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第十章二元一次方程组单元过关测试作者说题:二元一次方程组的知识是一元一次方程知识的深化和发展,是进一步学习数学必备的基础知识。此外,很多工农业、国防科技和生活中的实际问题,也要用二元一次方程组来解决。因此,二元一次方程组是初中数学的重要内容之一.随着素质教育、创新教育和新课标在全国各地的开展和深化,近年来对数学思想方法的考查越来越重视,“消元”的数学思想和“代入法”、“加减法”的数学方法将是今后考试命题的热点。列方程解应用题一直是考试竞赛的热门题型之一.本卷考查学生对二元一次方程(组)及其解的概念的理解以及二元一次方程组的解法,测试综合应用二元一次方程(组)解决数学问题的能力,运用二元一次方程(组)解决生活中的实际问题的能力.本卷着重考查“双基”,具有一定的梯度,难度上以及灵活性上不作过高的要求。旨在深化和巩固所学的知识,训练技能。本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷16分,第Ⅱ卷84分,共100分,考试时间90分钟第Ⅰ卷(选择题,共16分)一选择题(每题2分,共16分)1.下列方程中,属于二元一次方程的是(D)A.3-5x=2x+2B.8-x=1y+1C.m-3n=5sD.3s+11=5t解析:根据二元一次方程的定义判断,A中只含有一个未知数,B中的y1不是整式,C中含3个未知数,D符合定义,选D.2.原创题若x、y都是质数,则二元一次方程2005xy的解有(B)A.1组;B.2组;C.3组;D.无数组.解析:因为x、y都是质数,且它们的和为奇数,所以x、y必为一奇数一偶数,偶质数只有一个即为2.当x=2时,y=2003;当x=2003时,y=2;选B3.自编题设xayb是方程3x-y=0的一个解,那么(D)A.a,b一定为正数;B.a,b一定是负数;C.a,b必同为0;D.a,b不可能异号.解析:问题转化为3a-b=0,即:b=3a,则a,b不可能异号.选D.4.自编题若二元一次方程组22xykkxy的解也是二元一次方程3x-4y=6的解,则k的值为(D)A.-6B.6C.4D.8解析:本题考查对方程(组)的解的含义的理解,这里的3个方程有相同的解,因此解二元一次方程组22xykkxy得5434xkyk把5434xkyk代入方程3x-4y=6中,得到关于k的一元一次方程,可求出k的值.k=8.5.原创题若|3523yx|+(6x+5y-8)2=0,则x2-xy+y2的值为(A)A.943B.-943C.957D.957解析:由非负数的性质可将已知等式转化为方程组:32506580xyxy解这个方程组得132xy所以x2-xy+y2=943选A.6.一列快车和一列慢车的长度分别为180米和225米,若同向行驶,从快车追及慢车到全部超过81秒,如果快、慢车速分别为x米/秒和y米/秒,那么表示其等量关系的方程是(D)A.81(x-y)=225;B.81(x-y)=180;C.81(x-y)=225-180;D.81(x-y)=225+180解析:可画直线型示意图帮助分析,答案选D.7.原创题一张试卷一共只有25道选择题,做对一题得4分,做错一题倒扣2分,李明同学做了全部试题,得了88分,那么他做对了(C)A、21题B、22题C、23题D、24题解析:设李明做对了x道题,做错了y道题,根据题意列方程组得882425yxyx解这个方程组得223yx,选C.8.参加保险公司的医疗保险,住院治疗的病人享受分段报销,保险公司制定的报销细则如下表.某人住院治疗后得到保险公司报销金额是1100元,那么此人住院的医疗费是(D)住院医疗费(元)报销率(%)不超过500元的部分0超过500~1000元的部分60超过1000~3000元的部分80……A、1000元B、1250元C、1500元D、2000元解析:从表格数据可知此人住院的医疗费超过1000元,设此人住院费用为x元,须分三段讨论.不超过500元的部分报销0元,超过500~1000元的部分报销500×60﹪=300元,超过1000~3000元的部分报销(x-1000)80%.解:设此人住院费用为x元,根据题意得:500×60%+(x-1000)80%=1100解得:x=2000所以本题答案D.点评:本题列一元一次方程解决问题.第Ⅱ卷(非选择题,共84分)二填空题(每题2分,共16分)9.自编题如果方程6123yx变形为用y的代数式表示x,那么231yx.解析:方程两边同乘以6,得,2x+3y=1,所以231yx.10.自编题方程3x+4y=10正整数解是21xy.解析:本题考查二元一次方程整数解的情况,可用列举法.11.若x:y=3:2,且1323yx,则x3,y=2.解析:因为x:y=3:2,可设间接未知数k,则x=3k,y=2k,代入1323yx,得关于k的一元一次方程9k+4k=13,解得k=1,所以x=3,y=2.上述解法运用了设参数法.12.若100,2xxyy是二元一次方程mx-ny-10=0的解,则m+n=__-15____.解析:将题中两个解代入二元一次方程mx-ny-10=0中,得到关于m、n的二元一次方程组,解此方程组,则可求出m、n的值,问题获解.本题应用方程的解的意义构造二元一次方程组求代数式的值.13.自编题方程组20,xyxya的解是15,,xyb,则a=_______,b=________.解析:把x=15代入方程中的1式可求出y的值,即b的值,再将x、y的值代入方程中的2式,求出a的值.14.自编题方程组200,2_____xyxy的解是150,_____.xy解析:本题应用方程组的解的含义,先将x=150代入第1个方程,得y=50,再将x=150,y=50代入第2个方程中,求出代数式x-2y=50.15.