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1PEP小学英语五年级上册知识点总复习第一单元:1、动词的第三人称单数:(所谓第三人称单数,就是指既不是你也不是我的另外一个人,可以是具体的人名,他,她,或它,也可以是称呼类,如mymother,myfriend等。当一个句子中的人物是第三人称单数,并且这个句子又是一般现在时态时,该句子中的动词要使用第三人称单数形式。)have—haslike—likesdo—doesgo—goeswatch—watcheseg.MyEnglishteacherhasakindheart.Mymusicteachersingsnicesong2、词语变化:fun(形容词形式)――funnyfunny(名词形式)――funknow(同音词)――nohe(宾格形式)---himshe(宾格形式)——her反义词:tall—shortlong—shortyoung—oldnew—oldstrong—thinkind—strictactive—quiet3、belike与dolike:在本单元中,What’s…like?的句型是主句型,这里的like是“像…一样”的意思.What’s…like?是问某某长得什么样子,同学们千万别和like的另一个意思“喜欢”相混了。它的答语一般用:He/She/Itis…(后面跟描写人的外貌特征的词语)。如:What’syourfatherlike?你爸爸长得什么样子?。而在dolike的句子中,like的意思才是“喜欢”的意思。如:Whatdoesyourfatherlike?你爸爸喜欢什么?Eg.What’shelike?2——He’sthinandshort,he’sverykind.Whatdoeshelike?Helikestoplaycomputergames.4.描述人物一般从“整体”和“部分”两个方面进行。整体可用的形容词有:young,old,pretty,tall,short,strong,thin,funny,strict,kind,active,smart,quiet…整体描述的对应句型:He/Sheis(是)…如:Heistallandthin.Sheispretty.Sheisyoungandactive.部分包含的名词有:eyes,mouth,nose,hair,ears,arm,leg,neck…部分描述的对应句型是:He/Shehas(有)…如:Hehasbigeyes.Shehasasmallmouth.5.Mr——先生Miss——小姐(未婚)Mrs——夫人,女士(已婚)另外请同学们注意:这三个称谓词后面只能跟人物的“姓”,而不是名字。如:MrZhao.第二单元:31、当询问别人喜欢哪些课程时,classes应当用复数形式,因为别人喜欢的课程可能不止一门。Whatclassesdoyoulike?你喜欢哪门课程?2、表示星期几的七个单词,开头第一个字母都要大写。其简写形式为前三个字母加点。week星期,周。(一周包括七天)Howmanydaysarethereinaweek?Thereare7.一个星期有几天?七天。Weekend周末(包括周六和周日)Howmanydaysarethereinaweekend?Thereare2.一个周末有几天?2天。在英语国家中,一个星期的第一天是星期天Sunday.ThefirstdayofaweekisSunday.3、当介词in,on,at后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月(当只有年和月的时候),用in.如inMay在五月。In1988,在1988年。表示在某段时间,如在上午,下午,晚上也用in.如inthemorning,intheafternoon,intheevening.表示在某日,在星期几时,用on。如onMonday,onSunday.表示在几点几分,在具体时间时,用at.如at6:30,at9o’clock.4、近义词:often(经常)—usually(常常,通常)如果两个词相比较来说,often比usually表示的频率要更高一些。5、playwith和…在一起,with后面常用人称代词的宾格形式。如:Icanplayping-pongwithyou.我可以和你一起打乒乓球。46.IlikeMondays.JohnlikesSundays.这里的likes是like的第三人称单数形式,在一般现在时的句子中,如果主语是第三人称单数,注意动词要变成三单形式,即谓语动词要加“s”。7、TodayisSunday.IlikeSundays.在这个句子中,前一个星期日Sunday是特指“今天是星期日”,所以用单数形式,而后一个星期日Sundays是泛指所有的星期日,所以用复数形式,翻译成中文是“每逢周日”。8.理解、区分这两个句型,并能熟练地运用于日常的口语表达。WhatdoyouhaveonMondays?(每逢周一你们都有什么课?)WehaveChinese,English,mathandscienceonMondays.WhatdoyoudoonMondays?(每逢周一你都做什么?)Ioftendohomework,readbooksandwatchTV.第三单元:1、Whatwouldyoulikeforlunch?你午饭想吃什么?“for”:为了。回答:I’dlikesometomatoesandmutton。我想吃一些西红柿和羊肉。I’dlike=Iwouldlike2、some与any的区别:(1)巧记:肯定句中用some,请求邀请委婉时,some用于疑问句;否定疑问用any,肯定句中用any,“任何一个”接单数。5(2)它俩都是“一些”的意思,后面既可接可数名词复数,又可接不可数名词,但用法有区别。some用于肯定句。但当表示请求、邀请、语气委婉,希望对方得到对方肯定回答时,可用于疑问句,此时句中常出现情态动词can,may,could,would.any用于否定句和疑问句。