必修一语文期中考试卷

高一语文试卷1孝南区2010—2011学年度上学期期中联考高一年级语文试卷（考试时间：150分钟试卷满分：150分）第Ⅰ卷（共36分）一、基础知识（共18分，每小题3分）1．下列加点字注音全都正确的一项是（）A．弄．堂（nòng）喋．血（dié）绿草如茵．（yīn）长歌当．哭（dàng）B．百舸．（gě）火钵．（bō）休戚．（qī）相关殒．身不恤（xǔn）C．桀骜．(ào)脊．（jǐ）梁铩．（shà）羽而归按捺．（nà）不住D．惩．罚（chéng）颓圮．(pǐ)亘（gèn）古不变熠熠．．（yì）闪光2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．寥廓菲薄名列前茅贻笑大方B．解剖斑澜良晨美景沧海桑田C．沉缅彷徨委曲求全举其不定D．莅临箜篌怨天犹人真知卓见3．下列各句中，加点的成语使用不恰当．．．的一项是（）A．我看到自己孤独的身影，在海边寂寞地拉长缩短，百无聊赖．．．．，看日出日落，听潮涨潮消。B．虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意．．．．。C．大堰河多么渴望能和她的乳儿、儿媳生活在一起，享受天伦之乐．．．．。D．读完这篇文章，包身工遭受的各种非人的待遇，真是令人叹为观止．．．．。4．下列标点符号使用正确的一项是（）A．十七、八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰，整个世界填满不了十七、八岁男孩子的雄心和梦。B．他们去哪儿，归家还是远行？然而不管是归家还是远行，都基于同一事实：他们正在路上。C．以名胜说，我没到过陶然亭，这多可笑！以此类推，我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛。高一语文试卷2D．看到你英姿俊发，我年轻时的梦，正由你在延展，亦觉人生之乐，莫过于目睹下一代的成长、茁壮。你读过《金缕衣》吧，劝君惜取少年时，孩子！多珍重。5．下列句子中，没有语病的一项是（）A．我们这一代人是较幸运的，虽然我们读书也曾感到“光宗耀祖”、“十年寒窗”一类，但并没有像你们这样喘不过气来的考试与升学。B．现在，谁会看见一场一场的风吹倒旧墙、刮破院门，穿过一个人慢慢松开的骨缝，把所有所有的风声留在他的一生中？C．尽管我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，而且工作起来也很少有乐趣，但是，为了恪尽职守而牺牲自己幸福激励着我们不顾体弱去努力工作。D．妄自菲薄是一条毒蛇，它永远吮吸着我们的心灵，啮噬着其中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。6、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤，，，。他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众，也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌。①所有人都以为这对组合将退出比赛②就在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候③简单包扎后的张丹又与张昊重新回到冰上继续比赛④冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹⑤两人顺利地完成了其他高难度动作⑥其他高难度动作完成得很顺利A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑤D.②④⑥二、阅读下面文字，完成7～9题（每小题3分，共计9分）两个李白，过去有着较多的论述，发表于近期《文史知识》上的《李白与月》一文选择新的切入口，通过对“李白笔下的月光世界”和“月光世界里的李白”的分析，探讨李白性格的叛逆性与平民性，并阐述了作者对“两个世界，两个李白”的看法。作者认为，李白是个活动在上层社会的政治抒情诗人，其主要作品是以怀才不遇为基本主题的政治抒情诗；此外，李白诗中还有另一个常见的主题：高一语文试卷3人生若梦。这两个基本主题贯穿着李白的大部分作品，从中我们看见的李白是高傲的李白、由于感到没有出路而忧愤不已的李白、放浪不羁并对许多公认的神圣观念表示轻蔑的李白、“世人皆欲杀”的“狂人”的李白——这就是上层社会中的李白，其言语行动均表现出鲜明的叛逆性格。