文化生活第三单元复习

1文化生活第三单元复习学案一、学习目标知道中华文化的基本特征及原因；理解中华文化和各民族文化的关系；识记中华民族精神的基本内涵；知道中华民族精神在不同时期的丰富和发展；掌握弘扬和培育中华民族精神的原因和措施。二、重点难点1.中华文化与各民族文化的关系2.中华文化源远流长和博大精深的原因3.中华民族精神的基本内涵及核心4.弘扬和培育中华民族精神的原因和措施三、基础知识梳理1.中华文化的辉煌历程2.中华文化源远流长的见证：汉字和史书典籍（2008·江苏）“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的（）A.包容广纳B.推陈出新C.博大精深D.源远流长3.中华文化衰微的原因及如何再创中华文化的新辉煌4.中华文化博大精深的表现：独特性、区域性、民族性（2012·安徽）京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”（）①是中华民族精神的核心内容②是中华文化发展的力量源泉③体现了中华文化的博大精深④显示了中华文化的个性特征A.①②B.②④C.①③D.③④（2012·天津）初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了（）A．两岸文化同根同源B．中华文化底蕴厚重C．一方水土，一方文化D．汉字是中华文明的重要标志（2011·江苏）历史上，东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如南京的白局、扬州的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演，文化市场异彩纷呈。戏曲文化的发展现状说明，各地区文化①相互交流，相互吸收②求同存异，时尚流行③市场调节，繁荣兴盛④各具特色，渐趋融合A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.文学艺术和科学技术的地位、特点、作用6.中华文化具有区域性的原因及表现（2010·广东）当前，在大力弘扬中华文化过程中，广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。这表明A.地域文化具有各自的特色B.地域文化都是在本地域独立形成的C.地域文化之间没有共性D.中华文化在性质上是全国地域文化的总和7.中华文化与各民族文化的关系（2010·江苏）我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明2①中华文化是共性与个性的统一②中华文化具有兼收并蓄的特点③各民族文化的差异逐步消失④中华文化源远流长，博大精深A．①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.中华文化源远流长和博大精深的原因（2012·课标卷）在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教登几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明：①澳门文化的内容和形式具有多样性②澳门文化的性质是由其地理环境决定的③澳门文化以中华文化为主以西方文化为辅④澳门文化具有包容性、开放性A.①②B.①④C.②③D.②④9.中华文化与中华民族精神的关系10.中华民族精神永不泯灭的表现11.中华民族精神的基本内涵及核心（2007·海南）琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操②公正廉明、崇尚平等的民主精神③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟④自强不息、坚韧不拔的顽强斗志A.①②B.②③C.①④D.③④12.如何理解爱国主义（2010·江苏）为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范任务和100位新中国成立以来感动中国人物。之所以要开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主义是①中华民族精神的核心②思想道德建设的重点③中国人民团结奋斗的旗帜④公民追求的最高道德目标A.①②B.①③C.②④D.③④13.中华民族精神丰富和发展的表现14.具体精神和中华民族精神的关系15.弘扬和培育中华民族精神的原因和措施四、易错易混点1.隋唐，古代中华文化高速发展，在中华文化史上具有划时代的意义。2.中华文化源远流长得益于汉字和史学典籍的延续。3.中华文化源远流长的见证是文字与史学典籍。4.中华文化一直走在世界的前列。5.包容性即包容一切文化。6.我国古代科学技术具有实用性和整体性的特点。7.我国不同区域的文化长期交流、借鉴、吸收，已完全融合。8.中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明，因此各地区文化都是相同的。9.中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩，民族不同，民族文化的色彩也就不同。10.中华文化就是中国各民族的文化。11.中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。12.中华民族精神是中华民族之魂（精神纽带、精神动力、精神支柱），永不泯灭（贯穿中华民族发展全历程）。13.自强不息奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。14.中华民族精神，深深植根于绵延数千年的传统文化之中。15.中华民族精神是一成不变的。316.中华民族精神的全部内涵可归纳为以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。17.爱社会主义是中华民族精神的核心。18.对待中华民族精神必须坚持“取其精华、去其糟粕”。19.拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。20.爱国就必然爱社会主义。21.弘扬和培育民族精神就必须抵制外来文化的影响。22.中国共产党人的革命精神，已成为现代中华民族精神的主体。23.经济建设是我国当前所有工作的中心，一切活动都要围绕经济建设展开，弘扬民族精神会影响经济建设的。24.爱国主义不是具体的，而是抽象的。25.弘扬和培育中华民族精神必须继承和发扬传统文化。