山西农业大学教师岗位职责和任务

-1-附件1：山西农业大学教师岗位职责和任务岗位级别岗位职责岗位任务（近三年）教学任务科研教研任务教授二级岗位1、遵守国家法律、法规和学校规章制度，热爱祖国，忠诚于人民教育事业，贯彻国家教育方针，忠实履行《高等学校教师职业道德规范》，爱岗敬业，学风端正，教书育人，为人师表。2、具有本学科广博、坚实的理论基础和专业基础，具有较高的理论研究水平，具有稳定的研究方向和系统的研究成果，具有深厚的学术造诣，具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力。撰写在国内外具有重大影响的学术专著和论文。3、具有较强的教学能力，教学业绩突出，具有良好的师德和敬业精神。4、在学科、专业建设中成绩突出，具有较强的教学科研管理组织领导能力，具有学术带头人应具备的综合协调能力、团结协作能力。能积极发挥学术骨干作用，有效组织本学科教师开展教学、科研工作和教学研究、教学改革，并积极进行学科建设、专业建设、实验室建设，对提高教学质量和科研水平有带动作用。学科梯队稳定在6人以上。5、具有指导青年教师或研究生能力。学校考察、学生评价优良。6、指导本科毕业论文（设计）。1、每年至少独立系统讲授1门本科生课程，课时数不低于32学时，年均教学工作量在180学时以上。2、完成本学院（部）规定的教学工作任务，教学效果优良。教学科研并重型自然科学类须满足下列条件：（其中一项若双倍满足可顶替其中另一条）1、论文：以第一作者（含通讯作者）在核心期刊收录的国家一级学会主办的一级学科主学报上发表论文4篇，或发表SCI、EI收录论文3篇以上。2、项目：主持国家级1项，或主持到位项目总经费80万。教学科研并重型人文社科类须满足下列条件：（其中一项若双倍满足可顶替其中另一条）1、论文：以第一作者（含通讯作者）发表3篇被SSCI（社会科学引文索引）或《艺术人文引文索引》（A＆HCI）收录或《中国社会科学》或《新华文摘》全文发表或全文收录论文；或在核心期刊（CSSCI）发表论文4篇。2、项目：主持省部级科研项目1项（有经费），或主持到位项目总经费20万。教学科研并重型若满足以下条件之一，可顶替论文或项目之一：1、著作。出版与本人研究方向一致的不少于12万字以上学术专著1部。2、教材。主编或副主编普通高等教育国家级规划教材1部并单独编写1章以上。3、课程。国家级精品资源共享课（第1名）；或省级精品资源共享课（第1名）。4、参赛。教师作为指导教师（第1名）指导学生在国家“六大竞赛”获得国家级二等以上奖2次，或省级一等奖4次。5、指导。作为第一指导教师指导本科生或研究生参加国家级、省级创新实验计划，获得国家发明专利3项；或指导研究生获全国百篇优秀博士学位论文提名奖及以上；或山西省优秀博士学位论文指导教师。6、获奖。自然科学类：获国家级科学技术奖1项；或省部级科学技术一等奖第1名；或获国家教学成果奖前3名，或省级教学成果一等奖第1名；或山西省高等学校科学技术奖一等奖第1名。人文社会科学类：获教育部人文社会科学研究优秀成果一、二等奖前3名，三等奖前2名；或山西省社会科学研究优秀成果一等奖第1名；或山西省高等学校科学研究优秀成果（人文社会科学类）一等奖第1名。7、专利。获得与本人专业研究方向一致的国家发明专利1项（第一发明人），并得到应用转化（提供专利转让合同和转让经费进账凭据）；或软件著作权1项（知识产权同时注明个人和山西农业大学）；或获得与本人专业研究方向一致的国家实用新型专利4项（第一发明人）。8、成果。成果已通过省级鉴定，认定为国际领先（第1名），或国际先进（第1名）；科技成果转化学校收入在50万元以上。9、品种。国审品种（前2名）、省审（认）定品种（第1名），并在生产中应用。体育、艺术学科教师也可满足以下任意一条：1、体育学科教师或作为主教练在全国运动会、全国大学生运动会比赛中获得前2名或破记录1次；或在全国单项比赛、全国大学生单项比赛等以上比赛中获前2名或破纪录2次；或在全省运动会、全省大学生运动会等比赛中获冠军或破纪录累计2次；或在全省单项比赛、全省大学生单项比赛等比赛中获冠军或破纪录累计2次。