建筑工程学院毕业论文手册

1广西英华国际职业学院建筑工程学院毕业论文手册毕业论文是专科教学计划中安排的一次系统、全面的综合性实践教学环节。它既是对学生所学基础知识、基本理论、基本技能的复习、巩固和深化、提高，也是理论联系实际，培养学生创新意识和综合运用知识能力、综合分析和解决实际问题能力的重要环节；既是对学生综合素质教育与工程实践能力培养效果的全面检验，也是实现专业基本训练和人才培养目标、全面提高人才素质的重要过程。为实现毕业论文管理工作的规范化、制度化，确保毕业论文质量，全面实现专科人才培养目标，根据我校《专科生毕业论文管理规范》，结合我院实际情况，特制定建筑工程学院毕业论文手册。一、毕业论文中对学生的要求（一）在思想素质上对学生的要求1.培养学生树立良好的职业道德和团结协作精神，要先学会做人，再学会做学问，要有一定的社会责任感和使命感；2.培养学生实事求是的科学态度和严谨求实的工作作风，老老实实做学问，不弄虚作假，尊重他人劳动，不剽窃和抄袭他人研究成果；3.尊敬师长，文明礼貌，虚心好学，尤其应虚心向现场工程技术人员学习。同时应加强对社会的了解，有意识培养自己的吃苦耐劳精神和交际能力，不断增强社会适应性；4.勤于思考，勤于实践，刻苦钻研，勇于创新，充分发挥个人的主动性和创造性，保质保量完成任务书规定的任务。（二）在业务能力上对学生的要求1.文献检索能力是一个科技工作者必须具备的能力和素质。要求学生学会文献资料检索和查阅的方法、步骤，学会对文献资料的筛选与应用。尽可能多的了解课题的国内外研究现状、社会生产需求状况，尤其是先进的研究方法、研究成果等。题目选定后，要求每位学生至少检索6条（目）相关文献资料，以方便使用。随着毕业论文工作的不断深入，要求学生不断增加文献资料的数量及深度，并贯彻于整个毕业论文工作的全过程；2.课题调研是大学生必须练就的基本功。要求学生根据选定课题的特点拟定调研提纲，独立完成调研任务。并在前期工作的基础上，在指导教师的指导下，完成《广西英华国际职业学院毕业论文开题报告》。开题报告有助于帮助学生理清工作思路，着重解决“为什么、做什么、如何做”三个方面的问题，是做好毕业论文的重要保证，因此，开题报告应认真填写，做到思路清晰，依据充分，内容丰富；3.注重理论联系实际，培养学生综合运用所学的专业理论和方法，分析和解决具有一定复杂程度和一定综合性的实际问题的能力、经济分析能力和创新能力，提高学生获取信息能力、观察事物能力、使用工具能力和表达表述等能力；4.学会初步综合运用多学科知识、理论与技能分析和解决给定的任务的能力，通过学习、研究与实践，使专业基础理论和知识得到深化和提高，使知识领域得到扩展，专业技能得到延伸；25.在教师指导下，掌握完成一项给定任务的方法、步骤和全过程（文献检索、开题、资料收集、调研、实（试）验、数据采集与处理、结果分析与总结、观点提炼、方案比较、得出结论、绘制设计图件、编制图表、编写设计说明书或撰写论文、编写答辩提纲和答辩稿等）；6.培养学生掌握工程设计的程序、方法与技术规范，提高工程设计计算、图纸绘制、技术文件编写的能力；培养学生掌握实验、测试、数据处理等科学研究与应用的基本方法和应用各种工具的能力，为今后的工作与学习打下良好的基础；7.学生必须独立完成规定的全部工作任务，严禁抄袭他人的成果或请他人代替完成某项任务，一经发现，取消毕业论文答辩资格，成绩按零分记；8.毕业论文答辩前一周，学生需提交毕业论文全部成果，文档部分按规定装订成册，并向指导教师提出答辩申请，填写《广西英华国际职业学院毕业论文答辩申请表》，未填写答辩申请表或指导教师不同意参加答辩的学生不能进入答辩程序；9.学生答辩前应进行充分准备：如准备答辩提纲、写出答辩讲稿（提倡用PowerPoint制作）、准备必要的图表等，并进行试答辩，有意识锻炼自己的语言表达能力。（三）在纪律上和其它方面对学生的要求1.严格遵守实习纪律，在指定地点进行毕业论文，有事应办理请假手续，否则按旷课处理；毕业论文期间，凡随机抽查三次不到者，毕业论文成绩降一级处理；累计旷课时间达到或超过毕业论文全过程1／4者，取消答辩资格，成绩以不及格论处；2.学生应定期向指导教师汇报工作进度，自觉接受指导教师的检查和指导。遇到疑难问题，应及时向指导教师提出，确保毕业论文工作的顺利进行；3.