徐州市2016年高中学业水平测试(必修科目)生物试卷

生物第1页共9页2016年高中学业水平测试（必修科目）抽测生物一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共计70分。每题只有一个．．．．选项最符合题意。1．下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的A．Mg是叶绿素的组成成分B．缺P会影响ATP的合成C．哺乳动物血Ca2＋过低抽搐D．油菜缺B时只开花不结果2．下列生理活动与蛋白质功能无关．．的是A．氧气在血液中的运输B．免疫防御病菌或病毒C．生物体主要的储能物质D．激素被靶细胞识别3.下列不是．．生物体内蛋白质和核酸均具有的特点是A.携带遗传信息B.C链作为基本骨架C.含有C、H、O、N元素D.大分子物质4．“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人们滥用抗生素有关。“超级细菌”不具有的结构或物质是A．DNAB．细胞壁C．细胞器D．成形细胞核5．下列有关细胞学说，说法正确的是A．施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说B．魏尔肖指出“细胞只能来自细胞”注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷包括选择题（第1题～第35题，共35题70分）、非选择题（第36题～第40题，共5题30分）共两部分。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。本次考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并放在桌面，等待监考员收回。2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在本试卷及答题卡上。3．请认真核对监考员在答题卡右上角所粘贴条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。4．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其他位置答题一律无效。生物第2页共9页C．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞D．细胞学说揭示了生物的多样性6．如图1、2分别表示甲、乙两种物质跨膜运输的方式，据图分析下列说法中错误的是A．图1可表示葡萄糖进入红细胞的方式B．图2表示细胞通过主动运输吸收物质乙C．去除细胞膜中的蛋白质对甲、乙的运输均有影响D．甲、乙两种物质均为细胞代谢所需的营养物质7.如图为某高等植物叶肉细胞部分亚显微结构模式图，相关叙述正确的是A．该细胞内还应具有内质网、中心体等多种细胞器B．2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素C．3是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心D．1、5是有氧呼吸的场所，该细胞不能进行无氧呼吸8．关于酶的性质，下列叙述错误的是A．离开活细胞，酶就失去催化能力B．酶的催化效率受温度和酸碱度的影响C．反应前后，酶的化学性质和数量不变D．酶作用的原理是降低化学反应的活化能9．下列关于ATP的描述正确的是A．ATP中的T代表胸腺嘧啶B．ATP分子中含有一个高能磷酸键C．ATP的结构简式可表示为A—T～P～PD．ATP直接为细胞的生命活动提供能量10.下列各项与细胞呼吸原理无关的是A.真空包装水果可延长保存期B.人发高烧时，食欲下降C.利用酵母菌酿制葡萄酒B.施用农家肥可提高大棚蔬菜的产量11．在减数分裂和有丝分裂过程中，共同具有的过程变化不包括A．DNA复制B．染色体数目暂时加倍C.同源染色体联会D．着丝点分裂12．下列关于细胞凋亡的说法，错误的是A．青蛙发育过程中尾的消失属于细胞凋亡B．凋亡是细胞正常的生理过程C．人体细胞的凋亡是从出生后开始的生物第3页共9页D．细胞凋亡是由基因决定的13．下图表示基因型为AaBb的某动物正在分裂的细胞,则该细胞A.所含染色体数是体细胞的一半B．同时产生的极体基因型不可能是ABC．含有3对同源染色体D．含有２个染色体组14．下列有关概念之间关系的叙述，错误．．的是A．显性性状是杂合子F1表现出的性状B．杂合子自交后代均为杂合子C．等位基因控制相对性状D．性状分离是由于基因的分离15．某家庭中丈夫正常，妻子患有某种单基因遗传病，两个女儿正常。有关判断正确的是A．该遗传病为隐性遗传病B．致病基因位于X染色体上C．两个女儿的基因型相同D．两个女儿的基因型可能不同16．如图为眼白化病家系图，现已查明Ⅱ3不携带该病的致病基因，下列分析正确的是A．Ⅰ1和Ⅱ2的基因型相同B．Ⅱ2带有致病基因的概率是2/3C．Ⅲ1是杂合子D．Ⅲ1的致病基因来源是:Ⅰ2→Ⅱ2→Ⅲ117．下列有关性染色体的叙述，正确的是A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．含X染色体的配子都是雌配子C．男性的性染色体不可能来自祖母D．生殖细胞中只表达性染色体上的基因18．艾弗里等人为了弄清转化因子的本质，进行了一系列的实验，如图是他们所做的一组实验，则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的为A．实验一B．实验二C．实验三D．实验一和三19．右图为细胞内染色体状态示意图。这种染色体状态表示可能已发生A．染色体易位B．染色体倒位C．基因重组D．姐妹染色单体之间的交换20．下列关于育种的叙述中，错误的是A．杂交育种是培育新品种的有效手段B．诱变育种可以定向大幅度改变某些性状C．多倍体育种的原理是染色体数目变异生物第4页共9页D．单倍体育种是作为其它育种方式的中间环节来发挥作用的21．下列有关生物进化的说法，错误的是A．自然选择导致种群基因频率定向改变B．物种的形成可以不经过地理隔离C．群落是生物进化的基本单位D．突变和基因重组产生进化的原材料22.通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是A.Na+浓度B.蛋白质含量C.渗透压D.O2浓度23.某健康人在上午11点前只进食了早餐，下图为其体内血糖浓度变化的情况，有关叙述正确的是A．Ａ点时体内分泌的胰高血糖素增加B．Ｂ点时肝糖元分解成葡萄糖进入血液C．胰岛素、胰高血糖素通过体液只能传送至相应的靶细胞D．胰岛素和胰高血糖素通过协同作用共同调节血糖含量的稳定24．结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内导致该靶细胞裂解的免疫细胞是A.