2019高考对联及对联式仿写

对联式仿写复习目标：1.掌握对联的有关知识。2.通晓高考对联的题型。3.提高改、仿、写对联能力。一．请完成下面两题1.下面这副对联有明显的对得不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语的顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞，览胜抒怀水木清华万类荣。改为：登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞,览胜抒怀木华水清万类荣。2.潜修楼内悬挂着一副对联，请你看看，是否有修改的地方？学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在师生同志，协力攻关，笑看巴渝魁首我辈夺改为：教学并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在师生同心，协力攻关，笑看题名金榜乃我辈请概括对联的基本特点：①必须是两个分句②两个分句字数相等③结构相同④意义相关。二.对偶、对仗、对联有何异同？1.不同点：对偶—对偶是一种修辞手法。对仗—对仗是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”，力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。对联—对联是一种文体，俗称对子，又称楹联。楹者，柱也。对联雅称“楹联”，原指悬挂于楹柱的书面联语。2.相同点：①必须是两个分句②两个分句字数相等③结构相同④意义相关。3.小练习：以下四句，何为对仗？何为对偶？何为对联？1.惨象，已使我目不忍视；流言，尤使我耳不忍闻。2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。3.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(对偶）（对偶）（对联）4.杜甫《蜀相》丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（画线句为对仗，自然是对偶）三.怎样写对子？1、天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。示例风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜yào斗西东。十月塞边，飒飒sà寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。2、河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇àidài，日曈朦tóngméng。腊屐jī对渔蓬。示例过天星似箭，吐魂月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹yì荷花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。四、思维建模1.对联的字数与内容。上下联字数相等，内容上要求意思相对或相反，即上下联能“联”起来。2.对联的词组和结构。对联上下联的词组和结构应保持一致。上联是动宾结构，下联也必须是动宾结构，如“摇红”对“涤翠”。上联是偏正词组，下联也必须是偏正词组，如“同心结”与“并蒂花”。词性相对，词组相对。3.对联的平仄规律，与律诗要求基本相同，一般套用诗的一三五不论、二四六分明的基本法则。（中学不要求）五、小练习：请写出与之相对的词语1.树木类：樟—银杏—三角梅—万年青—鸡爪枫—2.人物类：李白—孙行者—西门豹—3.用“眼、耳、鼻、舌、脸、身、手、脚”等字，可适当增减，仿“天对地，雨对风。大陆对长空”句小练习：请写出与之相对的词语1.树木类：樟—朴银杏—黄桷三角梅—四季桂万年青—千日红鸡爪枫—狗尾草（鸡冠花、马蹄莲）2.人物类：李白—萧红（陶红）孙行者—祖冲之西门豹—东方虬3.用“眼、耳、鼻、舌、脸、身、手、脚”等字，可适当增减，仿“天对地，雨对风。大陆对长空”句。（手对脚，鼻对眼。红舌对白脸）六．[先做后讲]《创新设计》复习资料(2012四川卷)补写下列有关节日的两副对联。注意：①内容与节日有关，②可以不考虑平仄。(1)端午上联：赛龙舟不忘楚风余韵下联：闻粽香尚思屈子忠魂(2)中秋下联：明月千里寄相思上联：清风一缕拂丹桂七．[即学即练]1.杨振宁曾赞语文课本中一副有关酒馆的楹联为“绝对”，其上联为王维《渭城曲》中的“劝君更尽一杯酒”，请从李白的《将进酒》中选出一句作为下联。劝君更尽一杯酒与尔同销万古愁2.春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。请根据这些语言材料，运用对偶知识对出下联。上联：春水船如天上坐；下联：秋山人似画中游。3.（2010•重庆卷）有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在8-20字之间。千里为重，______，_______；广大为庆，_________，_______。千里为重，汇两江流水，人杰地灵；广大为庆，迎八方来宾，物阜民丰。4.（2009•湖南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是A、志远天高，春风杨柳麓山青。B、情深海阔，夏日荷花潇江红。C、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞。D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高。5.（2008•重庆卷）据媒体报道，2008年5月8日9点18分，奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中，一朵白云终停留在珠峰上空。火炬点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容，展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。（示例）珠峰白云,含情迎圣火吉祥；碧空彩虹,有心祝奥运成功。C（可能有同学选了B，其实根据对联的最基本的平仄要求仄起平收就可以排除B,不选B还因为内容上“芙蓉”与“荷花”重复；同时“芙蓉”与“荷花”在结构上不同，一为联绵，一为偏正；而且在传统上也是“秋月”对“春风”，更合意境。）6.（2009•安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦座凝香万山金1.新春对联：2.教师办公室对联：1.新春对联：翠柳迎春千里绿，黄牛耕地万山金。2.教师办公室对联：桃李满园春绣绵，芝兰绕阶座凝香。