数字艺术09毕业设计指导书

云南大学旅游文化学院艺术系2009级数字艺术设计专业方向2012—2013学年第一学期毕业设计指导书艺术系2012年9月4日一、毕业设计的意义和目的毕业设计是对学生四年来所学专业知识和技能的一次较全面的考核和总结。它一方面可考查四年来所学的理论知识与实践技能的把握程度运用能力；另一方面可以进一步巩固，提高理论水平和设计能力，同时它也是对本专业教学计划，课程设置和教学效果进行全面的检验，并为进一步完善本专业的教学实践提供可靠的依据。（一）选题的指导原则1、符合专业培养目标满足教学基本要求。2、选题应富有创造性、独特性。3、提倡选择结合市场及生产实际的课题，与市场挂钩、鼓励参与商业设计。4、选题的分量和难度要适当、既要使大多数学生能够在规定时间内完成规定的设计论文题目、又能使少数学习优秀的学生更好的培养和锻炼。原则上一个学生一个题目、不以分组的形式组织学年设计。学年设计务必使每名学生都受到较全面的设计实践的训练。5、课题应具备主题鲜明、针对性强、任务明确、要求具体、操作性强、达到商业解决方案的基本要求等特点。6、选题结果经指导老师同意报教研室审核，由系认定报教务处备案。题目一经确定，不得任意变动，必须改题目内容的，需经系批准，报教务处备案。四、设计的类别及择题（一）选题的类型学年设计选题要求从实际需要的角度出发，设计需要有明确的主题性。所选的设计类型需根据实际需要选择，突出实践性。选题在统一主题后由学生自己择题进行某一方面的设计，但要求需符合实际，结合民族艺术，反映出民族艺术对设计的意义，并与市场相结合。（二）择题的要求1、毕业设计可以从数字艺术方向相关的课程内容或课题类别着手，一般可选一个课题来展开毕业设计；2、选题应有利于学生在设计中充分综合运用所学的基础理论，基本知识和展现其设计创意能力和基本的表现技能；3、从选题中培养学生掌握设计和科学研究的基本方法，树立正确的设计思想和实事求是的工作作风以及整体设计的全局观点，经济观点，环保意识等；4、选题应注意可操作性，应满足对设计中的工艺过程，经济分析，完成方案所必要的设计图纸或相关数据，撰写设计说明书等有明确的要求。（三）择题内容1、数字艺术设计是一门综合性，应用性学科，专业涵盖面较广，本次设计以云南民族文化为主题，云南是全国民族最多的省份，共有26个民族，如汉族、白族、纳西族、藏族、彝族、傣族、哈尼族、僳僳族、拉祜族、佤族、景颇族、布朗族、普米族、阿昌族等；围绕丰富多彩的云南民族文化，可以是汉族、也可以是其他少数民族，使用其民族文化进行设计、策划、包装和宣传，主题为“彩云之南—民族情”。要求设计要体现“彩云之南—民族情”的主题，并有充足的理由说明。按所设计的内容可以把课题分为以下几大类：A、旅游宣传类：（1）海报、招贴设计：宣传海报设计、商业海报设计等，要求做系列设计；（2）广告设计：报纸广告设计、杂志广告设计等，要求做系列设计；（3）版式设计：书籍装帧设计、杂志设计、宣传册设计等，要求做系列设计；（4）VI视觉形象识别系统设计：整体VI视觉形象识别系统设计、事业单位视觉形象识别系统设计、商业团体视觉形象识别系统设计等。（5）旅游影像宣传片设计：影像整体宣传片设计、影像特色产品宣传片设计，影像民俗、民风宣传片设计等。（6）动画短片设计：FLASH动画宣传短片设计、手绘逐帧动画宣传短片设计、照片动画宣传短片设计、三维动画宣传短片设计等；B、包装设计类：出品食品包装设计、工艺品包装设计等，要求做系列设计；C、文化设计类：（1）卡通造型设计:卡通造型设计、建筑卡通造型设计、民族人物卡通造型设计、立体卡通造型设计等，要求做系列设计；（2）漫画设计:民族人物漫画设计，场景漫画设计等，要求做系列设计；（3）三维静帧设计：民族人物三维静帧设计、场景三维静帧设计等，构思设计、草图并使用三维软件建模、贴材质、打灯光并渲染出静帧作品，要求做系列设计；（4）网页设计：网页设计、商业网页设计、公益网页设计等，要求做网页主页及子链接网页设计；（5）网页系列小动画设计丽江古城GIF动画设计，要求做一个整体的系列，有趣味和娱乐性，整体的系列中，单个的作品与作品之间要有一定联系（比方说相同的人设、相同的表现风格等）。