然而，从李白诗歌中还能看出另一个世界和另一个李白。这个世界里的李白不谈政治，也很少发牢骚，而主要是赞美大自然的壮丽景色，歌咏友情，抒发思乡、相思、惜别、怀古这样一些人们在日常生活中共有的感情。诗人笔下的这个世界充满光明和人生的情趣，从中看见的李白主要给人以天真纯朴和性情温和的印象——这就是在日常生活和同下层社会接触中的李白，表现出人人都会对他感到亲切的平民性格。两个世界、两个李白，区别明显而又相互映辉，相得益彰。正因为“狂人”的李白是那样骄傲狂放、目空一切，我们才更加喜爱他在自然界、日常生活和在同下层社会接触中表现出来的平民性格；同样道理，正因为普通人的李白是那样温和平易、热爱生活并富于情趣，我们就更加同情他在上层社会表现出来的叛逆性格。7．将下列句子填入文中首句的空处，最恰当的一项是（）A．关于李白的为人B．关于李白的作品C．关于李白笔下的月光D．关于李白的性格特征8.下面对文中的“狂人”加引号的理解，正确的一项是（）A．表引用B．表书名C．表否定D．表强调9.对文中所说的“两个李白”的理解，正确的一项是（）A．指对公认的神圣观念表示轻蔑的李白和“世人皆欲杀”的“狂人”的李白。B．指李白性格的叛逆性与平民性。C．指从日常生活和同下层社会接触中表现出来的平民性格。D．指活动在上层社会的政治抒情诗人和日常生活中给人的天真纯朴、性格温和的印象。三、阅读下面一段文言文，完成10－12题。（9分）管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游．，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而，鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立，为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进．管仲。管仲既．用，任政于齐，齐桓公以霸。九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。高一语文试卷4管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利，多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖．．，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也！”鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。10．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A．少时常与鲍叔牙游．游：游玩，游览。B．鲍叔遂进．管仲进：推荐，进献。C．管仲既．用，任政于齐既：既然。D．鲍叔不以我为不肖．．不肖:不贤,没有才能11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A．①鲍叔不以．我为不肖②故临崩寄臣以．大事也B．①吾始困时，尝．与鲍叔贾②吾尝．终日而思矣C．①吾尝三仕三见逐于．君②师不必贤于．弟子D．①吾尝为．鲍叔谋事而更穷困②谁为大王为．此计者12．以下句子分别编为四组，全都表现管仲之贤的一组是()①管仲贫困，常欺鲍叔②公子纠死，管仲囚焉③管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸④九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也⑤吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯⑥知我不羞小节而耻功名不显于天下也A．①③⑥B．②③⑤C．③④⑥D．④⑤⑥第Ⅱ卷（共114分）四、翻译、默写（共16分）13．翻译（10分）（1）以其无礼于晋，且贰于楚也。(3分)译:（2）生我者父母，知我者鲍子也！（3分）译：高一语文试卷5（3）天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。（4分）译：14．补充写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分，每空1分)（1）恰同学少年，风华正茂；书生意气，。（2）又前而为歌曰：“，！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。