开题报告的撰写2015

开题报告的撰写第一节开题报告的目的、意义什么是开题报告开题报告也叫课题研究方案，也可以说是对课题的论证和设计。可以帮助我们清楚地表述:1.为什么要做这个课题？2.究竟想做什么？3.想得到什么结果？4.如何去做？5.可能会遇到的困难，如何解决？开题报告的意义一、准确选题的重要措施准确、合理地选题听取专家意见修改课题二、明确课题的研究目标明确具体目的、预期结果三、做好论文的前期准备明确研究目标理清研究思路明确存在的不足和问题技术难点及解决措施四、保证质量的重要环节选题是否准确研究内容是否先进研究方案是否合理技术路线是否恰当学生的主观、客观上的准备是否充分五、培养学生的科研能力科研思路文献检索科研写作论证答辩六、发挥学术交流的作用不断听取指导老师的意见与课题组其他教师交流第二节如何选择课题1.选题是否恰当，归结为几个原则：①创新性原则②科学性原则③可行性原则④效益性原则2.存在的普遍问题不具有新颖性,内容没有创新,仅仅是对前人工作的总结,或是对前人工作的重复。选题范围太大,研究内容太多、太宽泛,提出的问题不切合研究生的实际,实践操作起来难度较大。3.选择课题（1）专业领域：为自己导师的研究领域之内（2）定课题：由导师和研究生共同讨论制定既考虑工作需要，也要尊重研究生的兴趣注重工作的连续性与新领域的开拓课题难易程度要考虑研究生的能力课题不要远离“专业领域”从临床和/或文献中凝练科学问题要有明确的idea选自己感兴趣的课题与其它同学、师兄师姐多交流，获得建议和启发4.确立题目的途径和方式：选题来源包括:①与自己实际工作或科研工作相关的、较为熟悉的问题②从掌握的大量文献中选择反映本学科的新理论、新技术或新动向的题目③在查阅文献中注意学科领域的空白点④改变选题的组合因素，编制新的题目⑤所选题目不宜过大,集中聚焦于一点第三节撰写文献综述基本要求1.紧扣主题2.逻辑清晰，层次分明3.归纳总结4.广泛阅读国内外文献5.瞄准主流文献6.注明参考资料来源（一）综述的步骤1.选定范围，拟定主题词2.查文献3.阅读文献4.边阅读边做笔记5.对材料进行归纳整理（思维导图法）6.撰写和修改1.选定范围，拟定主题词例子：（1）检索目的：褐家鼠对汉坦病毒易感性的相关基因的群体遗传特征（2）初步拟定关键词：Rattusnorvegicus（rattus,murinae,muridae）susceptibilityMHC-IIpolymorphismHantavirusgene（1）应用不同的主题词组合，检索，并记录结果，选择最佳主题词组合：A.Rattusnorvegicus,hantavirus,susceptibility8篇，没有想要的文献B.Rattusnorvegicus,hantavirus,MHC2篇，不是密切相关C.Rattusnorvegicus,MHC,evolution108篇，与汉坦病毒无关D.muridae,hantavirus,MHC5篇,与主题密切相关2.查文献（2）使用不同的检索策略A.跟踪主流专家发表文献B.追溯法：以某文献所附的参考文献为线索，获得相关文献C.下延法：引文索引可以找出某文献后续研究相关文章和书籍3.阅读文献应选择本学科的主流期刊应先看近期的(近3~5年),后看远期的先看摘要，重要内容查看原文定期（每月）检索新发表的文献4.边阅读边做笔记笔记的内容：①文章提出的假设是什么？②主要方法③主要结果，统计方法④讨论部分的主要论点⑤自己的体会和看法笔记的用途：提炼文献精华帮助理解和记忆文献的内容学习研究方法，有助于自己的课题设计学习文章写法，框架结构为综述积累材料5.归纳整理归纳整理可借助思维导图法（1）思维导图是什么？（2）有什么用处？（3）如何去做？（1）思维导图（mindmap）是什么？思维导图是通过树状的结构来呈现一个思维过程，将放射性思考具体化的过程。思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和创造性思维的形成。