技校教学计划修改稿05-08

附属技校教学计划二零零五年六月修订1目录1、钳焊专业教学计划―――――――――22、车焊专业教学计划―――――――――83、铣焊专业教学计划―――――――――144、电工、电子专业教学计划――――――205、电工、电子（海尔方向）专业教学计划―――――――――276、餐旅服务专业教学计划―――――――347、汽车修理与驾驶专业教学计划――――412技工学校机械类钳焊专业教学计划（适用于招收初中毕业生，学制三年）一、指导思想１、贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。２、以中级技能人才为培养目标，达到国家职业标准的要求。３、坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。４、体现现代科学技术的发展，与行业、企业生产实际的需求紧密结合，突出教学的科学性和先进性。二、培养目标培养德、智、体全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的实际工作能力和就业能力的中级技能人才。具体要求如下。１、思想品德培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立正确的政治方向，具有良好的职业道德品质和较强的法律意识。２、操作技能培养学生熟练掌握本工种的基本操作，能独立完成本工种中等复杂程度零件的加工；能适应企业实际工作的需要，对本工种的设备和工、夹、量、刃具及量仪合理地使用和维护，并能排除一般故障；熟悉安全生产知识，养成文明生产的习惯。３、专业理论3使学生掌握本工种所需要的基本专业理论知识；了解本工种常用工、夹、量、刃具的构造；熟悉本工种常用设备的性能、结构、工作原理，以及使用、维护和调整方法；会查阅有关技术资料；了解本工种的新技术、新工艺、新设备、新材料的现代企业管理基本知识。４、文化知识提高学生的文化水平，使学生掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识，具有一定的文化素养。５、身心健康使学生了解体育、卫生、保健方面的知识，掌握体育锻炼技能，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质。三、周数分配本计划适用招收初中毕业，学制３年。总周数156周，其中理论教学39周，实习教学65周（含校外实习25周），入学教育2周，毕业鉴定考试2周，各学期期末考试6周，公益劳动和机动12周，假期30周。四、教学计划表见附表五、主要课程设置与要求１、政治通过关于建设有中国特色社会主义理论与实践、世界观和人生观、职业道德、法律基础知识的教学，帮助学生树立正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的思想政治素质和道德品质。２、体育4提高学生的体育技能和身体素质，达到相应的国家体育锻炼标准的要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯。３、语文加强学生听、读、写、说能力，进一步提高学生对记叙文、说明文、议论文的理解能力，使学生能正确运用祖国语言文字，提高文化素养。还应结合专业特点，加强对应用文的练习。４、数学掌握集合与函数、三角函数、空间图形及其计算、平面解析几何等内容，并初步掌握微积分方面的数学知识，提高学生的思维能力、空间想象能力、运算能力和解决问题的能力。５、物理掌握力学、电磁学基本知识，熟悉和了解声学、热学、光学和原子物理学基本知识。培养学生实验的基本技能和分析实际问题的能力。6、英语（选修）掌握英语语音、语法、词汇的基础知识和听、说、读、写的基本技能，掌握简单的日常用语，能借助工具书读懂本专业简单的说明书、手册等。7、机械制图掌握制图的基本知识以及投影作图、机件的表达、机械图样的组成等知识；掌握极限与配合、形位公差、表面粗糙度的概念、应用及其标注。能看懂中等复杂程度的机械图样，掌握绘图的基本方法。了解计算机绘图的基本知识，并能绘制简单的图形。