(五)设计成果形式或要求1、静态类作品：要求提交设计图一套(手绘图及电脑效果图)，应同时提交电子文档及打印稿。其中：（1）招贴、海报设计；要求:a、至少做四个系列的设计，表现四个方面，每个系列设计4张，共16张；b、设计有图形和文字相结合；c、文字部分有主题文字、文案文字，其中文案文字需独立撰写完成；d、主体图形（占使用图形50%以上）需设计者自行拍摄或绘制完成，不得使用素材，但可使用辅助素材完成设计；e、图形像素清晰、文字表达准确，图形及文字能清晰的表现设计主题；f、创意鲜明、不落俗套。（2）广告设计；要求:a、平面广告设计至少做四个系列的设计，表现四个方面，每个系列设计4张，共16张；b、平面广告设计有图形和文字相结合；c、平面广告设计文字部分有主题文字、文案文字，其中文案文字需独立撰写完成；d、平面广告设计主体图形（占使用图形50%以上）需设计者自行拍摄或绘制完成，不得使用素材，但可使用辅助素材完成设计；e、平面广告设计图形像素清晰、文字表达准确，图形及文字能清晰的表现设计主题；f、平面广告设计需创意鲜明、不落俗套；g、视频广告要求至少做三个设计，一个广告30秒以内，共90秒。（3）包装设计；要求:a、要求至少做三组包装设计，每组包装需有大、中、小包装设计，完成效果图及平面展开图，共9个设计、18个设计图；b、需符合商业包装设计的要求；c、可设计一种产品的三组包装，也可设计三种产品的包装，但三组包装需有明显区别、不能相似；一组包装中大、中、小包装需有明显区别，不能雷同；d、平面展开图需有规范的尺寸标注；（4）版式设计；要求：a、书籍设计需设计精装书籍，要求做出护封（或封套、书盒，封套或书盒需做出展开图）和书带光盘（至少带1张光盘），杂志或宣传册设计需有书带光盘；b、书籍至少有封面、封2、封3、封4及目录、内页2页、插图4页，共11页，加上护封和光盘盘面设计2页，书籍设计整体效果图3页（完成书籍翻开及合页展示效果图各1张，光盘设计效果图1张），至少完成16页；c、杂志或宣传册设计至少有封面、封2、封3、封4及目录、内页7页，共12页，光盘盘面设计1页，杂志设计整体效果图3页（完成杂志翻开及合页展示效果图各1张，光盘设计效果图1张），至少完成16页；d、需符合商业设计的要求；e、版式设计中使用的图片或图形素材一半以上（超过50%）需自己拍摄或绘制完成；（5）VI视觉形象识别系统设计；要求：a、要求基础应用要素部分至少完成8项（必须包含标志、标准字、标准色、标准组合、吉祥物），应用要素部分至少完成6项，另需完成封面、目录，共16页；b、VI设计中标志设计必须完成5个以上的设计方案，5个方案不得相似，需完成电子稿，附在VI手册后；c、VI设计中应用要素部分需设计感强，并经过独立设计，可使用素材，但不得直接使用VI设计模板嵌套。（6）卡通造型设计：a、作品需针对整体形态为卡通造型的实物产品（如人偶、手办、模型、吉祥物等）进行平面设计；b、至少完成6组设计；c、每组设计之间需统一主题、风格，并有较强的关联性；d、每组包括正正面、正侧面及背面至少3张，共计至少18张e、作品必须有对应的色彩表现；f、所有作品必须有相对应的色彩标准识别、尺寸标注、注明制作材质，并需说明其应用领域；g、每组作品需并行排列打印在1页上，共计至少6页。（7）漫画设计:a、漫画设计包括单幅动漫插画、多格漫画；b、单幅动漫插画不得少于6幅，每幅作品需有细节表现，刻画细腻，原则上要求满构图；c、多格漫画单色风格的不得少于8组，图文并茂，表现力强；d、多格漫画有色风格的不得少于6组，图文并茂，表现力强；e、多格漫画每组作品不得少于四格，需表现一个完整的情节；f、单幅动漫插画每幅打印1页，共计至少6页；g、多格漫画，每一组打印一页，多格单色漫画共计至少8页，多格有色漫画计至少6页。