效应T细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.浆细胞25．下列有关艾滋病（AIDS）的叙述，正确的是A．艾滋病主要是通过食物传播B．HIV只攻击人体T淋巴细胞C．感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗D．某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病26.右图表示人体的某反射弧模式图，据图判断下列叙述正确的是A．①属于反射弧结构中的中枢神经B．刺激③，④收缩属于非条件反射C．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的D．兴奋在结构②和结构①上的传导速度相同27．如图表示突触的亚显微结构，下列说法错误．．的是A．①中内容物一定使b兴奋B．②处的液体为组织液C．在③上发生化学信号→电信号的转变D．①中物质作用于③后被酶分解而迅速失活28．关于动物体液调节的叙述正确的是A．体液调节即激素调节B．与神经调节相比，体液调节迅速而准确C．激素具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用生物第5页共9页D．激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化29．如图为用燕麦胚芽鞘进行的实验。下列判断正确的是A．①④是一组对照实验B．向左弯曲生长的是⑤C．不生长也不弯曲的是①③D．单侧光能够对②④起作用30．可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统结构层次中的A.个体B.种群C.群落D.生态系统31．下列关于群落演替的叙述，正确的是A．裸岩上发生的演替历程短B．演替的实质是一个种群被另一个种群取代C．弃耕农田上发生的演替是初生演替D．人类活动会使群落演替偏离其自然方向32．生态系统的结构不．包括A．生产者B．消费者C．信息传递D．食物链和食物网33．下列关于生态系统稳态与保护的描述中，正确的是A．生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件B．保护大熊猫最有效的措施是迁地保护C．退耕还林等措施能增加生物多样性，提高生态系统的恢复力稳定性D．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其直接价值34．下列有关“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验叙述，错误．．的是A．煮沸葡萄糖溶液是为了灭菌和去除溶液中的O2B．实验过程中，泵入的空气应去除CO2C．实验中的无关变量有温度、pH、培养液浓度等D．通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式35．下列有关酶的实验设计思路，合理的是A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响生物第6页共9页二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共计30分。36．（6分）如图甲表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程，图乙曲线表示在温度为25℃(该温度是该作物光合作用的最适温度，而呼吸作用的最适温度为30℃)，水分和无机盐均适宜的条件下，温室内光照强度与作物光合速率的关系，请据图回答：(1)图甲中过程①属于光合作用的▲阶段，过程④称为▲。(2)活细胞一般都能进行的是图甲中的过程▲（填序号）。(3)图乙曲线中，当光照强度为A时，叶绿体吸收CO2的量等于▲。(4)图乙曲线中，当E＝B时，限制光合速率增加的环境因素主要是▲；在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，图乙曲线中A点应▲移动。37．（6分）下图1表示生物体内遗传信息的传递过程，图2为真核细胞DNA复制过程模式图。请据图回答问题：(1)在真核细胞的细胞核内，可发生图1中的过程有▲(选填序号)。(2)图1中③过程直接需要的结构或物质有核糖体、mRNA、▲、氨基酸、酶、ATP。(3)在人体不同组织细胞中，相同DNA进行②过程的起始点▲（填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”），其原因是不同组织细胞中▲。(4)由图2得知DNA复制的方式是▲；在复制完成后，甲、乙分开的时期为▲。38．（6分）黑腹果蝇是常用的遗传研究材料，其性别决定类型为XY型。果蝇的灰翅与黑翅为一对相对性状，红眼与白眼为一对相对性状。现有一对灰翅红眼雌雄蝇交配，得到F1表现型及比例如下表：生物第7页共9页请回答下列有关问题：(1)由表可知，在果蝇红眼与白眼中，显性性状为▲，控制这对相对性状的基因位于▲染色体上，其遗传过程遵循▲定律。(2)图中这一对雌雄果蝇交配，F1的雌果蝇中杂合子所占的比例是▲。(3)如果让F1中表现为灰翅红眼的雌雄果蝇自由交配得到F2,F2中灰翅基因的基因频率为▲，F2中黑翅白眼果蝇的概率是▲。39．（6分）图1是生态系统碳循环示意图，图2代表的是图1食物网中能量流动的“金字塔”结构图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。请据图回答问题：(1)图1中能够将大气中CO2固定下来的生物成分是▲(填图中字母)，自然界生物群落中的碳返回大气的途径有▲(填数字序号)。(2)碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是▲；减少温室效应的措施主要从图1中的过程▲(填数字序号)考虑。(3)图1中C对应图2中的▲。(4)图2“能量金字塔”中的E2表示以▲形式散失的能量。40．（6分）以下是某同学所做“探索生长素类似物2,4－D促进插条生根的最适浓度”的实验:实验材料：插条若干、蒸馏水、培养皿、烧杯、量筒、玻璃棒、2,4－D、营养花钵等。实验步骤：⑴配制一系列浓度梯度的2,4－D溶液⑵选取适宜插条若干支，随机分成若干组并编号生物第8页共9页⑶处理生长状况相同的插条形态学下端⑷培养并观察统计枝条生根状况结果如右图：⑸将浓度梯度变窄重复前四步进行进一步实验。请分析回答：(1)实验步骤⑴-⑷的目的是为了缩小2,4－D浓度范围，减少成本和劳动量，该实验过程称为▲。(2)图中纵坐标的含义是▲；推测最适浓度的大致范围在▲之间；要实现实验目的，步骤⑸最少需要设置▲组实验。(3)2、4­D浓度为10-7mol/L、10-4mol/L时，对插条生根的影响分别是▲；该实验结果说明生长素类似物的生理作用特点也具有▲。生物第9页共9页