尔雅通识课《幸福心理学》课后作业答案

幸福与心理学1.11塞利格曼是（）国心理学家，主要从事习得性无助、抑郁、乐观主义、悲观主义等方面的研究。A、美国B、英国C、德国D、法国我的答案：A2“幸福热”在学术层面的时代表现不包括：（）。A、幸福教育论B、幸福学C、幸福企业D、积极心理学我的答案：C3丹尼尔·卡尔曼是2002年诺贝尔（）奖获得者。A、经济学B、教育学C、哲学D、心理学我的答案：A4央视提出“向幸福出发”等口号是“幸福热”在媒体层面的时代表现。（）我的答案：√5近年来，中国经济迅速发展，人们的幸福感跟收入增长一样快。（）我的答案：×幸福与心理学1.21社会投射的心理后果不包括（）。A、相对比较B、相对剥夺感C、受害者心态D、单一选择我的答案：D2总觉得自己被欺负，对一切事物都觉得不公平，这是典型的（）。A、相对比较B、相对剥夺感C、受害者心态D、弱势群体感我的答案：C3现实表明，物质生活水平不断提高的同时，抑郁症的蔓延也在加剧。这一悖论表现为：（）。A、财富带给人们的并不是幸福B、财富能带给人们幸福C、财富跟幸福无关D、财富跟幸福呈正比例关系我的答案：A4当你拥有自由时，可以不用承担相应的责任。（）我的答案：×5据世界卫生组织统计，全世界的十大疾病中，精神抑郁症排第五位，预计到2020年将跃升为世界第二位。（）我的答案：√幸福与心理学1.31心理学的目标不包括（）。A、预测发生的事情B、控制发生的事情C、理解发生的事情D、改变人的命运我的答案：D2心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。（）我的答案：√3异常聪明的人一般身体和心理上没有普通人那么健康。（）我的答案：×幸福与心理学1.41斯滕伯格所提出的爱的内涵要素中不包括如下（）。A、激情B、亲密C、承诺D、思念我的答案：D2心理咨询通常能解决（）。A、客观现实问题B、主观现实问题C、客观现实问题和主观现实问题D、实际问题我的答案：B3心理学的目标包括（）。A、描述发生的事情B、解释发生的事情C、描述发生的事情和解释发生的事情D、改变基因我的答案：C4在社会心理学上，爱的定义是人际交往中非常强烈的高级形式。（）我的答案：√5心理学知识可以运用到与人交往中。（）我的答案：√什么是幸福2.11电影《求求你表扬我》里，范伟扮演的杨红旗这样阐述自己的幸福观：我饿了，你手里有肉包子，你就比我幸福；我冷了，你穿着棉袄，你就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你在那里，你就比我幸福。杨红旗的幸福来自于（）。A、智慧B、满足C、比较D、认可我的答案：C2“撒谎的孩子是好孩子”可以理解为（）。A、撒谎是美德B、撒谎的孩子想做好孩子C、适当的谎言无关紧要D、撒谎的孩子不是好孩子我的答案：B3“今天你有多幸福？”这句话假定的一个前提是（）。A、今天的你是幸福的B、今天的你是不幸的C、今天的你是消极的D、今天的你是幸运的我的答案：A4不同个体对幸福的描述是完全相同的。（）我的答案：×5幸福的暗示很重要。（）我的答案：√什么是幸福2.21（）提倡积极进取、奋发有为的人生，内向修身养性，形成仁义礼智良好的道德品质。A、道家B、儒家C、佛家D、法家我的答案：B2西方哲学的幸福观包括（）。A、快乐论和客观论B、快乐论和禁欲论C、实现论和禁欲论D、快乐论和实现论我的答案：D3幸福心理学的两种概念模式是（）。A、心理幸福感和社会幸福感B、主观幸福感和客观幸福感C、心里幸福感和客观幸福感D、社会幸福感和主观幸福感我的答案：A4幸福感和文化密切相关。（）我的答案：√5男性感受幸福、感受痛苦的能力比女性强。（）我的答案：×什么是幸福2.31中国传统三大幸福观是儒家幸福观、道家幸福观和（）幸福观。A、法家B、佛家C、墨家D、释家我的答案：B2微观经济学创始人是（）。A、马歇尔B、丹尼尔.卡尼曼C、保罗.萨缪尔森D、苏格拉底我的答案：A3快乐论是一种（）。