（3）惨象，已使我目不忍视了；。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族所以默无声息的缘由了。（4）《小狗包弟》选自巴金的散文集；《包身工》的作者是。五、诗鉴赏(8分)15.阅读下面一首诗，然后回答（1）、(2)题。画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。(1)．这首诗写了几种画眉鸟？是怎样写画眉鸟的？(4分)答：(2)．作者写画眉鸟，表达了怎样的思想感情？(4分)答：六、阅读下面的文字，完成下列各题(18分)黑土地韩静霆①我是北方的黑土捏成的，土性浇铸在我的灵魂之中了。②我生于黑土，长于黑土。童年，我用黑土捏出我的天使：人，马，牛，羊，鸡，狗。我和黑土造就的这些众生厮守，说话，说梦。我用黑土制成能吹奏抑抑扬扬、呜呜咽咽曲调的埙。我的埙就是我的唇舌，我生命的延长，我灵魂的独白。我是黑土的上帝，黑土也是我的上帝。26年前我孑然一身进关，闯荡京华。我住在前门箭楼下的小客栈里，柔和湿滑的京腔在议论我：这个北方的小牛犊子。哦，高一语文试卷6是的。牛犊子，北方，我。我走出北方黑色的漠野，什么也没带——不不，我带走了一样东西，永生永世不可抛弃也无法抛弃，就是我的土性。④带着黑土地给我的足够的营养，我离开了故土。西北高原的风吹不倒我这北方的榛莽，海南天涯的烈日晒不干我黑褐色肌肤蕴藏的油性。有时候，我枕着塬，枕着海，闭上眼睛想到的却是北方黑土地柔软的怀抱，想到儿时睡过的桦树皮摇床。我为此心旌摇荡，依稀看到黑土地上跋涉而去的祖先。哦，努尔哈赤的雕弓拉成满月，“玉骢嘶罢飞尘起，皂雕没处冷云平”；哦，挖参人如崖上的壁虎，没入密林，“雪中食草冰上宿”；哦，刚刚冷却的火山口杉木葱茏，岩洞里举起了伐木人的炊烟；哦，田畴把黑色的垄划到天尽头，那里，一人，一犁，一牛，共同较量着耐力和韧性。犁着，耕着，走着，没有一点声音。我的黑土地就是这样一部悠远的、孔武的、神秘的、充满着内聚力的不朽经典。当然，在黑土的深层，也埋藏着古战场鲜血锈蚀的剑，也抛落了亡国之民的遗骸，也有过拼搏、绞杀、屈辱和失败。即便是失败，我的先人也是屡败屡战，不屈不挠。④北方的黑土地是何等博大啊，兼容着火山与冰岸，天池与地泉，针叶林与毛毛草，红高粱与罂粟花，野性与柔情，爱情与仇恨，严峻与温馨，粗犷与粗疏，自强与自私，寥廓与孤寂。既有长久的四季轮回，又有短暂的无霜期，既有虎群的雄浑，又有狗皮帽子的寒碜，既有宽广又有偏狭，既有宁静又有躁动，坦诚而又神秘，富丽而又贫瘠。我的黑土地，我的黑土地，我对你的爱也是又宽阔又褊狭，又坦诚又神秘的。我读着你，想念你，梦过你。我也渴望走出“宇宙黑洞”，穿破固垒，渴望超越。当我远离故乡去生存，拼搏和拓荒数年之后，终于明白有一种东西是不可超越的，那就是黑土地所给予我的生命的原汁。⑤是的，读懂黑土地这部博大恢宏、幽远深邃的自然、历史和人生的巨卷，需要时间的穿凿和精神的反刍。如今，我头上的野草荣而又枯，年已不惑，似乎才领略了一点她的教诲。她从我呱呱坠地的一刻起，就用日出日落、阳春严冬和风霜雨雪教导我。她要我生来就成熟，就懂得什么是沧桑，什么叫坚韧，什么叫忍耐，什么叫不屈。黑非洲谚语说，创世之初，上帝赐给每个人一杯土，人们从杯中吸吮生命的滋养。北方黑土地给我的滋养令我受用无穷。也就铸成了我终生的土性。⑥不可改变，我北方的土性。因为，自我落生的时候，黑土地就给我打上了胎记。我的黑土铸成的肌肤和魂魄不可改变。因为，我不能选择也不愿意改变我高一语文试卷7的籍贯。我为此感到荣幸——当我走在异乡异域的时候，人们会顷刻间认识我和我的内涵：中国，北方，黑土地。16．作者在文中多次写到自己的“土性”，结合全文，请概括“土性”的含义。（4分）答：17．根据根据文章，理解下列语句在文中的含意。（6分）（1）我是黑土的上帝，黑土也是我的上帝。（4分）答：（2）时间的穿凿和精神的反刍（2分）答：18．文章第③段追溯黑土地深邃的历史，联系全文，这样写有什么作用？（4分）答：19．下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是（4分）答：【】【】A．文章从童年入笔，却又不同于一般作品所常见的对儿时的追忆与漫话，以洗练的笔触，生动的描写出童年时的情趣。B．文章第③段写“挖参”“火山口杉木葱茏”“伐木”等，形象地写出了北方黑土地上物产的富饶。C．文章第④段用排比、比喻等修辞手法，表现了黑土地外在和内在的深挚与魅力，同时流露出作者渴望摆脱黑土地的思想情感。D．本文语言明快，运用描写、抒情、议论等表达方式，处处