护士实习教学计划

四川省第二中医医院护理部2014年实现护士教学培训计划安排时间题目主讲老师地点参加人员2014.6.23-249:00-12:0014:00-17:00实现岗前培训医院劳动纪律实现要求仪容仪表，护理核心制度勾宗惠康复楼二楼培训护士及护生2014.6.2514:30—16:00院感知识培训及手卫生培训夏红康复楼二楼培训护士及护生2016.7.214:00-16:00中医护理操作培训—拔火罐耳穴埋豆何鹏芝康复楼二楼培训护士及护生2014.7.817:00-18:10护理操作技术-吸氧术的理论培训周怡娟康复楼二楼护生2014.7.917:00-18:10护理操作技术-吸氧术的操作培训周怡娟胡静杰急诊科门诊大厅护生2014.7.1617:30-18:30护理技术操作-吸痰术的理论培训胡静杰康复二楼护生2014.7.1717:30-18:30护理技术操作-吸痰术的操作培训胡静杰急诊科门诊大厅护生2014.7.2417:00-18:10护理实习生学习期间的工作流程朱沙康复楼二楼护生2014.7.31如何与病人沟通建立和谐护患关系吴丛玲康复楼二楼护士与护生2014.8.7护理的意义李敏康复楼二楼护生2014.8.14无菌技术孔祝容康复楼二楼护生2014.8.21常见急性中毒的救治和护理胡静杰康复楼二楼护生2014.8.28病人血管选择与维护张娟康复楼二楼护生2014.9.4如何预防卧床病人肺部感染曹文娟康复楼二楼护士及护生2014.9.11床旁隔离病人的护理蒋祝霜康复楼二楼护生2014.9.18糖尿病病人的护理周发明康复楼二楼护士及护生2014.9.25老年痴呆病人的护理杜晓丹康复楼二楼护士及护生2014.10.9护理临床用药指导余慧康复楼二楼护生2014.10.16安全输液杨菲康复楼二楼护生2014.1023如何预防压疮谭丽康复楼二楼护士及护生2014.10.30围手术期的护理叶小娟康复楼二楼护士及护生2014.11.6静脉输液操作注意事项戚婧奕康复楼二楼护生2014.11.13静脉输液并发症防治护理余露康复楼二楼护生2014.11.20肾病综合症的护理龙琴康复楼二楼护生2014.11.27引流管的护理梁芳康复楼二楼护生2014.12.4水肿病人的护理吴娇康复楼二楼护生2014.12.11肛肠科的护理常规王一菲康复楼二楼护生2014.12.18无菌技术孔祝容康复楼二楼护生2014.12.25肾衰病人的健康宣教周诗梦康复楼二楼护生2015.1.1颈椎病的中医护理彭彩虹康复楼二楼护生2015.1.8蛇串疮的辩证护理梁馨尹康复楼二楼护生2015.1.15脊柱手术后的功能康复赖世芬康复楼二楼护生2015.1.22紫癜性肾炎的护理杨姣康复楼二楼护生2015.1.29护士临床用药指导余慧康复楼二楼护生2015.2.5输液的发生静脉炎的护理贺琳康复楼二楼护生2015.2.12石膏固定术后的护理吴欢康复楼二楼护生2015.2.19人工股骨头置换术的护理张树琼康复楼二楼护生2015.2.26高血压病人的健康指导秦璇康复楼二楼护生2015.3.5中暑的救治及护理古燕康复楼二楼护士2015.3.12透析病人的注意事项邓红英康复楼二楼护生2015.3.19冠心病人的护理胡月康复楼二楼护生2015.3.26免疫抑制的使用注意事项及相关护理郑敏康复楼二楼护生2015.4.2湿疮辩证施护左丽坪康复楼二楼护生2015.4.9呼吸机病人的护理秦娟康复楼二楼护生2015.4.16脑络病的护理张艳康复楼二楼护生2015.4.23危重病人的护理向美瑾康复楼二楼护生2015.4.30粉刺辩证施护罗莉康复楼二楼护生2015.5.7防跌倒的护理张梨琳康复楼二楼护生2015.5.14白疕辩证施护邱越康复楼二楼护生2015.5.21深静脉血栓的预防魏琳康复楼二楼护生2015.5.28护患沟通技巧黄莹莹康复楼二楼护生2015.6.4骨筋膜氏综合症的护理周秀康复楼二楼护生2015.6.11护理差错事故及其防范阳君康复楼二楼护生2015.6.18护理不良事件的防护万芳康复楼二楼护生备注：1、如医院没有特殊安排，学生的教学讲座就按上述安排进行。2、学生学习时间一般是下午17:00-18:00，请大家按时参加。3、授课老师如有特殊情况请提前调课，通知护理部勾宗惠。4、请授课老师提前准备课件——PPT，交护理部勾宗惠处审阅共同修改学习。护理部对临床实习护生的管理临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生理论和实践相结合、将知识转化成能力的过程，是护生走向独立工作的第一步。带教医院及老师该怎样去管理她们，使她们在短短的八个月实习中既能学到东西又能让自己充分得到锻炼，因此护理部要做做好护生的管理，具体安排如下：做好岗前培训工作对刚刚下临床的护生来说岗前培训是非常重要的一关，让她们对临床护理工作有一个初步的认识和了解。培训内容包括：护士修养与礼仪规范、护士的基本素质、护理工作制度等。制定详细的带教计划护理根据学生情况，制定学生实习期间的护理教学计划，操作理论并进，让带教经验丰富的临床老师进行理论讲课和实用急救护理技术的培训，弥补学校中欠缺的临床见习和护理技术操作训练。让带教老师先给她们进行示范操作，然后让她们自己动手操作，带教老师在一旁指导、手把手教，直至她们每个人都能基本掌握常用的护理技术操作，这样下科室之后，就不会觉得一切都是那么陌生，也给带教老师减少不必要的担忧。护理部每周一次大讲课。带教老师的自身素质与教学质量有密切的关系，带教老师是护生走向临床工作岗位的启蒙者和指导者，其言传身教对护生有着潜移默化的作用，为此，带教医院要严格挑选带教老师，对带教老师进行理论及常用护理技术的正规化操作考核，召开带教老师会议。要求带教老师做到管思想、带作风、教知识、传技术、保质量。每个科室设总带教一名。各科室根据特点制定出具体的带教计划，遵循讲解与操作相结合，言传与身教相结合，教学与检查相结合的原则，规范施教，并运用灵活多样的教学方法，在临床带教中做到多讲解、多示教、多提问、多鼓励，充分调动护生的学习积极性，保证实习质量。