数控设备应用于维护专业教学计划

数控设备应用与维护专业教学计划一、专业名称、专业代码专业名称：数控设备应用与维护专业代码：580302二、学制与招生对象学制：三年制招生对象：普高（职高）毕业生三、行业与岗位分析(一)行业分析随着电子信息技术的发展，世界机床业已进入了以数字化制造技术为核心的机电一体化时代，其中数控机床就是代表产品之一。数控机床是制造业的加工母机和国民经济的重要基础。它为国民经济各个部门提供装备和手段，具有无限放大的经济与社会效应。目前，欧、美、日等工业化国家已先后完成了数控机床产业化进程，而中国从20世纪80年代开始起步，仍处于发展阶段。长期以来，国产数控机床始终处于低档迅速膨胀，中档进展缓慢，高档依靠进口的局面，特别是国家重点工程需要的关键设备主要依靠进口，技术受制于人。究其原因，国内本土数控机床企业大多处于“粗放型”阶段，在产品设计水平、质量、精度、性能等方面与国外先进水平相比落后了5-10年；在高、精、尖技术方面的差距则达到了10-15年。同时中国在应用技术及技术集成方面的能力也还比较低，相关的技术规范和标准的研究制定相对滞后，国产的数控机床还没有形成品牌效应。同时，中国的数控机床产业目前还缺少完善的技术培训、服务网络等支撑体系，市场营销能力和经营管理水平也不高。更重要原因是数控方面人才的匮乏，完全拥有自主知识产权的数控系统少之又少，制约了数控机床产业的发展。（二）岗位分析1．数控设备中（高）级装配、维修人员。2．数控机床的安装与调试。3．从事数控操作与编程员。4．生产车间的生产调度员、工艺员、技术员。5．数控设备进出口公司从事销售及售后服务技术人员。6．专升本：升入本科院校相关专业，继续深造。四、培养目标与规格要求（一）培养目标本专业培养具有良好的思想政治素养，具有扎实的基本理论知识，熟练掌握各种专业技能，能在数控技术领域面向数控加工、模具设计与制造、CAD、CAM技术等多个不同方向发展，在生产第一线从事数控设备的操作、调试、编程、维护与维修以及生产组织和管理等方面工作的德、智、体、美全面发展的高等技术应用型人才等。（二）人才规格1．职业素养（1）具有良好的自我约束、自我调控能力和进取心，具有健康的心理素质。（2）事业心强，有奉献精神，遵守法律、法规，具有良好的道德素质。（3）严守企业纪律，了解企业文化，重视工作质量和企业效益的工程素质。（4）跟踪学习新技术、新工艺、新设备的学习素质。（5）具有健康的体魄和吃苦耐劳精神得身体素质。2．职业能力（1）外语应用能力，取得高等学校英语应用能力B级（或A级）证书。（2）计算机应用和识图与绘图能力，取得河南省组织的“全国高等学校计算机水平考试”计算机应用能力证书或其他的相关证书、AutoCAD绘图员证书。（3）熟练掌握至少一门CAD/CAM软件，具有熟练运用CAD/CAM软件进行模具造型设计和生产制造的能力，取得PRO/E等软件的中、高级证书。（4）掌握数控设备的使用与维护，能够应用相关数控设备进行模具加工。取得加工中心高级工、模具设计师等中、高级职业证书。五、知识、能力、素质结构（一）人才培养的知识结构（1）掌握本专业所需的电工电子、机械制图、机械工程材料、测量技术、机械设计基础为主的技术基础理论知识。（2）掌握机械设计、数控应用技术的相关专业知识。（3）掌握对数控机床编程能力与操作技术（4）掌握数控设备应用与维护技术、CAD/CAM应用技术等专业知识。（5）掌握数控设备的使用与维护，能够应用相关数控设备进行模具加工。（6）具有市场营销，企业管理，设备管理、经营及技术经济分析的基本知识。（二）人才培养的能力结构（1）具备独立完成一般的机械图绘制，能熟练应用常用CAD、Proe等软件。（2）掌握数控机床编程能力与操作技术。（3）具有计算机应用能力、钳工和电工、机械加工、数控加工的基本操作技能的能力（4）具有数控设备安装、调试、维修、营销和售后服务等方面的初步能力；（5）具有一定的企业管理的能力。（三）人才培养的素质（1）具有良好的语言文字表达能力，良好的图形表达能力和阅读外文资料的能力。（2）具有较好的心理素质，敬业精神、交流沟通、团队协作能力，勇于克服困难。（3）具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要。（4）具有较强的业务素质，不断进行创新。六、主要课程设置及学时分配（一）公共基础课1．高等数学（120学时，8学分）进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。2．大学英语（120学时，7.5学分）巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。3．计算机应用基础（64学时，4学分）进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力、信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。4．体育（56学时，4学分）进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。5．大学物理（36学时，2学分）进一步学习力学、电学、振动和波、热学和光学等内容，使学生掌握其基本规律、一般计算和应用、分析方法，为学习专业课程打下基础。（二）专业（基础）课1.电子电工技术（104学时，6学分）主要内容包括：电路的基本知识、直流电路、常用电工仪表、正弦交流电路、变压器应用技术、电动机应用技术、电动机控制技术、低压电器与安全用电技术、PLC及其应用技术、电子电路中的元器件、直流稳压电源、放大电路和数字电路。2.