（8）三维静帧设计：a、三维静帧设计包括三维角色静帧设计和三维场景静帧设计；b、三维角色静帧设计至少需完成三个角色；c、每个角色的设计都需包含完整的躯体、服饰、道具；d、三维场景静帧设计至少需完成三个完整场景；e、每个场景的设计都需表现较大场面，场景丰富；f、每个作品都需要有独立的平面设计草稿（要求经过电脑处理、打印）；g、每个三维角色静帧设计需至少渲染出包含正面、侧面、背面三个面，每个角色打印在1页上，共计至少3页；h、每个三维场景静帧设计需渲染出一张大图及细节小图，每个场景打印在1页上，共计至少3页；i、作品需包括完整的模型、贴图材质、灯光和最终效果渲染图；j、主题明确，各个设计之间需有一定的主题及风格的关联性；k、作品内包含的所有模型须独立完成，不得有任何下载、借用、抄袭等行为。（9）主题摄影a、围绕该主题，进行的三组照片的拍摄；b、每组照片定稿的组照数量为8—10张；c、照片打印的最终科效果需采用照片级冲洗；d、需要时应加入一定的技术处理；e、成片应具有高清晰度；f、有较强烈的视觉、心理冲突或能够反应一定社会、人文、自然等方面的内容；g、最终效果每页打印不超过2张照片；2、动态类作品：（1）动画短片设计：a、动画短片类作品学生可分组设计完成一个短片；b、分组人数最多不超过4人；c、必须明确每个组员完成的内容（如剧本XXX分镜XXX原画XXX动画XXX后期XXX等）；d、作品字幕中、设计说明描述中、最终打印稿中均应体现出分工，不得出现分工不明确的现象；e、因为分工不同，每组同学作品需要根据自己分工撰写设计说明，并注明分工，不得出现设计说明相同的现象；f、最终作品打印效果每组同学可最多允许一页相同，其余页需要根据自己分工打印作品；g、手绘类动画短片及三维类动画短片，最终作品平均每人时长不得低于1分钟；h、FLASH动画作品最终作品，最终作品平均每人时长不低于2分钟；i、需提交视频电子稿，视频格式为AVI；j、需提交动画截图、手绘设计草图及分镜头脚本（手绘动画需提交原、动画绘制纸质原稿）；k、最后打印稿提交截图不少于12张，至少打印6页；l、作品整体电子档部分以一个组为单位进行刻盘。（2）网页设计：a、要求至少完成网站首页设计1张，子链接7张，共计8个页面；b、其中网站内的版式设计严禁下载、抄袭或借用模板；c、画面版式设计、色彩设计需保证相对统一、完整；d、页面中的版式色彩设计需细致，并具有操作性，需保证链接的正确性及科学性；e、网页中框架必须清晰明确，易于辩识；f、网页内容须保证丰富，需包含足够的相关各种视像元素：如文字、图片、视频、音频、动画等表现；g、每个页面打印1页，共计至少打印8页。（3）GIF网页小动画a、GIF网页小动画包括可以应用在网页或聊天工具等网络中的GIF动态图；b、作品要求系列内单个动画不少于12个；c、每个小动画需保证有明显并强烈的动态感；d、需保证有强烈的视觉冲突力或情绪感染力；e、小动画之间需保证系列感和主题风格的一致性；f、最终打印稿包括总设计稿一组、以及动画截图12套；g、总设计搞包括作品内包含的相关的角色、场景、道具等设计稿。（要求输入电脑并处理）；h、动画截图需采用序列帧截图形式采集图片并排版；i、总设计稿共计打印1页；j、动画截图稿，每二组打印一页；共计至少打印6页；k、最终打印作品页不少于7页。（4）视频影像作品b、作品时长不限；c、可合组完成，每组同学不超过3人；d、必须明确每个组员完成的内容；e、作品字幕中、设计说明描述中、最终打印稿中均应体现出分工，不得出现分工不明确的现象；f、因为分工不同，每组同学作品需要根据自己分工撰写设计说明，并注明分工，不得出现设计说明相同的现象；g、最终作品打印效果每组同学可最多允许一页相同，其余页需要根据自己分工打印作品；h、需提交视频电子稿，视频格式为AVI；i、需提交剧本及分镜头脚本纸质原稿；j、最后打印稿提交截图不少于12张，至少打印6页；k、作品整体电子档部分以