思品八年级下册第一课《国家的主人广泛的权利》导学案昭资

初二思品下册导学案第一课《国家的主人广泛的权利》第1页共4页课题思想品德八年级下册导学案1.1《人民当家作主的国家》课型新授课时安排1课时备课时间2014.2.8执笔蔡昭资审核陈培协上课时间2014.2.10学生姓名班级号数学习目标1、增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。2、正确认识自己主人翁地位的能力，初步培养对人民、公民、我国国体等概念的理解、辨别能力和抽象思维能力。3、知道公民权利受法律确认，维护国家、社会、集体的利益。学习重点人民是国家的主人，我国公民权利的法律保障体制。学习难点公民和人民的区别与联系。学习过程学习内容学习活动教师二备栏一、预习及反馈：（阅读课本P3-7，完成下列任务。10分钟）1、我国是领导的、以为基础的的社会主义国家。2、中华人民共和国的一切权力属于。3、我国通过建立以为核心、以保障和保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。4、从某种意义上说，社会进步的重要标志在于能够得到尊重的保障。二、交流与分享：（分组讨论，然后由小组发言人交换看法。15分钟）小组讨论一：我国的国家性质是什么？小组讨论二：我国现阶段人民包括哪些人？小组讨论三：什么是公民的权利和公民的基本权利？小组讨论四：怎样区别人民和公民？(作为中学生的你是人民的一员吗？人民与公民是一回事吗？)小组讨论五：怎样保障公民权利？什么是立法保障和司法保障？三、学以致用（10分钟）1、“锦秀河山收拾好，万民尽做主人翁。”材料中“万民”是指（）A.全体公民B.在我国工作的人C.我国全体人民D.在我国出生的人2．我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”在我国现阶段，作为国家和社会主人的“人民”包括（）学生笔记栏初二思品下册导学案第一课《国家的主人广泛的权利》第2页共4页①工人、农民、知识分子②社会主义劳动者③社会主义事业的建设者④拥护社会主义的爱国者⑤拥护祖国统一的爱国者⑥非公有制人士和自由择业的知识分子A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①③④⑤⑥D.②③④⑤3．下列选项中不属于中华人民共和国公民的是（）A.回国探亲的美籍华人张女士B.现定居在我国，已加入我国国籍的美国人杰克C.因贪污受贿被依法判刑的某省副省长刘某某D.在我国超计划生育的“黑娃”张某某4．关于我国公民基本权利的说法中，正确的有（）①它涉及政治、经济、文化等各个领域②它是公民最主要、最根本的权利③宪法是其确认书和保障书④它受国家保护，有物质保障A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④5．2008年3月5日，来自全国各地的2987名全国人大代表汇聚北京，共商国是。这表明了（）A.我国是人民当家作主的国家B.我国公民享有广泛权利C.我国是社会主义国家D.国家尊重和保障人权6．保障公民权利最重要、最有效的手段是（）。A．道德保障B．亲情、友情保障C．纪律保障D．法律保障四、教师总结归纳：（5分钟）人民与公民的区别（1）含义不同——公民是指取得某国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。人民是指国家的主人，在不同的历史阶段，人民有着不同的含义。（2）范围不同——公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会成员。被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子不属于人民，但属于公民。（3）性质不同——公民是法律概念，人民是政治概念。五、布置作业：1、复习课本P3-7，预习P8-122、练习册教学反思初二思品下册导学案第一课《国家的主人广泛的权利》第3页共4页课题思想品德八年级下册导学案1.2《我们享有广泛的权利》课型新授课时安排1课时备课时间2014.2.8执笔蔡昭资审核陈培协上课时间2014.2.学生姓名班级号数学习目标1、在行使权利时，要维护国家、社会、集体的利益，要遵循法定程序和法律规定。2、提高正确行使权利的能力；自觉遵纪守法，学会寻求法律保护。3、知识目标：我国公民享有的基本权利；如何正确行使公民权利。学习重点公民如何正确行使权利。学习难点言论自由要受到限制。学习过程学习内容学习活动教师二备栏一、预习及反馈：（阅读课本P8-12，完成下列任务。10分钟）1、填写P8的相关内容。2、什么是环境权？3、公民基本权利有哪九大类？4、如何正确行使公民权利？二、交流与分享：（分组讨论，然后由小组发言人交换看法。15分钟）1、有人认为享有权利就是“想干什么就干什么”、“想怎么干就怎么干”。请辨别并说明理由。2、有人认为“言论自由就是想说什么就说什么。”请你辨析。三、学以致用（10分钟）（一）单选选择题：1．我国公民享有的权利是广泛的，下列属于我国公民享有的权利的是（）①人身自由权利②依法纳税③老人、妇女、儿童受国家保护④依法服兵役A、①②③B、①③④C、①③D、①②③④2．针对2008年郑州教育局出台“农民工超生子女上学将受限”一事，有人认为：超生孩子与我们一样需要在爱的氛围中长大，人人生而平等，理应享有与我们一样的公民权利。公民权利（）①是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益②是公民最主要、最根本的权利③可以不受任何限制④受国家保护，有物质保障学生笔记栏初二思品下册导学案第一课《国家的主人广泛的权利》第4页共4页A、①②④B、①④C、①②③D、①②③④3．我国宪法和法律赋予我国公民广泛而真实的权利，因此，有人认为，可以想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。对此，理解正确的是（）①正确的，因为公民的权利由法律确认并保障②错误的，公民在行使权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的以及其他公民合法的自由和权利③错误的，公民行使自由和权利必须在法律许可的范围内，按照合法的方式、法定的程序进行④正确的，这体现了国家对公民的尊重和保护A、①④B、①③C、②③D、②④4、我国社会生活的各个领域，公民都享有权利和自由，这表明我国公民权利的（）A、平等性B、法定性C、广泛性D、全民性5、下列关于公民行使权利的说法中，错误的有（）①贫困生张某向学校申请减免杂费②陈某叫哥哥把欺负自己的高年级同学打伤③李某购物时总要向店主索要发票④林某与他人合伙开赌场A、①③B、③④C、①④D、②④6、如今校园内，加入“手机一族”的中学生日渐增多。但有的同学却在上课时间用手机玩游戏、发短信，影响了正常的课堂教学秩序，受到老师的批评。这一事实说明，公民在行使权利时（）①不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由权利②要限制在法律规定的权利范围之内，不得超越合法权利的范围③要自觉履行公民义务，做到权利和义务的统一④要坚持法律面前一律平等A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④（二）材料分析题：王某潜入邻居郭某家寻找其丢失的自行车，被郭某当场抓住。郭某没有将王某送到派出所，而是将他关押起来进行审问。请分别对王某和郭某的行为进行评析。四、教师总结归纳：（5分钟）五、布置作业：1、复习课本P8-12，预习P13-172、练习册教学反思