机械制图（128学时，10学分）包含几何画法和机械制图两部分内容。制图基本知识、投影原理、形体表达方法、零件图和装配图的绘制与识读、技术测量的基本知识、零件的互换性与公差配合、光滑圆柱体、圆柱齿轮及其它零件测量方法。3.工程力学（60学时，4学分）理论力学和材料力学两部分。静力学、运动学、应力应变及其力学分析、强度理论等。4机械工程材料（72学时，4学分）包括金属材料和非金属材料的种类、性能、测试和应用，金属材料的热处理等。5机械设计基础（72学时，4学分）本课程将工程力学、机械原理、机械零件等课程的内容优化组合。工程力学部分重点讲授静力学、材料在拉、压、弯、扭、剪等典型变形下的力学性能及强度校核的基本知识。机械设计部分重点突出机构原理、运动分析，机械零件的结构要素、工艺要素、零件的强度概念等。6金属切削及加工工艺学（64学时，3学分）包括金属切削原理、金属切削机床、机械加工过程、刀具夹具选用、加工设备的结构调整与维护、金属切削工艺等。七、主干课程（一）数控加工编程及加工工艺本专业领域方向的核心技能培训课程。主要介绍数控车床、数控铣床与加工中心编程的基本知识，数控加工的工艺分析与处理、数值计算、数控加工刀具选用、各种常用编程指令与操作规程。熟练掌握数控车削编程及加工（子程序，公、英制螺纹，固定循环，复杂零件）、数控铣床编程及加工（基本编程，刀具半径及长度补偿，复杂轮廓，宏指令及典型曲面）、DNC和网络数控等知识，熟练掌握典型数控系统的操作，具有手工编写中等复杂程度零件的工艺设计、程序编制、刀具选择、对刀、试切调整、参数设置、运行报警识别处理等操作，最终完成零件加工全过程的基本能力。了解电火花、线切割机床的操作与编程。培养学生将工艺设计技术与数控系统功能有机结合的工作能力（二）CAD/CAM应用本专业领域方向的核心技能培训课程。讲授CAD/CAM系统的基本原理和构成，2种典型的CAD/CAM软件的使用方法（如PRO/E、MasterCAM），典型零件的三维造型，零件的加工工艺，刀具路径的生成，加工过程的刀具轨迹和实体仿真，刀具轨迹编辑与修改，后置处理器的合理选用与生成数控加工程序。使学生获得机械CAD/CAM技术的基本理论和基础知识；掌握CAD/CAM系统硬件配置的一般原则；熟练掌握2种常用CAD/CAM软件的应用方法，完成中等复杂程度零件的三维造型，具备选择刀具和加工方法、后置处理、生成数控加工程序，并在数控机床上完成零件加工的能力。具备获得部级数控编程工艺员职业技能等级证书的能力。（三）数控机床电气控制专业领域方向的重要技术课程。本课程融合机床低压电气控制、可编程控制器、数控系统原理与接口、伺服驱动技术、光栅与编码器等方面的基本知识，主要讲授机床常用低压电器的工作原理与选用，机床电气控制系统的基本环节，典型数控机床强电控制线路的工作原理、控制特点，PLC编程控制的设计和调试方法，PLC在数控机床控制中的应用，数控系统的控制接口特性与作用，开环、半闭环、闭环控制的原理和特性步进电机、伺服电机的工作原理、特性和与数控系统的联接方法；主轴系统的控制方法，交流变频调速控制的工作原理、特性和与数控系统的联接方法，数控机床的逻辑控制电路和换刀机构的逻辑控制。能进行典型数控机床电气控制线路初步分析。（四）模具制造工艺学模具的加工工艺的制定；模具的特种加工方法（电火花加工和数控线切割加工）、挤压成型和铸造成型方法；模具的装配尺寸链的计算、冲压模具和塑料模具的装配方法。（四）.数控机床维修技术通过本课程的学习，具体掌握以下内容：数控加工加工工艺的设计和制定，掌握常用机械工程材料的种类与用途，了解数控加工的工艺特点和应用范围，金属毛坯和零件加工方法，初步具有选用常用金属材料的能力，初步具有钳工、车工和焊工的操作技能。（五）.机械设备维修工艺学通过本课程的学习，具体掌握以下内容：熟悉机械设备维修工艺的制定过程、方法、主要内容、主要步骤；掌握常见机械设备的结构、故障特点、常见故障、维修方法、常用维修工具；最终达到会处理常见故障的技术水平。（四）特种加工技术掌握特种加工技术中的电腐蚀加工的方法，重点学习电火花机床的编成和操作方法，线切割机床的编成和操作方法，典型模具零件的电火花加工方法。八、实践教学及环节大学物理实验、电工实验、电子技术基础实验、机械制造实习、、AutoCAD上机、课程设计、职业资格培训、毕业实习、毕业设计。九、教学计划及时间分配表（一）教学周数分配表项目学分学时周数一学年二学年三学年备注1234561理论教学（含实验）13117928217171717150所安排时间不包括假期162专业实践教学（集中）324482000132143其它实践教学（集中）3903200001专题讲座23630200014考试51111105机动1000010合计1682366114202019211816（二）理论课程设置及教学安排表必修课课程类别序号课程名称学分学时课内学时课外学时各学期周学时分配考核类型讲授实践一二三12345617周17周17周17周17周15周考试考查公共课1思想道德修养与法律基础23232212毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4604515443形势与政策232324大学英语7.512012044125计算机应用基础46432326军训和军事教育22周（36）367体育46060221,28创业与就业指导23232249大学语文（应用文写作）34848213,410大学物理（工科）232322111高等数学（工科）8120120441，212普通话2303023小计41.5654575473214103700专业课1电工电子技术61047232441，22机械制图1012