中央电大汉语言专科《基础写作》期末考试近6年(09至14年)试题及答案

1中央电大汉语言专科《基础写作》期末考试近6年（09至14年）试题及答案国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放专科”期末考试基础写作试题2014年7月注意事项一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后，把试题和答题纸放在桌上，试题和答题纸均不得带出考场。监考人收完考卷和答题纸后才能离开考场。二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试题上的答案无效。三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔（含签字笔）答题，使用铅笔答题无效。一、名词解释（每小题3分。共12分）1．耽思2．言之有序3．表达方式4．诗歌二、简答题（每小题9分，共18分）5．从写作的一般属性来看，其主要特征表现在哪几个方面？6．追求书面语言表达的准确性特征，需要注意哪些方面？请简要说明。三、分析论述（20分）7．分析并阐述实用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。四、写作（50分）8．阅读下面一段文字，根据要求作文。联合国教科文组织的一项调查显示：全世界每年阅读书籍排名第一的是犹太人，一年平均每人是64本。上海在中国排名第一，只有8本。而中国13亿人口，扣除教科书，平均每人一年读书一本都不到。有人说，“一个不读书的人是一个缺少精神力量的人”。对此你有什么看法，请就以上材料，以“阅读”为话题，写一篇文章。写作要求：(1)自选角度，文体不限；(2)文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理；结构完整，语言流畅；书写规范，文面整洁。(3)不少于1000字。评分标准46-50分达到试卷所提出的各项要求。41-45分文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理；结构完整，语言流畅；书写规范，文面整洁。30-40分文体特征较为突出，表达方式较为恰切；内容充实，选材合理；结构完整，语句通顺；书写规范，文面整洁。16-29分基本具备文体特征，内容较为具体，结构较为完整，语句较为通顺，偶有病句和错别字。15分以下文不对题，文体特征模糊，内容空洞，结构混乱，语病和错别字较多，文面不够整洁；字数不够。一、名词解释I每小题3分，共12分）1．耽思所谓“耽思”，主要是在主体对内部世界的自我展示、审度、调整、反思过程中，将“瞻物”过程中出现的某种朦胧的、不清晰的、不具体的体验或思想，提炼成清晰、具体而富于创造性的文本思想。2．言之有序所谓“言之有序”，就是要求文本的结构安排能够符合语言表达的线性特征所体现的本质要求，是文本思想内容的表现过程具有严密而又灵活的线性表达秩序，其目的在于使阅读者能够循此而实现与作者的精神交流。3．表达方式所谓表达方式，是由写作者的写作目的和文本的表现内容所要求的语言运用的具体手段和方法。一般认为表达方式有叙述、描写、说明、议论和抒情五种。4．诗歌所谓“诗歌”，是一种重要的审美性文体，它运用精练和富有音乐性的语言，通过描写丰富的想象和优美的意境，来抒发作者对生活的感受、理想和愿望。二、筒答题（每小题9分，共18分）5．从写作的一般属性来看，其主要特征表现在哪几个方面？(1)写作的个体性特征；(2)写作的实践性特征；2(3)写作的创造性特征。每个要点各3分。6．追求书面语言表达的准确性特征，需要注意哪些方面？请简要说明。(1)要注意辨析词义；(2)要注意区分词语的褒贬色彩；(3)要注意掌握词语的搭配关系。每个要点3分。三、分析论述（20分）7．分析并阐述实用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。(1)实用性文体的基本特征：其写作内容是写作者依据已有知识对客观事实的一种确认；其写作目的在于以告知的方式交流信息，如报告、解说。(2)析理性文体的基本特征：其写作内容是写作者依据已有理论对客观事实的一种推论；其结构方式直接体现了理性思维的逻辑特征。(3)审美性文体的基本特征：文学作为艺术的审美心理特征：超功利性、（感性）形象性、情感性；文学作为语言艺术的审美表现特征：塑造艺术形象的间接性、反映社会生活的灵活性、揭示心灵世界的具体性。每个要点4分，文字阐述8分。（答题要点仅供参考，评分不必拘泥本参考答案，只要学生回答合理，论述正确，即可酌情给分）四、写作（50分）8。写作要求：(1)自选角度，文体不限，题目自拟；(2)文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理；结构完整，语言流畅；书写规范，文面整洁。(3)不少于1000字。评分标准46-50分达到试卷所提出的各项要求。41-45分文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理；结构完整，语言流畅；书写规范，文面整洁。30-40分文体特征较为突出，表达方式较为恰切；内容充实，选材合理；结构完整，语句通顺；书写规范，文面整洁。16-29分基本具备文体特征，内容较为具体，结构较为完整，语句较为通顺，偶有病句和错别字。15分以下文不对题，文体特征模糊，内容空洞，结构混乱，语病和错别字较多，文面不够整洁；字数不够。中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放专科”期末考试基础写作试题注意事项一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后，把试题和答题纸放在桌上，试题和答题纸均不得带出考场。监考人收宪考卷和答题纸后才能离开考场。二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的摄定位置上，写在试题上的答案无效。