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山东人民出版社三年级品德与社会下册我们的班集体一、教学目标:1、认识班集体,了解班集体的组成。2、使学生初步树立正确的群体观念,培养学生积极的参与意识。二、教学过程:师:同学们,今天我们来学习我们的班集体这一主题活动。师让学生知道什么是集体(许多人合起来的有组织的整体)。师让学生什么是班集体(班集体由班主任和几十名同学组成。老师们关心我们的成长,指导我们的学习。)师:通过同学们的讨论学习,知道什么是班集体。下面就请同学们听一段小故事:登山。师引导学生思考:“假如你是其中的一员,在登山的过程遇到困难了,你会怎么做呢”?让学生体会同学之间应该互帮互助,友好相处。师:“如果你们小组要搞一次外出游玩的活动,你有何打算?师引导学生,让学生制定以小组为单位的外出游玩目标?让学生在小组内展开讨论,制订出本组的目标。我们的出游目标师总结:我们每个人都生活在集体之中。个人离不开集体,就像鱼儿离不开水一样。个人是集体的一员,集体的力量由个人的力量汇聚而成。一、教后记:通过这一课的学习。主要让学生知道。我们是集体中的一员,有责任和义务为集体做事情,让学生知道,个人是离不开集体的。
本文标题:山东人民三年级品德与社会下册我们的班集体
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