(整理)人教版小学五年级数学下册单元复习试题汇编全套

--------------------------小学五年级下册数学第一、二单元检测卷评分：一、我会填（28分第6题2分，其它每空1分）1、是从物体的（）面看到的形状。是从物体的（）面看到的形状。2、从正面、上面还是左面看到物体的形状？写在（）里。(1)（）（）（）(2)（）（）（）3、10÷5=2，5能（）10，5是10的（）数，10是5的（）数。4、一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的自然数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）。5、24的因数有（），其中（）是质数。6、36=1×36=2×（）=3×（）=（）×（）。7、一个数的最大因数是18，它的最小倍数是（）。8、两个都是质数的连续自然数是（）和（）。9、3□0同时是3和5的倍数，□里最大填（），最小填（）。10、除以2、5、3余数都是1的数中，最小的一个是（）。11、三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。12、10以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数；既是奇数又是合数的最小数是（）。二、我会辨（对的打√，错的打×，5分）1、在自然数中与1相邻的数只有2。（）2、互质的两个数中，至少有一个是质数。（）3、非0自然数中，不是合数就是质数。（）4、因为5×5=25，所以25是倍数，5是因数。（）5、一个数的倍数的个数是无限的，没有最大的倍数。（）三、我会选（把正确答案的序号填在括号里，5分）1、一个质数的因数有（）个。--------------------------A.1B.2C.32、大于2的两个质数的乘积一定是（）。A.质数B.偶数C.合数3、一个奇数和一个偶数的积一定是（）。A.奇数B.偶数C.两种情况都有可能4、一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（）个因数。A.3B.4C.不能确定5、从看（）是。A.正面B.上面C.侧面四、我会算（32分）1、直接写出得数（8分）5+5×2=6-6÷3=2.5×4=7.6÷5－2.6÷5﹦0.7×2=7.2÷0.6=2.7+3=2.5×4.4×0﹦2、计算，能简便地要简便计算（15分）XKb1.Com2.5×2.44.9÷3.510.1×3.72.24×1.5＋1.5＋6.76×1.59.65－4.27－5.73＋5.353、解方程（9分）X÷1.6＝0.48X－6.1＝25.946＋2X＝88.6--------------------------五、我会解决问题（30分）1、一堆罐头不超过50个，3个3个装一盒或5个5个装一盒，都正好装完。最多有几个罐头？2、一个房间长8.1米，宽5.2米。现在要铺上边长为0.6米的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗）3、一块玻璃的形状是一个三角形，底是12.5分米，高是7.8分米。每平方分米玻璃的价格是68元，买这块玻璃要用多少钱?4、某服装厂有布390米，做了80套大人服装，每套用布2.5米。剩下的布料做小孩子衣服，每套用布2.2米，最多可以做小孩衣服多少套？（得数保留整数）5、一个长方形的宽是1.8分米,周长是84厘米,长是多少厘米?（用方程解）6、一个双层书架共存放108本书，下层存放的书是上层的2倍，上层存放多少本书？（用方程解）--------------------------比比谁聪明。（10分）五年级共12位同学参加植树活动，男同学每人栽了3棵树，女同学每人栽了2棵树，一共栽了32棵树。男同学有（）人，女同学有（）人。--------------------------人教版五年级数学下册第一、二单元测试（p2—26）班别：姓名：一、填空题。（30分）1、根据算式25×3=75，（）和（）是（）的因数；（）是（）和（）的倍数。2、个位上是()的数，都能被2整除；个位上是()的数，都能被5整除。3、自然数中，最小的奇数是()，最小的偶数是()，最小的质数是()，最小的合数是()。4、假如一个图形对折后左右能（），我们就把它叫做（）图形。轴对称图形对折后都有一条折痕，折痕所在的这条直线，我们就叫做这个轴对称图形的（）。5、在1—20的自然数中，奇数有（），偶数有（）质数有（），合数有（）。6、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有（）；3的倍数有（）；5的倍数有()，既是2的倍数又是5的倍数有（），既是3的倍数又是5的倍数有（）。7、在自然数中，最小的奇数是()，最小的偶数是()，最小的质数是()，最小的合数是()。()既不是质数，也不是合数。8、图形转换的基本方式有（）、（）和（）。--------------------------9、1024至少减去()就是3的倍数，1708至少加上()就是5的倍数。10、明确旋转要说明（）、（）和（）。二、判断题。（10分）1、因为1.2÷0.6=2，所以1.2是0.6倍数。()2、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。()3、个位上是3、6、9的数都能被3整除。()4、在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数。（）5、个位上是0的数都是2和5的倍数。（）三、选择题。（10分）1、两个质数的和是（）。A、奇数B、偶数C、奇数或偶数2、1是（）。A、质数B、合数C、偶数D、奇数3、一个数，它既是18的倍数，又是18的因数，这个数是（）。A、36B、54C、18D、14、下面的数，因数个数最少的是（）。A、16B、36C、405、一筐苹果，平均分给2个小朋友或3个小朋友或4个小朋友或5个小朋友，都正好分完，这筐苹果最少应有（）。A、60个B、120个C、900个D、30个四、计算（20分）（1）直接算出得数（4分）2.1÷2=3.8+1.02=7.5╳0.4=2x—0.7x=--------------------------3.2╳0.5=9.6÷0.06=3.57÷0.7=4.5+0.76=（2）解方程（16分）8X－4×7＝42X－0.9X=81.912.3＋5X＝3.84（0.3＋X）＝6.8五、操作题。