58、机械基础掌握机械原理的初步知识和机械传动、常用构件、零件、液压传动的工作原理；熟悉常用零件的性能、分类、应用和相关的国家标准，能对一般机械传动系统进行简单的的分析和计算；了解常用液压元件的类型、用途，熟悉液压基本回路，能对机床典型液压系统进行初步分析。9、金属材料与热处理掌握金属性能、金属学基础、钢的热处理、金属材料与非金属材料的牌号和用途。为学习专业理论、掌握专业技能打好基础。１0、电工学了解静电学、直流电、交流电及电磁感应的基本知识；掌握常用电气元件的性能、用途，以及常用机床电气设备的工作原理；能识读简单的机床电器控制图；掌握电气设备使用、维护的基本技能和安全用电的基本知识。１1、微型计算机基础与应用掌握微型计算机的基本知识和操作方法，具备继续学习和使用计算机的一般能力。１2、数控加工基础了解数控加工的基本原理，掌握简单零件加工程序的编制。１3、机械制造工艺基础以机械制造工艺过程为主线，了解从毛坯生产到机械产品装配过程中的工艺方法、主要设备，以及工件安装、测量、调整等方面的基本知识。能结合专门工艺学，进行零件的工艺分析，编制简单的工艺规程。6１4、职业指导了解国家的就业方针和政策、就业环境和就业途径、求职方法和求职技巧。树立正确的职业理想，增强职业意识，提高就业能力。１5、专门工艺学与技能训练掌握本工种（专业）工艺理论、加工方法、工艺计算及相关的测量技术；熟悉本工种（专业）所使用的主要设备及辅助设备的结构、性能、使用和维护方法；熟悉切削原理及刀具的有关知识，以及夹具原理、结构及常用元件、部件、典型夹具的知识；了解本工种（专业）磨擦技术、新工艺、新材料、新设备的发展情况；会查阅有关技术资料，具有分析、改进常见零件加工工艺的能力；掌握本工种的基本操作技能、技巧，达到中级工的要求。六、说明１、本计划适用于技工学校机械类中的钳加工、工具钳加工、机修钳加工、冷作、焊接、和模样制造等专业。２、该计划为指导性计划。由于同一工种（专业）在不同地区、行业，产品上存在较大差异，各学校可在课程设置及内容上作适当调整，调整量一般不超过３０％。３、专门工艺学理论与技能训练宜采用一体化教学方式。４、职业指导课安排在毕业学期开设。7钳焊教学计划进度表课程性质序号学年一二三合计学期123456理论实习课程理实理实理实理实理实理实8899999941218基础课1法律法规2162思想品德2183素质教育2184职业指导2185体育222526语文44687数学4328微机基础与应用832专业基础课1公差配合461042金属材料44543机械基础4641064机械制图66662105机械制造工艺48108专业课1钳工工艺学一体一体6661322焊工工艺一体03鉴定复习832实训1钳工实习89979902焊工实习2603电工实习2604鉴定总复习2605校外实习818780军训、入学教育两周毕业鉴定两周每周理论课课时数2224282826每周实习课课时数303030303030每学期开设理论课程门数87764合计100019508技工学校机械类车焊专业教学计划（适用于招收初中毕业生，学制三年）一、指导思想１、贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。２、以中级技能人才为培养目标，达到国家职业标准的要求。３、坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。４、体现现代科学技术的发展，与行业、企业生产实际的需求紧密结合，突出教学的科学性和先进性。二、培养目标培养德、智、体全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的实际工作能力和就业能力的中级技能人才。具体要求如下。１、思想品德培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立正确的政治方向，具有良好的职业道德品质和较强的法律意识。２、操作技能培养学生熟练掌握本工种的基本操作，能独立完成本工种中等复杂程度零件的加工；能适应企业实际工作的需要，对本工种的设备和工、夹、量、刃具及量仪合理地使用和维护，并能排除一般故障；熟悉安全生产知识，养成文明生产的习惯。３、专业理论9使学生掌握本工种所需要的基本专业理论知识；了解本工种常用工、夹、量、刃具的构造；熟悉本工种常用设备的性能、结构、工作原理，以及使用、维护和调整方法；会查阅有关技术资料；了解本工种的新技术、新工艺、新设备、新材料的现代企业管理基本知识。