山东省初级中学实验室建设与配备标准

山东省初级中学实验室建设与配备标准（试行）二○○六年六月目录编制说明23初级中学实验室及功能室使用面积和间数指标表24初级中学实验室及功能室设置分类表25建筑规范与实验室环境要求27一、物理实验室28二、化学实验室31三、生物实验室36四、多媒体网络计算机室39五、机器人实验室┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┈┈┈┈┈┈┈┈41六、语言实验室41七、音乐室42八、舞蹈室43九、美术室44十、历史室45十一、地理室46十二、综合电教室47十三、综合实践活动室48十四、生物园49十五、地理园49编制说明为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，适应中学新课程改革的要求，提高中学教育装备水平，全面推进素质教育，促进我省基础教育的改革和发展，特制定《山东省初级中学实验室建设与配备标准》。一、指导方针：1、实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器，有行之有效的管理制度。2、符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。3、适应素质教育和课程改革的要求，有利于营造学科实验的优良环境，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教学环境。4、体现整合教育资源，探索实验教学模式，有利于学生主动实践、学习和个性化教育。5、突出环保，注重安全，有利于学生身心健康发展。二、适用范围：本标准适用于山东省初级中学。九年制义务教育学校可参照执行。为了广泛适应各地实验室建设的不同需求，本标准将实验室建设分为两类。其中“二类”要求是学校必须达到的最低要求；“一类”是为有条件的学校提出的较高要求，其数据指标为教学要求的下限。三、本标准含12个实验室（功能室）及两园的装备标准，它们分别是：物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体网络计算机室、语言实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、历史室、地理室、综合电教室、综合实践活动室及生物园、地理园。四、实验室和功能室的建设应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。五、技术依据：1、按教育部规定，中学一个班的生源配置为50人。2、学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标［2002］102号）、《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）的要求，结合山东省实际作了部分调整。3、教学仪器设备的配备标准：按照国家最新颁发的Ⅰ类标准进行配备(经济欠发达地区的农村初中可按Ⅱ类以上标准配备)，学生分组实验按二人一组数量配备，演示实验仪器和分组实验仪器4个平行班配备一套。对易出故障的演示仪器应增加一套备用；学生分组实验仪器也应多配两组，以备随时添用。4、信息技术教育：按教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》（教基［2000］33号）、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》（教基［2000］34号）、《关于中小学校园网建设的指导意见》（教基［2001］16号）等及校园网络系统建设标准文件规定执行。六、设备目录中带()为选配。七、图书馆(室)的建设及图书配备标准：按教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基[2003]5号）执行，本标准未另行制定。初级中学实验室及功能室使用面积和间数指标表单位：㎡名称每间使用面积学校规模备注18班24班30班间数面积小计间数面积小计间数面积小计一、物理实验室871871～287～1742174物理探究实验室96196196196物理仪器室501501～250～1002100物理准备室（含实验员室）303301～230～60260二、化学实验室871871～287～1742174化学探究实验室96196196196化学仪器室501501～250～1002100化学准备室（含实验员室）303301～230～60260化学药品室30130130130三、生物实验室871871～287～1742174生物探究实验室96196196196生物仪器室501501～250～1002100生物准备室（含实验员室）303301～230～60260四、多媒体网络计算机室9619621922192计算机辅房30130260260计算机资料及工作室30130130130五、机器人实验室40（1）40（1）40（1）40六、语言实验室8718721742～3174～261七、音乐室7817821562156器乐排练室60160160160音乐器材室30130130130八、舞蹈室90190190190九、美术室（含书法室）9019021802180美术器材室30130130130十、历史室(与地理合用)90190190190十一、地理室(与历史合用)90190190190十二、综合电教室150-320150-320150-320150-320电教器材室30130130130十三、综合实践活动室9619621923283综合实践活动器材室30130260260十四、生物园（1）（1）（1）十五、地理园（1）（1）（1）说明：平行班多的学校，实验室和功能室数量可适当增加。初级中学实验室及功能室设置分类表序号名称一类二类必配选配必配选配1物理实验室√√2物理探究实验室√√3物理仪器室√√4物理准备室√√5化学实验室√√6化学探究实验室√√7化学仪器室√√8化学准备室√√9化学药品室√√10生物实验室√√11生物探究实验室√√12生物仪器室√√13生物准备室√√14多媒体网络计算机室√√15计算机辅房√√16计算机资料及工作室√√17机器人实验室√18语言实验室√√19音乐室√√20舞蹈室√√21器乐排练室√√22音乐器材室√√23美术室√√24美术器材室√√25历史室√√26地理室√√27综合电教室√√28电教器材室√√29综合实践活动室√√30综合实践活动器材室√√31生物园√32地理园√说明：经济欠发达地区的中学按第二类要求设置。建筑规范及实验室环境要求建筑规范1、地面：各室与走廊的地面不宜设台阶。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑，化学实验室的地面应耐酸碱腐蚀。化学实验室、化学准备室和生物实验室的地面应设地漏。