小记者培训

小记者培训资料一、导入。1、故事引入：2009年8月13日，美国一名年仅11岁的男孩达蒙，成为采访奥巴马记者中最年轻的一位。与众多记者的心愿一样，达蒙希望采访奥巴马，为此准备了数月。同年1月，达蒙前往奥巴马就职典礼，但未能进入典礼现场。不过功夫不负有心人，达蒙最终获得独家访问奥巴马的机会。“你穿西服看起来不错，”奥巴马初见达蒙时说。达蒙随后问起奥巴马当总统的感受。奥巴马说，当总统有很多工作，有时候会有点疲惫，但每一天都在帮助他人。达蒙的大多数问题与教育有关，包括学校教学质量、学生中欺凌弱小的行为、学校提供的午餐等。对此，奥巴马一一作出回答。2、师：同学们，你们一定非常羡慕故事中的达蒙吧？这个小男孩，在佛罗里达州一所小学念书，是校电视台的小记者，采访过包括副总统乔·拜登和ＮＢＡ巨星德维恩·韦德在内多名明星人物，是小有名气的明星记者。是啊，“记者”，很多同学都非常羡慕的职业，当了记者，让自己写的文章、拍的照片登在报纸上，让自己的同学、老师、爸爸、妈妈以及更多的人都看到，那该多神气呀！可是，当个记者可没有那么简单，除了日常的学习任务外，还有参加社会活动、发现和报道新闻的责任，而且身上肩负的责任重大，写的文章要经得起众多读者的审阅，不能出现一点差错。所以，你如果有这个美好的愿望，就必须从现在开始努力，了解当一名记者的职责和应具备的条件，培养自己的新闻意识，逐步提高自己的素质。这样，你才能从今天的小记者，成长为一名真正的记者。今天我将向大家介绍一些最基本的知识。二、了解记者的相关知识1、记者的产生：记者这个职业是从什么时候产生的？据说是在16世纪的意大利威尼斯城。大家听说过《威尼斯商人》这个故事吗？当年在威尼斯的商人特别多，由于商业的发展和生意上的竞争，出现了专门采访和出售政治、行情、船期等手抄新闻信息的职业，这就是最早的“新闻记者”。在我国，1872年《申报》创刊后，才有了记者这个职业，到民国初年，职业记者队伍不断扩大，涌现出了以黄远生、邵飘萍为代表的优秀新闻记者。“五四”运动以后的现代的著名记者还有瞿秋白、邹韬奋、范长江、穆青等，他们为我国当今的新闻记者树立了光辉的榜样。2、记者节的由来：记者节早在新中国成立前就有。从1933年到1949年，每年的9月1日，新闻从业人员都举行各种仪式纪念这一节日。1999年9月18日，国务院总理朱镕基签发了新的《全国年节及纪念日放假办法》，再一次明确列入了记者节，体现了党和国家对广大新闻工作者的关怀和重视。2000年，国务院正式批复同意把11月8日中国记协成立日确定为“记者节”（1937年11月8日，以范长江为首的左翼新闻工作者在上海成立中国青年记者协会———中国记协的前身）。3、什么是记者呢？记者，用一句话概括的说，记者就是从事采访报道新近发生的事实的专业人员。4、什么是小记者呢？小记者也是记者，但不是严格意义上的记者，因为小记者都是学生，而不是一种固定的职业。这里我们也可以用一句话概括小记者的含义：小记者就是专门为少儿报刊、少儿电台或电视、校黑板报、校广播站、校电视台等进行采访报道的学生记者。5、小记者应该具备怎样的素质？记者必须具有广博的知识和较全面的基本素质，其中包括过硬的思想作风，健康的体魄和良好的心理。对有些记者要求更高，要学会开飞机和驾驶汽车，会使用各种通讯设施，等等。记者（小记者）应具备的基本素质：（1）学会交往（2）学会观察（新闻眼）（3）学会聆听（新闻耳）（4）学会记忆（5）学会欣赏（6）学会感谢（7）学会参与三、介绍记者的“工作任务”1、记者是怎样工作的？（1）记者的工作单位叫做新闻单位，也称新闻机构，如报社、电视台等。（2）在新闻机构里除了记者之外，还有编辑、主笔、主编、发行人员等。（3）记者的工作是最基础的，也是第一位的，其基本任务是为新闻机构采集和写作新闻报道。2、什么是新闻？新闻首先应该是“新鲜事”。所谓“新鲜”，就是刚刚发生或正在发生的事，是实实在在的事。因为新闻是事实的报道。事实是第一性的，新闻是第二性的。先有事实，后有新闻。一句话，新闻必须具有价值和意义新闻是新近发生或正在发生的事实的报道。记者不仅仅要从事实出发找新闻，而且必须从事实的变动中着手找新闻。四、本次活动的具体事项：1、主题生成：“阳光三月·情暖实小”绿色的三月微笑着向我们走来，在这令人感动的季节里，对于离开雷锋时代已46个春秋的我们而言，希望我们不只是从传颂中认识他。因为雷锋的精神是丰富的，也是广泛的。学习雷锋，不是一个口号，更不是一个形式，而是一个个鲜活的事例在生活中涌现：当我受挫时，身边的你一个鼓励的微笑，让我重新鼓起了勇气；我跌倒时，你伸出援助之手拉我一把，我明白那是你一直在支持着我……生活中的这些点点滴滴，感动着你我，让我们感受着三月阳光般的温暖，这或许也是雷锋精神的传扬吧！