左右脑的特质右左节奏rhythm空间感spatialawareness整体概念Gestalt(wholepicture)想像imagination白日梦daydreaming顏色colour大小dimension文字words逻辑logic数字numbers順序sequence线性linearity分析analysis清单lists创始人：TonyBuzan，1942年生于英国伦敦，英国大脑基金会总裁，世界著名心理学家、教育学家。他发明的“思维导图”这一简单易学的思维工具正被全世界约3.0亿人使用。（2）思维导图起什么作用是一种思维工具：A.管理混乱的思维B.让思考变得有序、高效C.激发创造力D.让思维看得见：流程化，图形化，清晰化（3）怎么去做？准备：●没有画上线条的空白纸张。●彩色水笔和铅笔。●你的大脑。●你的想象！绘制思维导图范例阅读下面黑体的词汇，然后立刻闭上眼睛，持续30秒，思考它。水果先拿出一张白纸和一些水彩笔。把这张纸横放过来，这样宽度比较大一些。在纸的中心，画出能够代表你心目中“水果”的图像。使用水彩笔，尽可能地任意发挥。然后，在图上写上：“水果”。第一阶段第二阶段从“水果”图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色。这些分支代表你关于“水果”的主要想法。当你想到“水果”这个概念时，某些图像/词立刻就会从大脑里跳出来。在每一个分支上，画出这些图像，或者写出这些词绘制思维导图范例多汁甜第三阶段现在，让我们用联想来扩展这幅思维导图。看看你在每一个主要分支上所写的关键词。这些词是不是让你想到了更多的词？例如，假如你写下了“橘子”这个词，你会想到颜色、果汁、佛罗里达、维生素C等。根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出更多的分支。分支的数量取决于你所想到的事物的数量—可能有无数个。但是，在这个练习当中，请画出三个分支。然后完成与第一阶段相同的工作：在这些等待填充的线上清楚地写下每个关键词。用上一级关键词来触发灵感。别忘了在这些分支上再次使用颜色和图形。绘制思维导图范例第三阶段你现在已完成了你的第一幅基本思维导图。你会注意到，即便是在开始阶段，你的思维导图里也已经填满了符号、代码、线条、词汇、颜色和图像，这些都能使你大脑更高效、更愉快地工作。范例：读书笔记——经济学范例：家庭事务计划的思维导图思维导图与传统作笔记的比较（4）思维导图的优势A.帮助我们理清庞杂事务，建立逻辑关系。B.增强立体思维能力和总体规划能力。C.调动大脑的主动性，极大地激发我们的右脑，发挥大脑的整体功能。D.人会处在不断有新发现和新关系的边缘，鼓励思想不间断和无穷尽地流动；E.关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力和记忆力；F.易于在关键词之间产生清晰合适的联想。（5）思维导图的用途（二）综述的内容和格式文献综述的基本内容包括:①国内外现状;②研究方向;③进展情况;④存在问题;⑤参考文献。是对学术观点和理论方法的整理不仅仅是“堆砌”要带着作者本人评判的眼光来归纳和评论文献综述的主体一般有引言、正文、总结、参考文献四部分。(1)引言部分引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关问题的现状、争论焦点等，使读者对综述内容有一个初步轮廓。（2）正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史背景、研究现状和发展方向。一般可将正文的内容分成几个部分，每个部分标上简短而醒目的小标题，应包括历史背景、现状评述和发展方向三方面的内容（a）历史背景方面的内容：按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，着重说明本课题前人研究过没有？研究成果如何？他们的结论是什么？通过历史对比，说明各阶段的研究水平。（b）现状评述：第一，重点论述当前本课题国内外的研究现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，亮出作者的观点；第二，详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据。