2、门窗：应根据人流安全疏散的要求设置前后门，门洞的宽度不应小于1200mm，门扇上宜设观察窗，门框上部设采光通风窗。实验室的窗台适宜高度900mm-1000mm，实验室的窗间墙宽度不应大于1200mm。门窗开启后不得影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全。3、书写板：书写板下沿与讲台的垂直距离最好1000mm—1100mm。4、讲台：两端与书写板竖直边缘下延长线的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度最好200mm。5、综合布线系统：室内有水源、电源的应设总控制阀。实验室内电源插座与照明用电应分设不同支路，应可分别控制。新建实验室要预留综合布线系统的设备位置及贯通的管线井道。6、采用通风到桌的化学实验室，应单独设置三相动力电源，独立控制。7、采用电负荷：实验室用电负荷的计算应留有余地，以满足不断采用现代化教学手段、教学设备逐步增多的需要。实验室环境要求项目类别要求采光二类应保证实验室教学用房的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。生物准备室应至少有一个向阳的窗户。照明二类1、实验台面的平均照度不应低于300Lx，其照度均匀度不应低于0.7，书写板灯对学生和教师均不得产生直接眩光2、实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足平均照度的要求。灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不得用裸灯。危险药品室应采用防爆灯一类1、演示台面上方宜设置局部照明，书写板宜设局部照明，其平均照度不应低于500Lx，照度均匀度不应低于0.72、实验台上若设计局部照明，前排灯不应对后排学生视线产生眩光遮光二类窗户可装窗帘。做光学实验用实验室应设遮光通风帘温度二类实验室的设计温度宜在16℃-28℃。寒冷和炎热地区应因地制宜地设置采暖和降温设施通风换气二类1、实验室换气次数应不低于4次/h，并可采取各种有组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰2、必要时还应采取强制置换室内污染空气的措施：采用排风扇，排风扇应设在外墙靠地面处。风扇的中心距地面不应小于300mm。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施：室内的一面应设防护罩一类采用排风到桌（化），风速应连续可调，各风罩口风速应基本一致，最大风速下可实现换气次数不低于10次/h环保二类1、实验室的环境噪声不大于65db2、新建、改建、扩建实验室时，甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值3、实验废液应收集，并采用三级沉淀池处理一类实验废液应收集并进行委托处理，或纳入污水合流管网，进入污水处理厂进行处理。排放应达到国家废水综合排放水质标准安全二类各室应有消防和防盗设施。每个化学实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。急救箱中的药品应注意及时更换一、物理实验室（一）物理实验室的装备要求为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。它包含物理实验室、物理探究实验室、仪器室、准备室(含实验员室)等配套设施。名称主要功能配备要点备注物理实验室进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地。配电到桌，配音、视频设备等。物理探究实验室为课程内容提供探究性教学的场所，为学生进行探究性实验提供方便。配备水、电、视频及数字化信息系统实验装置。仪器室存放仪器设备。通风、防火、防盗、防潮设备。与相应实验室相邻。准备室(含实验员室)进行实验准备，实验员办公及仪器设备维护。水、电到桌，实验员办公设备、管理用计算机及修理用必备工具。与实验室、仪器室相邻。1、环境要求①使用面积：87㎡/间。②供水：至少设计一处水源。③符合“实验室环境要求”。2、设计要求①做光学实验用的实验室宜设遮光通风帘。②第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于300；最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm，与黑板的水平距离不应大于11000mm。③实验室两实验台间前后的净距离两实验桌间的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm；四人双侧操作时，不应小于1300mm；超过四人双侧操作时，不应小于1500mm。④实验室中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm。四人双侧操作时，不应小于900mm。⑤实验室实验台端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离不应小于550mm。⑥其他理科实验室参照执行。3、设备目录序号设备名称规格要求配备数量单备注一类二类位1书写板4000×1000（mm）11块2演示讲台2400×700×1050（mm）11张3视频展示台11台4多媒体计算机1(1)台5显示设备①彩电②大屏幕背投电视③液晶投影机、银幕、音响设备11套选其一6电源系统11套7水嘴及水槽不锈钢或铜水嘴、防堵、防臭、深水槽，方形，排水口要有过滤设置11套8学生实验桌双人桌:1200×600×780(mm)2525张9学生凳5050张10教师座椅11张注：1、表中的多媒体设备学校可根据实际情况每学科配备1间。2、实验室应考虑综合布线系统。3、计算用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备。（二）物理探究实验室装备要求1．环境要求①使用面积：96㎡/间。②供水：至少设计一处水源。③符合“实验室建设环境要求”。2．设备目录序号设备名称规格要求配备数量单位备注一类二类1书写板4000×1000（mm）11块2演示讲台2400×700×1050（mm）11张3电源系统11套4数字化信息系统实验装置1（1）套5水嘴及水槽不锈钢或铜水嘴、防堵、防臭、深水槽，方形，排水口要有过滤设置11套6学生操作台可拼装13～2513～25组7学生实验凳若干若干张8实验工具若干若干套9陈列柜若干若干个10资料柜若干若干个（三）物理仪器室装备要求1、环境要求①使用面积：50㎡/间。②符合“实验室环境要求”。2、设计要求仪器室宜与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。3、设备目录序号设备名称规格要求