（10分）1、画出下面图形的轴对称图形。2、绕点O逆时针旋转90o。五、解决问题（20分）1、晓明到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，晓明认为不对。你能解释这是为什么吗？（6分）--------------------------2、幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？（4分）3、王大妈买回400克冬虫夏草，分装在小袋里。如果每小袋装30克。至少要准备多少个小袋？（得数保留整数）（5分）4、一辆汽车从甲地开往乙地。每小时行45千米，2.4小时到达。返回时行了2.5小时，平均每小时行多少千米？（5分）--------------------------填空题1，从27，连续的三个偶数是（）（）（）；从41起，连续的三个奇数是（）（）（）。2，同时是2和5的倍数的最小两位数是（），最大两位数是（），最小三位数是（）。3，如果用a表示一个偶数，那么：与a相邻的两个奇数可以表示（）和（）。4，0，1，12，25，35，54，23，17，102，398质数合数偶数奇数5，长方体有（）个面，每个面一般都是（）形，也可能有一组相对的面是（）形，6，相对的两个面的面积（）。长方体有（）条棱和（）个顶点，相对的棱长度（）。7，一个正方体的棱长为6厘米，它的棱长总和是（）厘米。8，用60厘米长的铁丝焊成一个正方体框架，这个正方体的棱长是（）厘米。9，用a表示正方体的棱长，用s表示正方体的面积，那么正方体的面积公式：（），用a，b，h表示长方体的长度，宽度和高度，用s表示长方体的面积，那么长方体的面积公式：（）。10，下面的立体图形是长方体，它的长是（）厘米，它的宽是（）厘米，它的高是（）厘米。--------------------------计算题1，制作如图所示的长方体框架，至少需要多少长的木条？2，用丝带包装如图所示的正方体礼品盒，接头处用30厘米的丝带，包装一个这样的礼品盒至少需要多长的丝带？3，计算下面图形的面积？--------------------------一、填空1．在4、9、36这三个数中：（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数；36的因数一共有（）个，它的倍数有（）个。2．圈出5的倍数：1524354053789210054458860在以上圈出的数中，奇数有（），偶数有（）。3．从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：（1）在能被2整除的数中，最大的是（），最小的是（）；（2）在能被3整除的数中，最大的是（），最小的是（）；（3）在能被5整除的数中，最大的是（），最小的是（）。4．将2、10、13、22、39、64、57、61、1、73、111按要求填入下面的圈内。5．用“偶数”和“奇数”填空：偶数+（）=偶数偶数×偶数=（）（）+奇数=奇数奇数×奇数=（）奇数+（）=偶数奇数×（）=偶数二、选择1.如果（都是不等于0的自然数），那么（）。A.是的倍数B.和都是的倍数C.和都是的因数D.是的因数2．在四位数21□0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（）种填法。A.2B.3C.4D.53．下列各数或表示数的式子（为整数）：，4，，，0。是偶数的共有（）。A.4个B.3个C.2个D.1个4．按因数的个数分，非零自然数可以分为（）。A.质数和合数B.奇数和偶数C.奇数、偶数和1D.质数、合数和15．古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是（）。A.12B.15C.28D.3628，除本身28以外，1+2+4+7+14=28，而另外三个数都不具备这一特征，所以只有28是“完全数”。三、解答1．有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数？请将它们写出来。2．菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH。已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数。--------------------------3．小丽写了这样的一个算式让小军判断结果是奇数还是偶数：1+2+3+……+993，小军根据所学知识很快就作出了正确的判断，那么，你认为结果应是奇数还是偶数呢？你是用什么方法来解决这个问题的？4．如图是一张百数表，它能帮助我们学习很多关于“因数和倍数”的数学知识。请你用“”划出所有3的倍数，用“○”圈出所有9的倍数。从你圈出的数中，你能归纳出能被9整除的数的特征吗？5．体育课上，30名学生站成一行，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4，…，30。（1）老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步，参加跑步的有多少人？（2）余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人？（3）两批同学离开后，再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几个人去拿篮球？（4）现在队伍里还剩多少人？--------------------------一、复习引入（一）填空。1、长方体一般是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。2、在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。3、正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。（二）（1）计算各长方体中正面的面积。4×2＝8（平方厘米）（2）计算各长方体中右侧面的面积。3×2＝6（平方厘米）（3）计算各长方体中上面的面积。4×3＝12（平方厘米）二、新知探究1．初步认识长方体的表面积。师：我们先来探究什么是长方体、正方体的表面积。（教师利用课