在有关单位实习期间，应严格遵守有关规章制度和生产操作规程，确保人身安全和生产安全；爱护仪器设备，注意节约材料及水电；4.严格遵守作息时间，确保足够时间和精力投入，确保在规定时间内完成下达的毕业论文各项任务；5.答辩后，学生应交回所有资料（包括设计说明书、图纸、论文、阶段资料、实验原始记录、译文、软件文档等），对设计内容中涉及的有关技术资料有保密责任，未经许可不得擅自对外发表或转让；6.搞好设计室的环境卫生，保持设计室的干净整洁。二、毕业论文评阅、答辩及成绩评定（一）评阅学生毕业论文完成后，学院组织指导教师、评阅教师对毕业论文成果质量与水平进行评阅。评阅应严格按照毕业论文质量标准进行，强调个性化评阅。指导教师对学生整个毕业论文中的工作态度、工作能力、成果的水平进行全面评价，并写出书面评阅意见；评阅教师评阅完成后，应写出评阅意见，特别是应指出存在问题，并及时向学生反馈。同时根据课题设计的内容及要求，准备不同难度的问题，在答辩时进行提问。（二）答辩1.学生答辩前，要填写《毕业论文答辩申请表》。学院组织有关人员对参加答辩学生的答辩资格进行审查，不具备答辩条件的不准答辩。32.毕业论文答辩（包括与外单位协作的项目）原则上应在校内进行。3.各专业可根据实际情况成立若干答辩小组，各答辩小组应由5名以上具有中级职称以上教师组成，设答辩小组组长1名，秘书1名。由各答辩小组具体组织本小组学生的答辩，拟定答辩评语，评定答辩成绩。4.答辩时间：学生介绍自己毕业论文时间15～20分钟，提问5～10分钟，回答问题约10分钟。5.答辩成绩：采取百分制。各评为按评分标准给出成绩，取各评为打分的平均值。当评为人数较多时，可采取去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均值的办法获得答辩成绩。6.对评阅中发现有严重错误、尚未达到毕业论文质量基本要求，或第一次答辩尚未通过的毕业论文，可延期答辩或修改后进行二次答辩。若二次答辩还未通过者，须随下一届毕业生答辩。7.学院根据实际情况，组织优秀毕业实际（论文）选拔答辩。优秀毕业论文选拔答辩，采取学生个人申请（填写《优秀毕业论文申请表》），指导教师推荐，学院审查并统一组织的办法进行。优秀毕业论文原则上在选拔答辩中产生。（三）成绩评定1.指导教师、评阅教师和答辩委员会在评定学生毕业论文的成绩时应实事求是，从严掌握。特别要注意对学生独立进行工程技术工作能力、设计（论文）依据充分程度及科学态度和工作作风的考核。评定成绩主要看最后的设计（论文）质量，也要考虑学生在整个设计（论文）过程中的表现（如设计（论文）思想、独立工作能力、创造精神等），全面衡量学生的真实质量。不要以对学生过去成绩的印象或指导教师的水平来决定学生毕业论文的成绩。2.毕业论文综合成绩采用五级计分制（优秀、良好、中等、及格和不及格）。毕业论文成绩由过程考核成绩，指导教师成绩、评阅教师成绩及答辩成绩四部分组成，其比例为2:2.4:2.4:3.2。具体操作时，先按百分制给出分，再按相应的权重计算分值，最后将这四部分分值相加得出总成绩，再依据等级分制和百分制的换算关系确定毕业论文的综合成绩。等级制和百分制换算关系表等级制优秀良好中等及格不及格百分制90～100分80～89分70～79分60～69分59分以下3.毕业论文成绩应呈正态分布。优秀成绩原则上控制在15%左右，及格和不及格控制在15%～20%，良好和中等分别控制在35%左右。4三、2012届毕业论文各阶段安排1、2012年5月1日前，各学生向学院或指导教师提交毕业论文初稿。2、2012年5月20日前，各学生向学院或指导教师提交毕业论文正式稿（打印装订好）。3、2012年6月上旬，毕业论文答辩，具体流程及时间另行通知。4、以上安排具体的时间根据学校安排确定，学院或教师将提前通过各种方式通知学生。学生可与指导教师、学院及时联系，了解关于毕业论文的相关工作。5附件1毕业论文（设计说明书）撰写基本要求一篇完整的毕业论文或设计说明书通常由题目（标题）、摘要、目次页（目录）、引言（前言）、正文、结论、参考文献、致谢、附录等几部分构成。（一）毕业论文的结构1．题目题目即标题，它的主要作用是概括整个论文的中心内容。因此，题目要确切、简短、精炼、传神。2．目录反映论文的纲要。