４、文化知识提高学生的文化水平，使学生掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识，具有一定的文化素养。５、身心健康使学生了解体育、卫生、保健方面的知识，掌握体育锻炼技能，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质。三、周数分配本计划适用招收初中毕业，学制３年。总周数156周，其中理论教学39周，实习教学65周（含校外实习25周），入学教育2周，毕业鉴定考试2周，各学期期末考试6周，公益劳动和机动12周，假期30周。四、教学计划表见附表五、主要课程设置与要求１、政治通过关于建设有中国特色社会主义理论与实践、世界观和人生观、职业道德、法律基础知识的教学，帮助学生树立正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的思想政治素质和道德品质。２、体育10提高学生的体育技能和身体素质，达到相应的国家体育锻炼标准的要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯。３、语文加强学生听、读、写、说能力，进一步提高学生对记叙文、说明文、议论文的理解能力，使学生能正确运用祖国语言文字，提高文化素养。还应结合专业特点，加强对应用文的练习。４、数学掌握集合与函数、三角函数、空间图形及其计算、平面解析几何等内容，并初步掌握微积分方面的数学知识，提高学生的思维能力、空间想象能力、运算能力和解决问题的能力。５、物理掌握力学、电磁学基本知识，熟悉和了解声学、热学、光学和原子物理学基本知识。培养学生实验的基本技能和分析实际问题的能力。6、英语（选修）掌握英语语音、语法、词汇的基础知识和听、说、读、写的基本技能，掌握简单的日常用语，能借助工具书读懂本专业简单的说明书、手册等。7、机械制图掌握制图的基本知识以及投影作图、机件的表达、机械图样的组成等知识；掌握极限与配合、形位公差、表面粗糙度的概念、应用及其标注。能看懂中等复杂程度的机械图样，掌握绘图的基本方法。了解计算机绘图的基本知识，并能绘制简单的图形。118、机械基础掌握机械原理的初步知识和机械传动、常用构件、零件、液压传动的工作原理；熟悉常用零件的性能、分类、应用和相关的国家标准，能对一般机械传动系统进行简单的的分析和计算；了解常用液压元件的类型、用途，熟悉液压基本回路，能对机床典型液压系统进行初步分析。9、金属材料与热处理掌握金属性能、金属学基础、钢的热处理、金属材料与非金属材料的牌号和用途。为学习专业理论、掌握专业技能打好基础。１0、电工学了解静电学、直流电、交流电及电磁感应的基本知识；掌握常用电气元件的性能、用途，以及常用机床电气设备的工作原理；能识读简单的机床电器控制图；掌握电气设备使用、维护的基本技能和安全用电的基本知识。１1、微型计算机基础与应用掌握微型计算机的基本知识和操作方法，具备继续学习和使用计算机的一般能力。１2、数控加工基础了解数控加工的基本原理，掌握简单零件加工程序的编制。１3、机械制造工艺基础以机械制造工艺过程为主线，了解从毛坯生产到机械产品装配过程中的工艺方法、主要设备，以及工件安装、测量、调整等方面的基本知识。能结合专门工艺学，进行零件的工艺分析，编制简单的工艺规程。12１4、职业指导了解国家的就业方针和政策、就业环境和就业途径、求职方法和求职技巧。树立正确的职业理想，增强职业意识，提高就业能力。１5、车焊工艺学与技能训练掌握本工种（专业）工艺理论、加工方法、工艺计算及相关的测量技术；熟悉本工种（专业）所使用的主要设备及辅助设备的结构、性能、使用和维护方法；熟悉切削原理及刀具的有关知识，以及夹具原理、结构及常用元件、部件、典型夹具的知识；了解本工种（专业）磨擦技术、新工艺、新材料、新设备的发展情况；会查阅有关技术资料，具有分析、改进常见零件加工工艺的能力；掌握本工种的基本操作技能、技巧，达到中级工的要求。六、说明１、本计划适用于技工学校机械类中的车削、焊接等专业。２、该计划为指导性计划。由于同一工种（专业）在不同地区、行业，产品上存在较大差异，各学校可在课程设置及内容上作适当调整，调整量一般不超