在保证工作积极性的同时，强化工作制度的落实，培养严谨的工作作风，工作中放手不放眼，培养护生“以患者为中心”的思想，结合本科室的特点，不断增加学习内容，提出更高要求。各科室每月进行一次教学查房，每周进行1次大讲课，每天利用晨会时间提出问题，每一轮实习结束转科前科室要进行出科理论考核及操作考核。为保证临床带教的实效，护理部在每一轮转科前都要召开护生座谈会、进行护生带教质量满意度调查，及时分析教与学中存在的问题，给予调整、改进，使带教老师与护生之间建立起融洽、和谐的师生关系。加强管理保证安全在学习上，要注意检查、督促她们，护生从学校进入医院实习，生活更丰富了，自由活动时间更多了，容易忽视理论知识的复习。针对这种情况，护理部规定每周四晚5：00～6：00在康复楼二楼教学，一方面督促她们学习，另一方面增强大家学习的自觉性、积极性、主动性。在生活上，要给予帮助，多关心她们，规定每晚8：00之前必须回寝室，迟到者必须签名且写明原因，以免她们外出时间太长，发生安全问题。经常与护生交谈，掌握她们的心理动态。当前，学员大多数为独生子女，她们的独立性及吃苦精神较差，心理素质比较脆弱，利用业余时间经常找她们谈心，征求她们的意见，并从多个层面了解学员的思想状况，多倾听学员的意见，加强相互之间的沟通医学教育`。一：医院护士实习生带教计划一、目的要求：毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻党的教育方针，完成教学计划的最后教学阶段。要让学生通过实习，巩固和加深医学基础理论知识，训练学生系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。在实习教学过程中，特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。二、实习内容：1、认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。2、熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原则。三、实习科目与时间安排（见轮科表）四、教学方法和落实措施1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，及时写好护理病程记录，各项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入学生平时成绩医学，教育网收集整理。3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理计划，提出护理计划意见。对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教老师要以启发和提问的方法，培养学生正确的临床思维方法。4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。6、各科每周必须最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。五、考核1、政治思想考核，每科实习结束时根据平时实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、爱护公物和为病人服务态度等方面，由个人写出小结，科室带教老师作出考核具体意见。全部实习结束时，先由学生个人作自我鉴定，护理部签署详细的鉴定意见。2、业务考核：（1）平时考核：护理部，护士长，带教老师要随时了解实习生的工作，学习和思想状况。通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式，考核实习生基础理论，基本知识的深度和广度，掌握技术操作的正确和熟练程度，特别注意实习生分析问题和解决问题能力，对待病人态度，遵守规章制度的情况，并请护士长、护士同志及相关人员协助做好考察工作。（2）出科考核（理论占50﹪、技能占50﹪）：各科实习结束时，学生填写实习手册交带教老师，并由带教老师提出业务考核意见，经过该科考核后轮转，考核可采取理论考试，临床技能操作，经护士长，带教老师，评议分数，由科室将实习手册和实习成绩交护理部汇总。六、毕业实习成绩评定办法1、实习成绩评定标准（1）完成实习计划的程度。能否将所学的理论知识联系实际工作。对常见病作出正确的诊断和处理。（2）系统观察病人，临床思维和分析问题的能力。参加查房和业务讨论时回答上级护师提问和发言的情况。（3）护理病历（包括各种记录）书写是否完整真实，清晰扼要，以及对病史进行概括和分析的能力。（4）临床基本操作的正确性和熟练程度，临床护理和治疗措施掌握的情况。（5）能否遵守实习守则，做到关心病人，工作主动、学习认真，以及参加时政学习情况。2、实习成绩记分：实习成绩采用四级记分：优、良、及格、不及格。其记分标准：（1）优（85-100）：积极主动，认真而又圆满地完成以上五个方面。（2）良（75-84）：能认真负责，较好地完成以上五个方面。（3）合格（60-74）：基本上做到以上五个方面，但不够主动认真，偶有缺点和差错，还能虚心改正。（4）不合格（60分以下）：以上五个方面大部分不能做到。3、关于实习生病、事假和缺勤等的处理规定：（1）凡毕业实习成绩，有一门主科（内科、外科、儿科）或两门以上辅科不及格或病、事假超过三个月以上者，应予留级，参加下届实习。（2）在任何一科实习，无故缺勤超过3天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习，同时根据情节轻重和认错态度予以纪律处分。（3）在任何一科实习，病、事假累计超过7天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习。（4）未经带教老师同意，擅自操作，造成医疗事故者，根据情节轻重和认错态度予以纪律处分，实习成绩按不及格论处。（5）违反医院院