作为小记者的我们，赶快用我们的眼、用我们的笔、用我们的心记录并传递这份温暖吧——2、工作流程：|（1）采访前：①确定采访对象（最好是身边熟悉的人，可以是学校的老师和同学、社区群众、父母的同事和朋友等，这样便于了解情况，也好事先联系）；②了解采访对象的相关资料，制定采访计划；为什么要做这次的采访？你和大家想知道什么？你想问些什么问题？受访者可能会怎么回答？……（举例说明：如果你准备采访陈校长，你可以向老师们先了解陈校长的有关情况，事先列好采访提纲，如“您最近做过什么令自己满意的好事？”“事情发生在什么时间？”“请您说说事情的大致经过好吗？”“做了这件事，您有什么感想和收获？”）③准备好采访工具，如：笔、笔记本、（准备随时记录）、照相机（或摄像机、手机）等；④找家人、朋友或同学先进行模拟采访。（很多同学这会儿可能心里在犯嘀咕，自己平时在家人和同学面前能说会道，但一遇到生人或正儿八经的场合就张不开嘴了，没准舌头都打结了，是不是？那这正是锻炼的好机会了，当然，为了让自己能有更好的表现，大家可以先找家人、朋友或同学先进行模拟采访。）（2）采访时：①、合理分工，密切配合：能说会道、表达准确、善于沟通的同学当主持人；书写工整、写字速度快的同学做记录；对仪器操作熟练、做事细致的同学负责摄像，等等。②采访礼仪：A、服装整洁得体，不穿短裤、背心、拖鞋；B、举止大方，声音响亮，语速适中，语调自然；C、表情放松，目光专注，态度温和果断（采访时要注意与对方的非语言交流，比如说眼神，当与被采访人谈话时，一定要看着对方的眼睛，这是最基本的礼貌问题，对于你赞同的看法，要点头示意，表示你同意对方的观点）；D、无论什么时候都应以礼相待，哪怕对方不愿配合、出言不逊，我们也不能急躁。如果你的采访遭到拒绝，千万不能灰心：首先你应该试着耐心说服，设法让对方放松心情，你可以聊一些题外话，套近乎，比如，“阿姨，你好漂亮！”“老奶奶，你买的菜好新鲜哪！拎这么多东西一定很沉吧，需要帮忙吗？”当然，如果对方实在不愿意，我们也应该保持礼貌，婉言道谢，之后，再寻找下一个采访对象；E、采访时一定要自信，不要紧张，相信自己能够把这次采访做好，能够成功。③采访技巧：A、熟记采访问题，尽量简洁、明了地提问，直接采访的目的；B、简单做好采访记录，养成边说边写的习惯，防止遗忘；C、采访完毕，应向对方表示感谢。（3）采访后：①写稿。把采访到的材料，整理加工形成新闻报道。新闻特写撰写的注意点：写出“新”、写出“事”、写出“人”、写出“景”、写出“情”、写出“神”、写出“特”。新闻写作的一般原则：真实性、及时性、可读(可听)性写校园新闻需要把握以下几点：首先，内容必须能引起师生关注；其次，形式要活泼，适合学生和老师阅读；第三，简洁明快，篇幅短小；（因为每天中午广播室的播报时间有限）；第四，做好服务工作，注意更多地提供学习方法等信息。②迅速发回稿件。可以书面文字、电子邮件等方式传递，先交给本班级语文老师处，审稿后交由校广播室播报，或投递浦城时讯，或校刊发表等等。以后，学校将结合各小记者采访与投稿的综合表现，予以表彰。当然，记者工作的三个步骤采访、写稿、发稿并不是截然分开的，遇到一些重要的新闻，为了抢时间，记者可以边采访、边写、边发。五、小记者应遵守的纪律为了树立小记者的良好形象，向大家展示小记者积极向上的精神面貌，也为了提高小记者的自律能力，激励其追求上进，特制定如下守则：1、小记者应时刻谨记自己的身份，注意言行举止、形象，外出采访时服从带队老师和被采访单位工作人员安排。2、努力学习，积极参加校小记者团的活动，在校起到模范带头作用，树立好榜样。3、对人礼貌，小记者之间应友好互助，共同进步。4、采访前做好准备，列出提纲，以便提问，并带好小记者专用帽子、采访背心，同时必须携带采访本及采访证（有条件的请自备照相机及录音笔）。5、外出活动时，须听从工作人员及组长的指挥，并注意恰当使用文明礼貌用语，每次提问时要说“请问”，待对方回答后，应及时道谢，认真做好记录。6、采访期间应尊重他人，遵守纪律，禁止追赶打闹，大声喧哗，不得乱摸乱动其物品，亦不可提出过分要求，做出有损小记者形象的行为。7、采访提问要积极主动，谦虚好学，不可问一些与主题无关的问题。8、采访结束后，若要离队去别处的，须征求家长或工作人员的同意。9、为提高写作水平，课外应多读些与写作、采访有关的书籍，每次采访后应及时写新闻稿并于两天内交稿。10、在学习、采访期间应遵守纪律，不可追逐嬉戏和大声喧哗。