目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题，分别层次，逐项标注页码，并包括注明参考文献、致谢、附录、图纸、索引等附属部分的页次，以便读者查找。3．摘要摘要是论文的高度概括，是全文的缩影，是长篇论文不可缺少的组成部分。要求用中，一篇中文摘要不宜超过200～300字，结尾要注明3～5个关键词。4．前言前言相当于论文的开头，是三段式论文的第一段（后二段是本论和结论）。前言与摘要写法不完全相同，摘要要写得高度概括、简略，前言可以稍加具体一些，文字以1000字左右为宜。前言一般应包括以下几个内容：①为什么要写这篇论文，要解决什么问题，主要观点是什么。②对本论文研究主题范围内已有的评述（包括与课题相关的历史的回顾，资料来源，性质及运用情况等）。③说明本论文所要解决的问题，所采用的研究手段、方式、方法。明确研究工作的界限和规模。④概括本课题研究所取得的成果及意义。5．正文论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。应包括以下内容：（1)理论分析部分详细说明所用的分析方法和计算方法、实验方法等基本情况，指出所应用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，6哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，这一部分所占篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概括表述。（2)课题研究的方法与手段分别以下面几种方法说明：A.用实验方法研究课题，应具体说明实验用的装置、仪器、原材料的性能等是否标准，并应将所有装置、仪器、原材料做出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述得简明扼要，对实验结果的记录、分析，对人所共知的或细节性的内容不必过分详述。B.用理论推导的手段和方法达到研究目的的，这方面内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，要做到言之有序，言之有理，以论点为中枢，组织成完整而严谨的内容整体。C.用调查研究的方法达到研究目的、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等，这些内容与研究的最终结果有关系，但不是结果本身，所以一定要简述；但对调查所提的标本、数据、新的发现等应详细说明，这是结论产生的依据。（3）结果与讨论是全文的心脏，一般要占较多篇幅。在写作时，应对研究成果精心筛选，把那些必要而充分的数据、现象、样品、认识等写进去，作为分析的依据，应尽量避免事无巨细，把所得结果和盘托出。在对结果做定性和定量分析时，应说明数据的处理方法及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交待清楚理论推导由来和发展，以便以此为根据，进行核实验证。对结果进行分析后所得到的结论和推论，也应说明其适用的条件和范围。恰当运用表和图作结果与分析，是科技论文通用的一种表达方式。6．结论结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，所得结果与已有结果的比较；联系实际结果，指导出它的学术意义或应用价值和在实际中推广应用的可能性；在本课题研究中尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议。结论应集中反映作者的成果，表达作者对所研究课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是全文的思想体现，一般写的概括，篇幅较短。撰写时应注意下列事项：7①结构要简单、明确，在措词上应严密，但又容易被人领会。结论应反映个人的研究工作，属于他人和前人已有的结论可少提。②要实事求是地介绍自己的研究成果，切忌言过其实，在无充分把握时应留有余地。7．致谢对于毕业论文的指导教师对毕业论文提过有益的建议或给与过帮助的同学、同事与集体，都应在论文的结尾部分书面致谢，其言辞应恳切，实事求是。8．参