摄影教案-4

摄影课题教案班级：14数3、15数2时间：3.14、3.16编号：4课题名称优秀的摄影作品欣赏4教研组长审批签字：时间：教学目标技术理论知识：要求学生欣赏一张好的摄影作品实际操作技能：摄影作品欣赏职业素养：培养理解力、欣赏力教学重难点关键点重点：好的摄影作品所具备的条件难点：如何才是一张好的摄影作品关键点：运用图片帮助学生理解如何欣赏一张好的摄影作品组织形式教学方法讲练结合，集体点评个别指导。1、讲解法。2、案例赏析法。3、示范法。教学设计时间环节内容及要求备注第1-2节分析讲解任务实施1.图片欣赏2.欣赏好的摄影作品欣赏一张好的摄影作品将重点知识进行讲解，加深学生理解、记忆。在实践中，发现问题并改正，巩固重点知识内容。教学准备设备工具电脑、投影材料教学用（视频、图片）素材，作业用（纸质，电子）素材其它环境：教室附件说明教学内容详解时间环节及内容方法手段1节2节3节一、课堂组织：组织学生就位，明确课堂纪律。二、知识讲解：一、上节课学生所拍摄摄影作品赏析二、大师摄影作品欣赏1.决定性瞬间——法国摄影大师布列松2.来自巴黎的“平民”摄影师——罗伯特·杜瓦诺3.为时代面孔作传——加拿大肖像摄影师约瑟夫.卡什4节4.摄影诗人——美国摄影家维斯顿5.环境人像大师——美国摄影师纽曼6.用生命在拍照——匈牙利摄影家罗伯特.卡帕7.不入虎穴焉得虎子——巴西著名的纪实摄影家萨尔加多8.浪漫主义者——尤金·史密斯操作与实习要点详解要点：1.学生摄影作品赏析2.大师摄影作品欣赏课日实习小结小结：1.一幅好照片要有一个鲜明的主题2.一幅好照片必须能把注意力引向被摄主体3.一幅好照片必须画面简洁思考题选择一张自己拍摄的最好的摄影作品。