五、探究问题探究一：（2011·福建）郑和七下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易：林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源。大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出：“所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。”21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。根据材料所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议（8分）探究二：2010年9月3日，是中国人民抗日战争胜利65周年纪念日，党和国家领导人胡锦涛、吴邦国、温家宝等同首都各界群众代表一起参观中国人民抗日战争纪念馆，并向抗日战争烈士敬献花篮，举行隆重的纪念活动。在参观抗日战争纪念馆时，胡锦涛强调要在全党全社会大力弘扬伟大民族精神，万众一心推进中国特色社会主义事业，为实现中华民族伟大复兴、为推动建设和谐世界而不懈奋斗。阅读材料，回答下列问题。(1)有人认为：从抗战胜利到全面建设和谐社会，民族精神的作用越来越重要。你赞同这种说法吗？根据材料，运用《文化生活》知识简要说明理由。4(2)当今时代，弘扬和培育民族精神的意义何在？六、知识体系中华文化精髓特征源远流长博大精深表现见证原因汉字史学典籍区域性独特性民族性表现含义意义共同原因包容性中华民族精神是什么？基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息伟大民族精神。核心：爱国主义新时期爱国主义的主题：建设中国特色社会主义，拥护祖国统一。特征：①新民主主义革命时期时代特征即民族精神是不断丰富和发展的②在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期为什么要弘扬和培育民族精神？中华民族精神本身的作用决定：中华民族精神是：①是维系中华各族人民共同生活的精神纽带；②是支撑中华民族生存、发展的精神支柱；③是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力；是中华民族之魂。弘扬和培育民族精神的必要性弘扬和培育民族精神的重要性：大力弘扬和培育民族精神就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。弘扬和培育民族精神是文化建设的重要任务。弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求；弘扬和培育中华民族精神是不断提高我国国际竞争力的要求；弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要；地位：①爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。作用：爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。中国共产党人的革命精神，成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平怎样弘扬和培育民族精神？①弘扬民族精神必须立足于建设中国特色社会主义的伟大实践，继续丰富和发展民族精神，人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。②弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这个“主心骨”的作用③弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。④弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响⑤弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合⑥弘扬和培育民族精神必须高举爱国主义旗帜，增强公民对国家的认同感和归宿感。第三单元框架结构：七、达标训练51.在中华文化史上具有划时代的意义，促进了统一的民族文化发展的是（）A．宋明理学B．秦的统一C．春秋百家争鸣D．汉代儒学独尊2.以下能充分体现中华文化源远流长特征的是（）A.薪火相传，一脉相承B.独树一帜，独领风骚C.薪火相传，越燃越旺D.求同存异，兼收并蓄3.教育部副部长赵沁平指出：现在很多学生写字时只知道那个字的大概形状，但是具体怎么写就不会了，而用电脑这个字很快就能敲出来。专家呼吁：在网络时代，不能“握着鼠标忘了笔杆”。之所以要学习汉字是因为A．汉字内涵丰富B．汉字记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果C．汉字是中华文明的重要标识D．汉字使用是否规范，直接关系到中华文明的传承4.京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了（）A.各具特色的文化艺术异彩缤纷B.中华文化薪火相传和一脉相承C.中华传统文化所具有的兼容性D.不同文化都能够实现融会贯通5.中国艺术有许多独到之处。以一种文字的书写方式和笔迹的律动，表现出书写者的情绪和审美的追求，从而使文字的书写升华为一种艺术方式，这就是中国书法的精髓。与书法同源的中国画，同样表现出它的独特性，所谓梅兰竹菊的气节、松石的高风，正是艺术的人生写照。这说明（）①书法、绘画艺术是中华文明的重要标识②中华文化博大精深③多姿多彩的中华文化展示了中华民族的生命力和创造力④中华文化源远流长A．①②③B．②③C．②④D．②③④6.在第29届北京奥运会开幕式上，导演成功地运用了视觉艺术的世界语言，将中国故事、中国元素鲜明而美丽地表达出来，给人印象非常深刻。击缶、日晷、飞天、活字印刷、丝绸之路等中国故事，用全人类都能接受的表现方式讲述了（）A．中华民族的智慧优于其他民族B．中华文化源远流长、博大精深C．中华文化是中华民族生存与发展的精神根基D．要尊重文化的多样性7.20世纪60年代，美国总统肯尼迪问起“危机”这个词用汉语怎么解释，有人说，在汉语里，危机由危险和机会两个词组成，即危险意味着机会。肯尼迪听后拍案叫绝，说：“中华文化能把两个毫不相干的词融成一个东西，太伟大了。”肯尼迪对中华文化的感叹体现了：Ａ．中华文化博采众长Ｂ．中华文化源远流长Ｃ．中华文化博大精深Ｄ．中华文化兼收并蓄8.中国古代科技具有和的特点A.广泛性先进性B.专业性先进性C.实用性整体性D.先进性整体性9.中国人的饮食有“东酸、西辣、南甜、北咸”之别，在饮食上的差别反映出中华文化的