（c）发展方向：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。；（3）总结部分在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括，最好能提出作者自己的见解，表明自己赞成什么，反对什么。要特别交待清楚：已解决了什么？还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决？解决它有什么学术价值？从而突出和点明选题的依据和意义。这一部分的文字不多，与引言相当。（4）参考文献参考文献是综述的原始素材，也是综述的基础，置于开题报告最后面。不可省略。（三）使用软件管理参考文献EndnoteReferencemanager学习Endnote的使用三、开题报告撰写论文开题报告的一般内容包括:1.课题来源、开题依据和背景情况,课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。2.文献综述。在阅读规定文献量的基础上,着重阐述该研究课题国内外的研究现状及发展动态。3.主要研究内容。包括学术构思、研究方法、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。4.拟采用的实验手段,所需科研和实验条件,估计课题工作量和所需经费,研究工作进度计划。5.主要参考文献。（一）课题名称准确和规范力求精练和简洁要把研究的问题和对象交代清楚（二）选题依据1.国内外研究现状2.选题的目的和意义3.课题来源研究的目的及意义阐述本项目对社会或经济的意义提出本项目解决的目标强调本项目的必要性和重要性研究目的（目标）明确，（提出科学假说）从临床或文献中找蛛丝马迹（依据）按自己的学识创新思维，大胆假设按假说（预想的结论）再从文献或临床找更多依据打消阴性（否定）结果的顾虑，阴性实验也具有科学价值.(指路标与警示牌)有思路、有假说、有学术思想、有研究特色。大胆假设，小心求证。宁可“奇思异想”也不可“人云亦云”，甚至宁可‘胡说八道’也不“鹦鹉学舌”（例：相对论，幽门螺旋杆菌）;即使流调、病例观察或病例分析也要有新意,发掘出新东西.（三）研究内容和方案研究内容适当小心求证小题大做深做不要大题小做浅做；“深入”与“全面”矛盾针对研究目的（假说）决定研究内容避免研究内容不足以得到预定目的（小于，少于）避免研究内容超越预定目的（大于，多于）研究内容的写法：3-4项，不要太多。每个内容是相对独立的一块，有一个意义。对每一项的理论依据做一说明不应该太技术化。研究方法正确（怎么做）好的实验设计包括:明确的目标（假说）；严谨的（实验）设计；合理的（技术）路线；可靠的（实验）方法。⑴方法选择：目的决定方法选择；实验条件选方法；工作者熟练程度选方法；⑵模型：经典与新建（是否需与人一致或接近）；可行性；模型与分组均适合研究目的为原则（3）对照设置(阴，阳），例数（4）严格质控，（repeat,duplicate)(5)观察指标：多（广）或少（精）好？明确每个指标的原理和意义,避免指标冲突.假设实验全部顺利，所得结果能否达到设计目的？a)背景指标：如证实疾病模型复制成功的指标；反映质控的指标；反映阴性或阳性的对照指标等→必须是肯定的结果(方法要稳定)b)探索性指标[现象(如药效)观察与机理探索]；注意正确运用统计学知识设计实验研究方案和技术路线的写法研究方案，要系统，不要散。技术路线要细一点。没有做过的技术方法，附参考文献。特殊的试剂注明来源（如细胞、病毒等）可行性分析1.理论依据：最新文献，自己工作基础。2.研究队伍：人员的保证3.技术支撑：与项目相关的重要技术是否得到保证。4.研究条件：实验室，仪器。总体设计的预测评估⑴预期结果阴性或阳性的解释与再证实；设计能否达到目标⑵预期结果追踪深入研究的方向和可行性⑶预期结果图表设计（发表是否单薄）⑷预期结果的学术价值和地位（四）工作计划进度及经费预算（五）主要参考文献作业结合自己专业选一主题，查阅文献。围绕此主题画出你的思维导图（注意形