心理健康月策划案1

中南大学地球科学与信息物理学院“5.25”心理健康月活动策划书2013/1/28主办单位：承办单位：活动时间：负责人：一．活动名称：“5.25”心理健康月二．活动时间：2013年5月三．活动地点：升华4栋，7栋，升华广场，二食堂四．活动背景：当今许多大学生心理知识匮乏，对心理健康不够重视，由此引发了许多类似自杀的人间悲剧。三月份刚举办过心理短剧大赛，同学们对心理健康问题已有所了解。五．活动意义：在全院学生中营造一种关注心理健康，懂得心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位的加强对我院大学生的心理健康教育。六．活动流程1.活动整体流程时间项目人员备注5月6---8日1.由德育部全体工作人员设计海报，喷绘等并于3日早10点前定稿。2.8日下午制作海报及喷德育部全体人员绘。5月9---10日由德育部全体人员散发海报进行宣传，并在人人，qq以及其他网络媒体上进行宣传，希望大家踊跃报名。德育部全体人员网络宣传方式可以提前展开5月11日通知收集问题，文稿、组织班级活动，想要参观校本部心理咨询室及接受培训的同学开始报名德育部全体人员5月17日晚8点前收集问题，文稿，参加培训的人员报名截止德育部全体人员5月19日上午组织校本部心理咨询室参观，下午在新校组织心理健德育部全体人员在培训中会插入3个心理短剧表演（即4月份心里短剧大赛康知识培训对同学们的问题进行解答。优秀小组）5月20日参加心理健康问答比赛的同学开始报名德育部全体人员5月23日晚8点前心理健康问答比赛报名截止并通知比赛时间德育部全体人员5月24日晚8点前收集班级活动资料完毕，举行赛前会议，再次明确任务德育部全体人员5月25日进行心理健康问答比赛，同时会有优秀文稿及班级活动展示德育部全体人员比赛中会穿插“挑战数数字”、“循环相克令”、“官兵捉贼”等游戏。5月26日进行活动总结及成果展示德育部全体人员注：1.挑战数数字游戏规则：所有人围成一圈，需要共同完成一件任务----数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针顺序。比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50.2.循环相克令游戏规则：两人进行，令词为“猎人、狗熊、抢”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作：猎人的动作是双手叉腰，狗熊的动作是双手搭在胸前，枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪，枪赢狗熊，狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。3.官兵捉贼游戏规则：将四张分别写着“官兵捉贼”的纸折叠起来，参加游戏的人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，由抽到“官”字的人决定如何惩罚，抽到“兵”字的人执行。2.前期宣传:5月6-10日项目人员备注设计及制作海报海报及喷绘要求反映主题，引人注目，制设计及制作喷绘和横幅作完成后全体人员张贴。横幅要求言简意赅，引人注目网络媒体宣传此种方式可以在4月底至活动结束一直使用，并将活动照片上传。在所负责的班级内宣传可以让德育心青年协助宣传3.人员安排项目人员要求报名登记汇总5月17日晚8点前完成参加培训的人员登记，5月23日晚8点前完成参加比赛的人员登记（大致15人）场地申请5月18日晚8点前在新校区借一间教室，5月24日晚8点前在新校区借一间（作升华广场备用）主持人灵活大方主持人助理协助主持人完成整个流程摄影多角度的拍摄照片校本部咨询室预约按时完成引导参观热心服务引导人员入场谦逊，快速的引导维持会场秩序尽量维护会场安静比赛人员助理帮助比赛人员完成各项准备工作。物资准备及场地布置5月19日下午1点前完成，5月25日下午1点前完成收集资料（问题，文稿，班级活动资料）按时完成人员通知要随时保持联系，确保人员到场培训嘉宾，裁判等预约按时完成物资归还按时完成4.物资准备物资时间报名表5月10日晚8点前签字笔5月10日晚8点前相机5月17日晚8点前场地5月18日晚8点前在新校区借一间教室，5月24日晚8点前在新校区借一间，租借升华广场电脑，音响，话筒等电子设备5月17日晚8点前比赛奖品5月24日晚8点前5.5月19日下午培训会大致流程下午2:00大会开始，由主持人读开场白，并介绍讲解员2:10讲解员开始讲解3:00第一组话剧演员上台表演3:10讲解员继续讲解4:00第二组话剧演员上台表演4:10讲解员继续讲解5:00第三组话剧演员上台表演5:10讲解员继续讲解5:30讲解结束，主持人致闭幕词，人员可离场5:40工作人员合影留念，收拾会场6.心理健康知识比赛时大致流程时间项目5月25日下午1:30比赛开始，由主持人读开场白，并介绍台下嘉宾及裁判1:45比赛人员分别简述自己对心理健康的理解，每人3分钟。2:30裁判打分2:30----2:45进行“挑战数数字”游戏2:45----4:00裁判对每个参赛人员提问，每人5分钟4:00----4:15裁判打分，进行“循环相克令”游戏4:15---4:45比赛人员互相提问4:45----5:00进行“官兵捉贼”游戏5:00----5:10裁判对分数进行比较，选出前三甲，并当场进行颁奖5:10----5:20主持人致闭幕词，人员可离场5:20----工作人员合影留念，收拾会场七．活动物资统计表心理短剧大赛活动物资统计表名称单价数量总价海报15元4张60元喷绘40元3幅120元横幅3元2条48元照片2元40张80元奖品合计308元八．活动可行性分析心理知识培训及心理咨询室参观，可以让同学们有效了解心理健康知识，明确心理咨询室给大家的帮助，其中穿插的短剧也能给大家带来乐趣。心理健康知识竞赛，通过竞赛的形式让大家在竞赛的过程中了解心理健康的含义，使之更加具象化，寓教于乐。竞赛的形式能够吸引同学们的注意，激发同学们的参与热情，无论是参与者，亦或是观看者，都能收获心的启迪。九．活动预期效果通过健康知识培训及知识竞赛，使大家充分了解心理健康对于当代大学生的重要性，让同学们了解一些心理健康知识，让同学们在欢乐中收获一份“心”的感动。十．应急预案1.报名人数太少或太多解决方案:若报名人数太少，则各干事继续加大在所负责班级内的宣传力度，并适当延期报名时间，若人数实在太少，可在比赛过程多加入一些心理健康知识问答等。若报名人数太多，可以在报名一周后由各干事进行一次简单审查，过滤掉一些人员。2.场地申请不到解决方案:工作人员最好能提前几天去借，而且要借两块场地，其中一块作为备用场地。3.电子设备临时出现故障解决方案：主持人要灵活处理，立刻以一种幽默的方式转移话题，并立即派工作人员维修或换掉。十一。活动总结工作人员每人写一份活动总结，将活动图片上传到网络，由胡燕，杨茜整理新闻稿给宣传部