2、艺术学科教师作为首席指导教师所教学生在国家级比赛中获二等奖以上1项，或在省级专业比赛中获一等奖3项；或参加全国一级美展获二等奖以上奖一项，或参加全国二级美展并获二等以上奖2项，或入围全国美展2次，或在全国单项权威专业大展中获奖，或在其它全国权威性比赛中获奖，或在省美协各专业分会主办的展览作品获一等奖3项，或在省级专业出版社出版的专著、画册，每部画册不少于50幅个人作品。-2-岗位级别岗位职责岗位任务（近三年）教学任务科研教研任务教授三级岗位1、遵守国家法律、法规和学校规章制度，热爱祖国，忠诚于人民教育事业，贯彻国家教育方针，忠实履行《高等学校教师职业道德规范》，爱岗敬业，学风端正，教书育人，为人师表。2、具有本学科广博、坚实的理论基础和专业基础，具有较高的理论研究水平，具有稳定的研究方向和系统的研究成果，具有深厚的学术造诣，具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力。撰写在国内外具有重大影响的学术专著和论文。3、具有较强的教学能力，教学业绩突出，具有良好的师德和敬业精神。4、在学科、专业建设中成绩突出，具有较强的教学科研管理组织领导能力，具有学术带头人应具备的综合协调能力、团结协作能力。能积极发挥学术骨干作用，有效组织本学科教师开展教学、科研工作和教学研究、教学改革，并积极进行学科建设、专业建设、实验室建设，对提高教学质量和科研水平有带动作用。学科梯队稳定在4人以上。5、具有指导青年教师或研究生能力。学校考察、学生评价优良。6、指导本科毕业论文（设计）。1、每年至少独立系统讲授1门本科生课程，课时数不低于64学时，年均教学工作量在180学时以上。2、完成本学院（部）规定的教学工作任务，教学效果优良。教学科研并重型自然科学类须满足下列条件：（其中一项若双倍满足可顶替其中另一条）1、论文。以第一作者（含通讯作者）在核心期刊收录的国家一级学会主办的一级学科主学报上发表论文3篇，或发表SCI、EI收录论文2篇以上。2、项目。主持国家级科研项目1项；或主持到位项目总经费60万。教学科研并重型人文社科类须满足下列条件：（其中一项若双倍满足可顶替其中另一条）1、论文。以第一作者（含通讯作者）发表2篇被SSCI（社会科学引文索引）或《艺术人文引文索引》（A＆HCI）收录或《中国社会科学》或《新华文摘》全文发表或全文收录论文；或在核心期刊（CSSCI）发表论文3篇。2、项目。主持省部级科研项目1项；或主持到位项目总经费10万。教学科研并重型若满足以下条件之一，可顶替论文或项目之一：1、著作。出版与本人研究方向一致的不少于12万字以上学术专著1部。2、教材。主编或副主编普通高等教育国家级规划教材1部并单独编写1章以上，或以第一主编出版有关部委批准立项的规划教材1部。3、课程。国家级精品资源共享课（前2名）；或省级精品资源共享课（第1名）。4、参赛。教师作为指导教师（第1名）指导学生在国家“六大竞赛”获得国家级二等以上奖1次，或省级一等奖3次。5、指导。作为第一指导教师指导本科生或研究生参加国家级、省级创新实验计划，获得国家发明专利2项；或指导研究生获全国百篇优秀博士学位论文提名奖及以上；或山西省优秀博（硕）士学位论文指导教师。6、获奖。自然科学类：获国家级科学技术奖1项；或省部级科学技术一等奖前2名，二等奖第1名；或获国家教学成果奖前4名，或省级教学成果一等奖前2名、二等奖第1名；或山西省高等学校科学技术奖一等奖第1名；人文社会科学类：获教育部人文社会科学研究优秀成果一、二等奖，三等奖前3名；或山西省社会科学研究优秀成果一等奖前2名；或山西省高等学校科学研究优秀成果（人文社会科学类）一等奖第2名。7、专利。获得与本人专业研究方向一致的国家发明专利1项（第一发明人），并得到应用转化（提供专利转让合同和转让经费进账凭据）；或软件著作权1项（知识产权同时注明个人和山西农业大学）；或获得与本人专业研究方向一致的国家实用新型专利4项（第一发明人）。