A、心理幸福感B、客观幸福感C、主观幸福感D、现实幸福感我的答案：C4心理学、哲学、社会学、文化学、经济学等学科领域都在关注幸福感。（）我的答案：√5马歇尔认为财富能够使人摆脱贫困，从而获得幸福。（）我的答案：√幸福的体验与探讨3.11弗洛伊德认为，在人的无意识领域中，存在大量的追求快乐和（）的本能倾向。A、避免痛苦B、解决痛苦C、实现目标D、追求财富我的答案:2以下哪一项不属于幸福心理学理论（）。A、精神分析理论B、需要层次理论C、环境弱化理论D、适应理论我的答案：C3只有当人们的人格与（）相适应时，个体才会体验到高水平的幸福感。A、品德B、秉性C、信仰D、情境我的答案：D4威尔逊研究表明：幸福的人应该是“年轻的、受过良好教育的、内向的、无信仰的和结了婚的”。（）我的答案：×5不同的人对奖惩的感受性不同，内向的人对奖励信号较敏感。（）我的答案：×幸福的途径4.11积极心理学对幸福的定义不包括（）。A、赞美B、快乐C、参与D、意义感我的答案：A2在“我看到……，我感到……”的游戏中，以下哪种心理结构没有参与（）。A、情感B、需要C、认知D、行为我的答案：B3幸福的心理结构不包括（）。A、情感B、需要C、认知D、想象我的答案：D4幸福的产生不仅有赖于需要满足与否，还需要认知过程的参与。（）我的答案：√5影响幸福认知能力的因素有感知能力。（）我的答案：√幸福的途径4.21“有房可住”属于幸福心理结构的哪一个方面（）。A、认知B、行为C、需要D、情感我的答案：C2相对于正面信息，人（）关注负面信息。A、绝对不会B、很少C、一定只会D、更容易我的答案：D3我们有很多的（）是被建构起来的。A、需要B、认知C、行为D、情感我的答案：B4对于同一件事情，尽管表述方式不同，但感觉却是一样的。（）我的答案：×5为了让快乐更加持久，人们应该亲自参与到事情当中去。（）我的答案：√幸福的途径4.31以下哪项不是幸福的核心指标（）。A、外界评价B、富裕C、内在体验D、主观幸福感我的答案：B2以下哪项是积极情绪（）。A、强烈的B、紧张的C、内疚的D、神经质的我的答案：A3以下哪项是消极情绪（）。A、警觉的B、活跃的C、敌对的D、鼓舞的我的答案：C4积极情绪与神经质有关，消极情绪与外向型有关。（）我的答案：×5积极情绪与高职位的工作和婚姻满意度密切相关。（）我的答案：√幸福的途径4.41以下哪项不是主观幸福感的基本特点（）。A、主观性B、比较性C、稳定性D、整体性我的答案：B2以下哪项不是主观幸福的指标（）。A、积极情感B、消极情感C、生活满意度D、生活感悟我的答案：D3总幸福指数与（）无关。A、出众的外表B、先天的遗传素质C、后天环境D、人类能主动控制的心理力量我的答案：A4太淡定的人不容易幸福。（）我的答案：√5积极情绪更容易把我们的注意力转移到那些负性的东西上。（）我的答案：×幸福的途径4.51相比之下，幸福的人会比不幸福的人取得（）。A、更坏的评价和更少的报酬B、更坏的评价和更多的报酬C、更好的评价和更少的报酬D、更好的评价和更多的报酬我的答案：D2积极情绪让人（）。A、产生更有创造力的事情B、高度专注于决策C、高度专注于思考D、思维聚焦在某个点上我的答案：A3幸福的人普遍会（）自己的能力。A、低估B、正确评价C、高估D、不评价我的答案：C4我们总是想象所有令人害怕却从未发生过的情景使我们很难幸福。（）我的答案：√5有安全感的孩子，解决问题的能力更弱。（）我的答案：×幸福的途径4.61西方世界认为（）社会才是他们心目中的人间天堂。A、先进的B、现代化的C、原始的D、封建的我的答案：C2一份英国调查表明，无论现在幸福值是高还是低，人对未来幸福预期值与现在相比（）。A、更低B、更高C、一样D、都有可能我的答案：B3提升幸福感不仅可以使人们感觉良好，还可以带给人们很多（）。A、虚荣心的满足B、预期的收获C、目标的实现D、额外的收获我的答案：D4积极情绪与现在有关，而与过去、将来无关。