如:A:CouldIhavesomemeat?B:Sorry,youcan'thaveanymeat.Thereisn'tanymeat.(=thereisnomeat.)(3)如果名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时,则只能用someof,表示“……中的一些。Someoftheapplesarehardtoreach.Someofyourteachersarenotyoung.(4)注意:any也可用在肯定句中,此时后面接可数名词的单数,意为“任何一个”。如:Youcanaskanystudentinourclass.你可以问我们班上的任何一个学生。Youcanchooseanysubject.你可以选择任何一门学科。3、Ihaveeggplantandtomatoesforlunch.我午饭吃茄子和西红柿。这里的eggplant是指一道菜,是被切碎了的,熟的,所以这里的eggplant是不可数名词,不能用复数形式。6一日三餐的英语说法:breakfast早饭lunch午饭dinner晚饭西红柿tomato和土豆potato复数形式在后面加es:tomatoes,potatoes4.下列单词的形容词形式:salt盐---salty咸的health健康---healthy健康的(由名词转化成形容词)taste品尝---tasty好吃的(由动词转化成形容词)5.同义词:haveto(不得不)客观的-----must(必须)主观的6.What’syourfavoritefood?后面一般都跟集合的名词:food食物fruit水果drink饮料colour颜色class课程book书sport运动vegetable蔬菜number数字day天7.本单元中,常考试到的可数名词有:tomatoes,greenbeans,potatoes不可数名词有:pork,tofu,mutton其中有的食物名词需要特别记忆,因为它既可以是可数名词也可以是不可数名词,这个要以不同的语境而定。如:fish当表示为活的鱼的时候,是可数的,但它是单复数同形;当表示为鱼肉的时候,是不可数的。1)、Ilikefish,it’stasty.2)、Therearesomefishintheriver.7cabbage当表示是一种包菜的数量时,是不可数名词,表示为cabbage;当表示不同种类的包菜时,是可数名词,表示为cabbageseggplant当表示是未经过烹饪的蔬菜时,是可数名词,表示为eggplants;当表示经烹饪过的菜肴时,是不可数名词,表示为eggplant8.WhatdoyouhaveforlunchonMondays?其中have表示吃,而不是有,翻译为每逢周一你们午餐吃什么?回答:We(I)haverice,fishandgreenbeansforlunchonMondays.第四单元:1.当你想询问别人会干什么时,用Whatcanyoudo?答句:Ican….2.当你想知道别人是否会干什么时,可用Canyou…?答句有肯定形式:Yes,Ican./否定形式:No,Ican’t.2.Ican...变为一般疑问句:Canyou...?Hecan...变为一般疑问句:Canhe.../Canshe…?其中的和he,she也可以变为其他具体的人物。如Mymothercancookthemeals.变为一般疑问句:Canyourmothercookthemeals?(注:其中can为情态动词,后面必须用动态原形。)3.help(动词形式)——helpful(形容词形式)4.当句子中出现了情态动词can或其否定形式can’t时,其他的动词要用原型。8第五、六单元:1.Therebe句型包括单数形式的Thereisa/an/(不填)….和复数形式Thereare….句型。Thereisa/an/(不填)….句型,后面跟名词单数及不可数名词。如Thereisamirroronthewall.Thereisgrassinthevillage.Thereare….句型表示有多个,后面一般接具体数字或some,many,再后面跟名词复数,如Therearetwoendtablesnearthebed.Therebe句型又叫“存在”句型,它一般表示在某地有某物。在翻译中文句子时,一般情况下,只要中文句子表达的是“存在”性质的“有”,就要用therebe句型来翻译。如:有一个垃圾桶在门的后面。Thereisatrashbinbehindthedoor.2.Therebe句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则。即离There最近的名词是单数或不可数时用Thereis….离There最近的名词是复数时,用Thereare….不管最后面的名词是单数还是复数,都不去管它,如:(1)有一个讲台和许多课桌在教室里。Thereisateacher’sdeskandmanydesksintheclassroom.(2)有许多课桌和一个讲台在教室里。Therearemanydesksandateacher’sdeskintheclassroom.3.on与over的区别:on在...上面。表示与下面的物体互相接触,紧挨着。over在...上面,表示与下面的物体不接触,两个物体之间有一定距离。9Therearemanycarsontheroads.Thebridgeisovertheriver.4.Therebe的单数形式在变为一般疑问句时,将助动词be提前,与there交换位置,如句中有第一人称代词,变为第二人称,将句末的句号变为问号,其他不变。如:Thereisaclosetnearthebed.——Isthereaclosetnearthebed?Thereisariverinmyvillage.——Isthereariverinyourvillage?回答:肯定形式Yes,thereis.否定形式No,thereisn’t.Therebe的复数形式在变为一般疑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