47.22.某学生，易冲动，待人热情，精力旺盛，言语动作急速而难以自制，对学习内容理解快，但常粗枝大叶，不求甚解，他的神经系统类型属于（）A兴奋型B活泼型C安静型D弱型48.1.规定学科的内容范围、逻辑顺序、教学进度和教法上的基本要求的是：＿＿＿。49.A.教学计划B.教学大纲C.教科书D.课程计划50.6.在学校工作中处于核心地位，起着决定性作用的是＿＿＿。A.少先队活动B.教学活动C.课外活动D.后勤工作51.7.目前在世界上采用最普遍的教学组织形式是＿＿＿A.分层教学B.小组合作教学C.班级授课制D.个别教学52.9.目前我国小学教学中用得最普遍的教学方法是＿＿。A.谈话法B.讨论法C.练习法D.讲授法53.12.“按照教学大纲的顺序教学。”“教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁。”这是＿＿＿教学原则对教师的教学要求。A.理论联系实际原则B.直观性原则C.系统性原则D.巩固性原则54.8.第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家是（）。A夸美纽斯B赫尔巴特C培根D昆体良55.10.狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）特点。A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性56.三、三、判断题57.4.强化只是用来塑造某种新行为而不可以改变旧有的行为习惯。（）58.2.小学儿童择友标准中最显著的标准是身体强壮否。()59.1.小学生的需要发展是单一的，其总趋势是由低向高发展。（）60.2.认识需要是小学生的主导需要，因此，小学儿童的活动需要相比之下并不强烈。（）61.5.小学儿童入学的头几年，对于成就需要的发展尤为重要。（）更多教师考试资料尽在华图教师网（）62.7.小学儿童的志向集中表现在政治志向上。（）63.3.一般说来，学习成绩好的学生智力也好，但其中也有靠刻苦用功的，智力是平常的。（）64.6.气质类型本身无好坏，各有积极的消极的方面。（）65.2.在影响儿童心理发展的主观因素中，需要要是最积极的因素。（）66.3.遗传是一种普遍的心理现象。（）67.4.年龄是心理发展的时间指标，这是心理发展的原因。（）68.5.在社会生活条件中，最重要的因素是教育条件，教育对心理发展起主导作用。（）69.26.小学儿童行为规范训练还应适合其年龄特征，高年级应侧重社会公德，意志品格和爱国意识的教育。（）70.31.对自我评价过高，有着盲目优越感的儿童，才用个别说教的方法常常容易奏效。（）71.6.小班教学的增加会成为我国义务教育的主要发展趋势之一。（）72.8.小学阶段的学习强调理论与实际相结合，所以教师应让学生将所学习的知识都运用到实践中去，才符合这一原则的要求。（）73.10.现代化教学手段的出现和运用，大大提高了教学活动的效率。教学中采用的现代化教学手段越多教学效果就越好。74.4.在小学教学中，考虑到学生的年龄特点，因此要尽可能运用直观教具进行直观教学，越多越好。()75.5.就目前我国的各方面情况而言，我们只能改进班级上课制，而不能废弃它。()76.4.尊重和发挥儿童的主体性就要允许儿童自由地发展。（）77.5.教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就早发展、早成熟。（）78.四、讨论79.1.班级人际关系的特点是什么?2.如何培养孩子获得良好性格？80.1.评价一节好课的标准有哪些？81.八、实例分析（第45小题6分，第46小题5分，共11分）82.46.东汉名将马援，小时候并不怎么样。有一次，他见到同学朱勃，朱勃年方十二，能口诵《诗》、《书》，举止娴雅，学识渊博，马援见了很惭愧，他哥安慰说：“朱勃是小器，早成；你是晚器，晚成。”马援没有自暴自弃，而是奋发努力，更加刻苦，后来很有作为。这说明了什么，对教师的启示是什么？83.2.二年级学生李民，学习成绩一般，平时身上较脏且时有臭昧，同学们不愿与他交往。更多教师考试资料尽在华图教师网（）请问如何调整这个处境不利儿童在集体中的地位？84.五、教育实践应用题85.某班上语文课，课文内容是讲沙漠中的骆驼。当教师讲到“骆驼的嗅觉很灵敏，几十里外的水源，它都能嗅到……”时，小颜同学提出一个问题：“水是一种无色无味的液体，骆驼怎么能‘嗅到’呢？”其他同学也纷纷议论起来……86.如果是你执教，你会怎么完成这节课的教学呢？请按照教学原则和教学方法的相关理论谈谈你的做法。87.88.1、如何促进学习迁移？89.2、如何激发学习动机？90.3、德育的方法？91.4、教师扮演的角色？92.5、教学过程的基本阶段？93.6、教师的职业素养？94.7、罗森塔尔效应95.8、我国教育法体系的基本层次？96.横向：教育基本法、础教育法、高等教育法、职业教育法、社会教育法、学位法、教师法、教育投入法或教育财政法。97.纵向：宪法中关于教育的条款、教育基本法、教育单行法、教育行政法规、地方性教育法规、行政部门制定的教育规章。98.9、简述《中小学教师职业道德规范》的主要内容？99.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习100.101.最近准备招聘教师，主要采用面试。其中一个环节是答辩。东拉西扯凑出了各学科通用的十道题目，请各位指教。如你有这方面的题目，敬请提供参考。102.1、苏亮的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？103.2、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？104.3、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？更多教师考试资料尽在华图教师网（）105.4、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！”一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！”请你对两位老师的评语分别做出评价。106.5、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同？如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题？107.108.109.特长？110.2.你不喜欢什么样的学生？111.3.教师这个职业有发展前途吗？112.4.如果学生当面指责你，你会如何处理？113.5.你对学校有什么要求？114.6.你觉得怎么样做才算是优秀的教师？115.7.什么情况你会辞职？116.8.你觉得老师的收入多少比较合适？117.9.你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？118.10.教师招聘面试题目：119.（一）教学120.1、新课程标准的价值取向是什么？121.2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？122.3、你最赞赏的教学方法是什么？123.4、为什么学生会偏科？124.5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、