（）我的答案：×5同样一个问题，因调查方式不同，得出的结论也不同。（）我的答案：√幸福的途径4.71参加宗教活动的人比其他人幸福的原因不包括（）。A、宗教信仰使人们能够发现生活的意义B、定期参加宗教活动，成为宗教组织的一员能够为他们提供社会支持C、宗教常常是和生理与心理上更为健康的生活方式联系在一起的D、参加宗教活动可以为所欲为我的答案：D2下列哪项不是幸福感的重要来源（）。A、自尊B、自卑C、自我清晰D、自我一致我的答案：B3社会关系与幸福感的关系模型有（）。A、主效应模型B、缓冲器模型C、主效应模型和缓冲器模型D、苏格拉底模型我的答案：C4公平的社会文化能够给民众带来更强的主观幸福感。（）我的答案：√5社会关系不会影响幸福感。（）我的答案：×社会文化与幸福感5.11在（）文化背景下的同居者幸福程度比已婚者高。A、共产主义B、资本主义C、个人主义D、集体主义我的答案：C2在（）文化背景下的同居者的幸福程度比已婚者和单身人士都低。A、社会主义B、资本主义C、个人主义D、集体主义我的答案：D3幸福的人与愁眉苦脸的人相比，（）被别人选做朋友和信任对象。A、更容易B、更难C、同等程度D、都不容易我的答案：A4信赖的人际关系与幸福无关。（）我的答案：×5一般来说，相似的两个人之间的友谊比不相似的两个人之间的关系要深厚很多。（）我的答案：√社会文化与幸福感5.21有研究发现，（）对快乐感、正向情感和负向情感具有较好的预测作用。A、幸福模型B、个体支持利用度C、文化D、饮食我的答案：B2强烈的积极情绪和（）密切相关，而与人工环境不相关。A、社会环境B、家庭环境C、学校环境D、自然环境我的答案：D3房屋质量与生活满意度（）相关。A、正比例B、反比例C、中等程度D、几乎不我的答案：C4在友谊开始的阶段，“匹配”很重要。（）我的答案：√5不同的国家的人们的相对幸福度随着他们财富的相对多少无变化。（）我的答案：×社会文化与幸福感5.31工作满意度与幸福（）相关。A、几乎不B、正比例C、中等程度D、反比例我的答案：C2受教育水平与幸福有（）的关系。A、中等程度B、反比例C、几乎不D、正相关我的答案：D3以下哪项属于一个人外在的东西（）。A、兴趣B、学历C、个性D、价值观我的答案：B4工作的是否开心快乐取决于是否是自己内在想要的。（）我的答案：√5参加休闲或运动组织，可以带来更高的幸福感。（）我的答案：√幸福感的探讨6.11幸福感产生的生理机制不包括（）。A、脑机制B、表达的机制C、药物的影响D、积极幻想我的答案：D2对幸福水平影响最大的是（）。A、环境B、遗传C、教育D、自我反思我的答案：B3情绪产生的脑机制不包括（）。A、小脑B、大脑皮层C、下丘脑D、边缘系统我的答案：A4基因使人类生来就有一个幸福的原点。（）我的答案：√5在不同家庭环境中抚养长大的同卵双生子具有相同的情感变化。（）我的答案：×幸福感的探讨6.21（）是积极情感的传递素，过多会躁狂。A、肾上腺素B、多巴胺C、内啡肽D、复合胺我的答案：D2（）是奖赏系统的重要组成部分。A、肾上腺素B、多巴胺C、甲状腺素D、复合胺我的答案：B3（）可以减轻痛苦，变得愉快。A、甲状腺素B、多巴胺C、内啡肽D、复合胺我的答案：D4人的基本情绪体验具有广泛的一致性。（）我的答案：√5幸福感和年龄、性别无关。（）我的答案：×幸福感的探讨6.31正性错觉不包括（）。A、不真实的正性自我觉知B、对未来过分乐观C、高估对未来的控制力D、善意的谎言我的答案：D2以下属于内归因的是（）。A、能力B、难度C、运气D、政策我的答案：A3观察者对他人行为易做（）。A、外在归因B、防御归因C、内在归因D、自我贬损我的答案：C4对过分乐观的研究表明，许多积极情感和积极的认知常同时产生，很难确定是认知产生情感还是情感产生认知。（）我的答案：√5乐观是天生的，不可以进行训练。（）我的答案：×个人改变的意义7.11以下哪一位名人曾被老师认定不可能成为作曲家，可后来却成为了一名世界闻名的音乐家（）。A、巴赫B、舒伯特C、