小学语文六年级_少年闰土课件.

鲁迅简介少年闰土我能读准字词银项圈允许毡帽颈上缚在畜生正月仿佛空地zhēngyǔnzhānjǐngfùchùfúkòngquānxíng供供给供奉多音字组词正正月正确圈圆圈羊圈佛仿佛神佛xù--1.养禽兽:~产。~牧。~养。chù--1.禽兽，有时专指家养的禽兽:~肥。~力。~疫。幼~。牲~。家~。~生。六~兴旺畜其间只知道无端稀奇素不知道如此如许从来不知道希奇其中单知道无缘无故()的天空中挂着一轮()的圆月，下面是边的沙地，都种着()的()西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项()银圈，手()一柄钢叉，向一匹猹尽力地()去。那猹却将身一()，反从他的胯下()走了。深蓝的金黄的一望无际带捏刺扭逃碧绿的其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹(chá)用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯(kuà)下逃走了。英俊、机智、勇敢的小英雄形象紫色的小圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。健康朴实天真可爱一眼就认出走进来的人，灰黄的皮肤，尖长的脸，又肿又红的眼睛，配着一张毫无生气的脸，他就是闰土。——节选自《故乡》例1倩倩不到两岁，胖墩墩的。红朴朴的脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。例2院子里走出一个外国小女孩，她披着一肩金黄色的头发，碧蓝碧蓝的大眼睛，长长的睫毛，苹果似的小脸，身穿一条浅蓝色的连衣裙，脚穿一双红皮鞋。她调皮地眨了眨眼睛，冲我友好地笑了笑，她这一笑，脸蛋上露出了两个小酒窝，嘴角向上翘起，活像一个洋娃娃。作文小练笔写一写班上的一位同学的外貌，让大家猜猜你写的是谁。（注意：要抓住该同学的外貌特点来写哦！）1闭上眼，眼泪从她美丽的眼睛里流出来。她微微睁开眼睛，那黑白分明的眸子里，仿佛诉说着莫大的痛苦。2她的眼最好看，很深的双眼皮．一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显得灵动俏媚。3·她的两眼忽悠忽悠有神，看去是那样和善、安详又机警。4阴云遮住了她的眼睛，像是要落雨了。5·老人满脸皱纹，眼睛给松弛的眼皮包着，简直看不见眼珠了。鼻子头发1：她那头短而密的秀发，真如一丛黛色花蕊。3：一丛稀疏而干枯的头发，像小鸭的绒毛点缀在头顶上。4：她的黑发像轻纱一样垂在肩上。5：他那银白的头发，使人联想起那披满白雪的劲松，这是他历尽风霜，饱尝艰辛的见证。:嘴巴他放声大笑的时候，嘴咧得那么大，在吊灯的光辉下面，把三十二颗白齿，整整露出二十颗或许还更多。这口牙齿是他引为自豪的。·她那一嘴光彩夺目的牙齿仿佛是上帝专为她的笑而创造的。·她那些纤细、明亮、整齐、透明、珐琅质的牙齿仿佛是有灵魂的。·这轮廓分明的嘴唇是黑亮的．像涂了一层油。闰土讲了那几件稀奇事？他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远的将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”鹁鸪角鸡闰土如何捕鸟稻鸡角鸡鹁鸪蓝背比一比下面两个句子，仔细体会使用不同符号所体现的意义：1.什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……2.什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”鬼见怕观音手请同学们按自己喜欢的方分组学习这一段学习方式：1.分角色朗读，从读中体会闰土的人物形象；2.到课文中找相应的句子，看看闰土是个怎样的孩子；3.默读课文，想象当时的情景，说说自己对闰土的印象。“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。“它不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……跳鱼儿“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。2.西瓜有这样危险的经历。1.海边有如许无色的贝壳；我和往常的朋友是些少爷，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了我对自己所处的环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。