彰显德育魅力收获德育成果2

彰显德育魅力收获德育成果2013－－－2014学年度德育工作总结我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：一、改进工作方法，提高工作实效。学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新学期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的实效。（一）加强德育领导，拟定切实可行的措施。1、成立以熊文元校长为组长，夏飞雄为副组长，各校政教处、总务处、团委会或少先队负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使各校德育工作既分工负责，又统一协调。中心学校做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析我镇各校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。2、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。要求各校坚持精选优秀教师担任班主任，选好后签订了班级管理责任状，每隔一月对其进行不同形式的专业培训，还组织了青年教师上汇报课，如此次洪湖组织的德育四课，接到通知，中心学校迅速成立小组，拿出比赛方案，广泛动员年轻教师积极参与，在全镇营造比赛氛围，将活动掀起高潮，同时我们还邀请了教学经验丰富的老教师担任评委，对每一节课进行了精彩点评并提出了一些合理化的建议，让每位教师得到了锻炼和发展。（二）完备计划，健全制度使学校德育工作有章可循。1、每学期开学前，中心学校结合市教育局活动和我镇当前形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各校以班为单位都能制订好相应的班级德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。2、在原制订出的规章制度基础上，借德育工作研讨会的有利时机对学校德育工作的规章制度作了进一步的修改和调整，尤其是班主任工作的考核评估机制，使其更系列化、条理化、规范化、科学化。（三）强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。中心学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为各校德育工作提供充分的物质保证。新滩中学墙壁上悬挂了“道德之星”和“学习之星”的学生画像，起到了很好的教育引领作用，条件极为艰苦的霍家小学的墙壁也粉刷一新，并写上了“德育为首，五育并进”的宣传语，新滩小学画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人画像、格言警句的宣传牌；教室等地方悬挂着名人名言及宣传标语，充分突出学校的教育功能；通过上述努力，各校基本做到了每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好。二、强化行为管理，落实管理过程。1、新滩中学加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上放学、晚自习后的骑车情况，平时上下课的提前到位等。还有学生宿舍的管理，政教处加强住宿生的教育管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检查，学校生活指导老师夜间巡视配合政教处对学生生活起居进行指导。2、新滩小学充分利用升旗仪式、班会课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。3、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。新滩镇中学、小学通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。定期邀请法制副校长（派出所领导）到校讲解法律法规，进一步增强学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。三、倡导校园文化，搭建学生施展才能的平台。1、新滩镇中学着眼于宣传文化坚持抓好宣传栏、板报、广播等宣传阵地的建设，大力宣传正确的人生观、成才观和先进的教育思想。充分发挥舆论导向方面的宣传教育作用，营造良好的德育氛围，建立德育阵地。积极开展班级文化建设活动，着眼班级静态文化建设：班级布置好卫生角、“读书角”、班训、学习园地、清理学生课桌椅，尽量做到统一、整齐、整洁；班级动态文化建设：培养学生热爱文化学习，经常参加文化交流活动、上好每周的班会课、鼓励学生积极参加体育、文艺、美术等课外兴趣小组学习等。2、新滩镇小学着重于活动评比坚持组织班级的每期黑板报评比活动，做到每次有统一主题，每次有专人布置，每次有评比结果，真正发挥好黑板报阵地的宣传作用。如：庆五一的黑板报评比、交通安全的黑板报评比、教师节期间开展尊师重教为主题的黑板报评比、庆国庆为主题的黑板报评比等，并坚持组织每次的黑板报评比及班级工作评比及时统计、公布：班级学生的出勤、班级卫生、班级学生的课间操、班级学生的仪容仪表等，在每周一的升旗仪式后进行公布和班级流动红旗的授旗。四、围绕德育总体目标，扎实开展专题活动。1、新滩中学开展纪念“南京大屠杀”——主题爱国主义教育活动，警示广大青年学生勿忘历史、珍爱和平、勿忘国耻，激发学生的民族精神。组织全校师生观看电影记录片《南京大屠杀》并要求各班学生撰写观后感、心得体会。2、新滩中学开展“道路交通安全”主题教育活动，聘请汉洪高速公路高管员为全校师生讲解道路交通安全知识，还现场进行了知识竞赛，在师生中掀起学习《中华人民共和国道路交通安全法》的热潮，为迎接2014年在洪湖举办第十六届中小学生运会期间，提高我校运动员的交通安全意识，营造良好的氛围。3、在关心学生交通安全的同时，新滩中学还积极探索尝试心理健康教育，形成健全人格。为了进一步加强学校心理健康教育工作，曾先后推荐部分骨干教师外出培训，使教师掌握必要的专业知识和方法，在实践中探索提高。再采取了以点带面，分层推进的办法，全面实施心理健康教育。学校还设立了谈心室，定时、不定时地开展有针对性的心理辅导，解决了部分学生渴望解决的实际问题，如学习问题，人际交往问题，正确认识自我方面的问题，一定程度地提高了学生的身心健康水平。4、新滩中学积极开展师生演讲活动，为提高班主任的工作热情，增强管理能力，2014年5月首次举行了“做学生喜欢的好老师”演讲活动，11位年轻教师用一个个鲜活的事例诠释了“爱心”、“责任心”、“事业心”，感动了全体师生。在开展老师演讲的同时，我校结合本校实际情况，面对学生感恩意识不强，不懂得感恩这一现状，还特意邀请演讲专家于9月17号进行了感恩教育专题演讲，整个场面精彩纷呈，学生受益匪浅。5、新滩中学团总支3月组织学生来到镇养老福利院开展“学雷锋见行动”社会公益活动，学生们节衣缩食，省吃俭用，用自己节省下的零花钱买八宝粥、桔片爽等礼品来慰问孤寡老人，不仅为孤寡老人送上了物质食粮，还为孤寡老人送上了精神食粮，表达了青少年对老人的一片孝心。6、新滩镇小组织“新苗”小记者11月2日到富迪实业有限公司参观体验。这次参观体验活动，不但开拓了小记者们的视野，增长了见识，而且通过亲身实践，让小记者们了解了家乡富迪公司的发展，进一步提高热爱家乡的情感。7、新滩镇小学在抓质量的同时，还注重学生特长的培养，成立了“作文组”、“科学组”、“音乐组”、“体育组”、“数学组”、“美术组”、“象棋组”等课外兴趣小组，开展了一系列丰富多彩的课外活动，既发挥了学生们的特长，又让学生在快乐的德育活动中得到熏陶。四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。1．办好家长学校，增进家校联系。我们坚持采取家长会和教学开放日的形式，通过听讲座、随堂听课、亲子活动等途径，丰富家长学校活动，家长参与率达90％以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，推进家校联系，提高了家教水平。2．走向企业，实践成才。我们坚持利用双休日、寒暑假，引导鼓励学生深入到园区企业，积极参与企业生产劳动，亲自体验劳动生活，并且每生都有认真记录自己的生活体会。3、巩固德育基地，发展新区教育。本学期我们巩固与德育基地的联络，并准备组织学生到洪湖市德育实践基地参加活动，同时邀请实践基地有关人员到校作专题讲座。我校还积极组织学生、教师、家长，先后多次参加由新滩新区举办的“庆三八”、“迎五四”等文体活动，为学校赢得了骄人的成绩，也为活跃新滩新区文化作出了应有的贡献。存在的问题：1．全员、全程、全面育人方面，教师重视程度有待提高。2．家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3．需更加注重学生的心理健康教育，充分利用学校的谈心室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。“路漫漫其修远兮，吾将上下以求索”。在今后的工作中，中心学校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。