原创题某种商品的市场需求量E(千件)和单价F(元/件)服从需求关系13E+F-173=0,则当单价为4元时,市场需求量为5千件;若出售一件商品要在原单价4元的基础上征收税金1元,市场需求变化情况是减少3千件.解析:当F=4时,13E+4-173=0,E=5千件;当F=5时,13E+5-173=0,E=2千件,减少3千件.16.甲、乙两种糖果,售价分别为20元/千克和24元/千克,根据市场调查发现,将两种糖果按一定的比例混合后销售,取得了较好的销售效果.现在糖果的售价有了调整:甲种糖果的售价上涨了8%,乙种糖果的售价下跌了10%.若这种混合糖果的售价恰好保持不变,则甲、乙两种糖果的混合比例应为甲︰乙=3︰2.解析:设混合糖果中甲、乙两种糖果分别为x、y千克.根据相等关系:混合糖果调价前售价=混合糖果调价后售价,列方程得20x+24y=(1+8%)20x+(1-10%)24y,化简得2x=3y,x︰y=3︰2答案:3︰2三解答题(第17题每题4分,第18、19题每题6分,其余每题8分共68分)17.用适当的方法解下列二元一次方程组:(1)解方程组②①.82,7yxyx(2).1421.18.0,42000000yxyx解:(1)①+②得3x=15,解得x=5,(1分)把x=5代入①得y=2,(2分)所以原方程组的解为25yx(4分)(2)将原方程组化简为②①.420118,42yxyx由①得,x=42-y③(1分)把③代入②得,8(42-y)+11y=420,解得y=28,(2分)把y=28代入③得x=14,(3分)所以原方程组的解为2814yx(4分)点评:(1)显然用加减消元法比较简便;(2)需先对原方程组进行化简,再选择合适的方法消元,求出原方程组的解.18.原创题若方程组4322,(3)3.xymxmy①②的解满足x=2y,求m的值.解析:可将方程组中的①式与方程x=2y连成方程组求出x、y的值,再将所求的x、y的值代入方程②中,得到一个关于m的一元一次方程,从而求出m的值.本题应用方程组求代数式的值.解:将x=2y代入方程①得,8y+3y=22,解得y=2,(2分)则x=4,(4分)把x=4,y=2代入方程②中,得4m+2(m-3)=3,解得:m=32(6分)19.原创题用一根长60cm的铁丝围成一个长方形,且使长方形的宽是长的57,求长方形的长与宽.解析:根据长方形周长等于长与宽的和的两倍及宽是长57的两个等量关系即可列出方程组.解:设长方形的长为xcm,宽为ycm,(1分)根据题意,得2()60,5.7xyyx(3分)解这个方程组的得35,2252xy(5分)经检验,这个解满足方程组,且符合题意.答:长方形的长是352cm,宽是252cm.(6分)注意一些图形的周长、面积公式是隐藏的等量关系.20.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身16个或制盒底43个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒,现有150张白铁皮,用多少张制盒身、多少张制盒底,可以正好制成整套罐头盒?解析:此题的相等关系不明显,应启发学生认真思考,找到两个相等关系.相等关系:(1)制盒身铁皮张数+制盒底铁皮张数=150张.(2)盒底总数=2×盒身总数.解:设用x张铁皮制盒身,y张铁皮制盒底,可以制成整套缺头盒.(1分)根据题意,得xyyx16243150(5分)解得6486yx(7分)答:用86张铁皮制盒身,64张铁皮制盒底,可以制成整套缺头盒.(8分)21.据某统计数据显示,在我国的664座城市中,按水资源情况可分为三类:暂不缺水城市、一般缺水城市和严重缺水城市.其中,暂不缺水城市数比严重缺水城市数的4倍少50座,一般缺水城市数是严重缺水城市数的2倍.求严重缺水城市有多少座?解:设严重缺水城市有x座,暂不缺水城市y座,则一般缺水城市为2x座.(1分)根据题意列方程组得6642504yxxxy(5分)解得430102yx(7分)答:严重缺水城市有102座.(8分)点评:本题也可列一元一次方程解决问题.解答如下:设严重缺水城市有x座,根据题意,得4502664xxx.解得x=102.22.甲、乙两人环绕长为400米的环形跑道散步.如果两人从同一点背道而行,那么经过2分钟相遇;如从同一点同向而行,那么经过20分钟两人相遇,如甲的速度比乙快,求两人散步速度各是多少?解析:本题可通过画示意图的方法分析题意,发现相等关系.两个相等关系为:从同一点背道而行时,甲2分钟的行程+乙2分钟的行程=400米;从同一点同向而行时,甲20分钟的行程-乙20分钟的行程=400米.解:设甲散步速度为x米/分,乙散步速度为y米/分.(1分)根据题意列方程组得:400)(20400)(2yxyx(5分)解这个方程组得90110yx(7分)答:甲散步速度为110米/分,乙散步速度为90米/分.(8分)点评本题通过画示意图,从示意图中的边的关系发现相等关系,考查学生分析问题、解决问题的能力.23.商场销售A、B两种品牌的衬衣,单价分别为每件30元,50元,一周内共销售出300件;为扩大衬衣的销售量,商场决定调整衬衣的价格,将A种衬衣降价20%出售,B种衬衣按原价出售,调整后,一周内A种衬衣的销售量增加了20件,B种衬衣销售量没有变,这周内销售额为12880元,求调整前两种品牌的衬衣一周内各销售多少件?解析:本题数量关系比较复杂,针对两种销售情况可列表格帮助分析题意,设A种品牌的衬衣有x件,B种品牌的衬衣有y件,列表如下:单价数量销售额A种品牌30xB种品牌50y合计300A种品牌30×(1-20%)x+2030×(1-20%)(x+20)B种品牌50y50y合计12880从上述分析可发现两个相等关系,从而可列出方程组解决问题.解:设
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