8、成果。成果已通过省级鉴定，认定为国际领先（第1名），或国际先进（第1名）；科技成果转化学校收入在45万元以上。9、品种。国审品种（前3名）、省审（认）定品种（第1名），并在生产中应用。体育、艺术学科教师也可满足以下任意一条：1、体育学科教师或作为主教练在全国运动会、全国大学生运动会比赛中获得前3名或破记录1次；或在全国单项比赛、全国大学生单项比赛等以上比赛中获前2名或破纪录1次；或在全省运动会、全省大学生运动会等比赛中获前2名或破纪录累计2次，；或在全省单项比赛、全省大学生单项比赛等比赛中获前2名或破纪录累计2次。2、艺术学科教师或作为首席指导教师所教高校学生在国家级比赛中获三等奖以上2项，或在省级专业比赛中获一等奖2项；或参加全国一级美展获三等奖以上奖2项，或参加全国二级美展并获二等以上奖2项，或入围全国美展2次，或在全国单项权威专业大展中获奖，或在其它全国权威性比赛中获奖，或在省美协各专业分会主办的展览作品获一等奖2项，或在省级专业出版社出版的专著、画册，每部画册不少于50幅个人作品。-3-岗位级别岗位职责岗位任务（近三年）教学任务科研教研任务教授四级岗位1、遵守国家法律、法规和学校规章制度，热爱祖国，忠诚于人民教育事业，贯彻国家教育方针，忠实履行《高等学校教师职业道德规范》，爱岗敬业，学风端正，教书育人，为人师表。2、具有本学科广博、坚实的理论基础和专业基础，具有较高的理论研究水平，具有稳定的研究方向和系统的研究成果，具有深厚的学术造诣，具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力。3、具有较强的教学能力，教学业绩突出，具有良好的师德和敬业精神。4、在学科、专业建设中成绩突出，具有较强的教学科研管理组织领导能力，具有学术带头人应具备的综合协调能力、团结协作能力。能积极发挥学术骨干作用，有效组织本学科教师开展教学、科研工作和教学研究、教学改革，并积极进行学科建设、专业建设、实验室建设，对提高教学质量和科研水平有带动作用。5、具有指导青年教师或研究生能力。学校考察、学生评价优良。6、指导本科毕业论文（设计）。1、每年至少独立系统地讲授1门以上本科生课程，教学型课时数不低于128学时，教学科研型课时数不低于64学时。年均教学工作量在180学时以上。2、教学为主型教师教学任务双倍完成（教学课时数256学时，教学工作量360学时），可顶替科研教研任务之一。3、完成本学院（部）规定的教学工作任务，教学效果优良。教学为主型须满足下列条件：（其中一项若双倍满足可顶替其中另一条）1、论文。以第一作者（含通讯作者）在核心期刊以上发表论文2篇。2、项目。主持省级以上教改教研或科研项目1项。教学科研并重型自然科学类须满足下列条件：（其中一项若双倍满足可顶替其中另一条）1、论文。以第一作者（含通讯作者）在核心期刊收录的国家一级学会主办的一级学科主学报上发表论文2篇，或发表SCI、EI收录论文1篇以上。2、项目。主持省部级以上科研项目1项；或主持到位项目总经费40万。教学科研并重型人文社科类须满足下列条件：（其中一项若双倍满足可顶替其中另一条）1、论文。以第一作者（含通讯作者）发表1篇被SSCI（社会科学引文索引）或《艺术人文引文索引》（A＆HCI）收录或《中国社会科学》或《新华文摘》全文发表或全文收录论文；或在核心期刊（CSSCI）发表论文2篇。2、项目。主持省部级科研项目1项；或主持到位项目总经费6万。教学为主型、教学科研并重型若满足以下条件之一，可顶替论文或项目之一：1、著作。出版与本人研究方向一致的不少于12万字以上学术专著1部。2、教材。主编或副主编普通高等教育国家级规划教材1部。（或单独编写1章以上，或以第一主编出版有关部委批准立项的规划教材1部）。3、课程。国家级精品资源共享课（前3名）；或省级精品资源共享课（第1名）。4、参赛。教师作为指导教师（前3名）指导学生在国家“六大竞赛”获得国家级二等以上奖1次，或省级一等奖3次。5、指导。作为第一指导教师指导本科