三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔（含签字笔）答题，使用铅笔答题无效。一、名词解释（每小题3分，共12分）1．瞻物2．言之有物3．文有大法，无定法4．小说二、简答题（每小题9分，共18分）5．简述材料对于写作的重要作用。，6．结构安排要具有一定的审美效果，需要注意哪些方面？请简要说明。三、分析论述（20分）7．阅读诗人臧克家在1932年创作的诗作《老马》，结合作品分析审美性文体的审美心特征与审美表现特征。老马臧克家总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽，眼前飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。四、写作（50分）8．阅读下面一段文字，根据要求作文。3成长，泛指事物走向成熟的过程。在成长中，我们学会了自立、学会了自律……同样是在成长中，我们也学会了尊重、学会了感恩……有人说，成长比成功重要。对此你有什么看法呢？请就以上材料，围绕“成长”这一话题，写一篇文章。写作要求：(1)自选角度，文体不限，题目自拟；(2)文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理；结构完整，语言流畅；书写规范，文面整洁。(3)不少于1000字。评分标准46-50分达到试卷所提出的各项要求。41-45分文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理；结构完整，语言流畅；书写规范，文面整洁。30-40分文体特征较为突出，表达方式较为恰切；内容充实，选材合理；结构完整，语句通顺；书写规范，文面整洁。16-29分基本具备文体特征，内容较为具体，结构较为完整，语句较为通顺，偶有病句和错别字。15分以下文不对题，文体特征模糊，内容空洞，结构混乱，语病和错别字较多，文面不够整洁；字数不够。一、名词解释（每小题3分，共12分）1．瞻物所谓“瞻物”，主要是积累材料。它包括直接经验材料的积累和间接经验材料的积累。任何写作活动总是起始于广泛的原始材料的积累，所以在这个阶段，起主导作用的文本构成因素是对材料的收集、整理和思考。2．言之有物所谓“言之有物”，就是要求写作成果含有丰富而具体的思想内容，能够反映出写作者对自然界、人类社会或人自身的某种独特体验或认识。3．文有大法，无定法所谓有大法，指的是人们通过写作而能够实现彼此精神交流的那些通用性因素和手段；无定法，则是指在遵循基本原则的前提下，写作者应根据社会生活的发展变化，以及自身的个性特征而灵活运用。4．小说作为一种重要的审美性文体，小说以叙述、描写为主要表达方式，通过讲述完整的故事情节，描绘具体的环境，塑造人物形象来反映作者对社会生活的认识、体验和感受。二、简答题（每小题9分，共18分）5．简述材料对于写作的重要作用。(1)在写作之前，广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础；(2)在写作之中，有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱。第一点4分，第二点5分。6．结构安排要具有一定的审美效果，需要注意哪些方面？请简要说明。(1)结构安排应当完整匀称；(2)结构安排应当做到周严缜密；(3)结构安排应当做到错综变化。每个要点各3分。三、分析论述（20分）7．阅读诗人臧克家在1932年创作的诗作《老马》，结合作品分析审美性文体的审美心理特征与审美表现特征。答：审美性文体的基本特征：(1)文学作为艺术的审美心理特征：超功利性、（感性）形象性、情感性；(2)文学作为语言艺术的审美表现特征：塑造艺术形象的间接性、反映社会生活的灵活性、揭示心灵世界的具体性。能选择审美心理特征任一点并结合诗作展开分析，10分；能选择审美表现特征任一点并结合诗作展开分析，10分。（答题要点仅供参考，评分不必拘泥本参考答案，只要学生回答合理，论述正确，即可酌情给分）四、写作（50分）8．写作要求：(1)自选角度，文体不限，题目自拟；(2)文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理；结构完整，语言流畅；书写规范，文面整洁。(3)不少于1000字。评分标准46-50分达到试卷所提出的各项要求。41-45分4文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理；结构完整，语言流畅；书写规范，文面整洁。30-40分文体特征较为突出，表达方式较为恰切；内容充实，选材合理；结构完整，语句通顺；书写规范，文面整洁。16-29分基本具备文体特征，内容较为具体，结构较为完整，语句较为通顺，偶有病句和错别字。15分以下文不对题，文体特征模糊，内容空洞，结构混乱，语病和错别字较多，文面不够整洁；字数不够。中央广播电视大学2012-2013学年度第二学期“开放专科”期末考试基础写作试题一、名词解释（每小题3分，共12分）1．考辞2．文采3．场面描写4．评论二、简答题{每小题9分，共18分）5．思想提炼要达到真实、深刻、新颖的程度可以从若干方面努力。请简要阐述。6．结构安排要具有一定的审美效果，需要注意哪些方面？请简要说明。三、分析论述（20分）7．分析并论述实用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。四、写作（50分）8．读下面一段文字，根据要求作文。孩提时，我摔倒了嚷着要大人抱起我，妈妈说，有人帮你是你的福运，自己起来才是生活的常态……失恋时，我流泪了关上心门不再相信爱情，朋友说，有人相伴是你的福运，寻寻觅觅才是生活的常态……年老时，疾病宣判了我的生命期限，我对孩子说，曾经拥有是我的福运，终要告别才是生活的常态…．．在你眼中，哪些属于生活的常态？请以“生活的常态”为题，写一篇文章。写作要求：(1)自选角度，文体不限；(2)文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理；结构完整，语言流畅；书写规范，文面整洁；(3)不少于1000字。一、名词解释（每小题3分，共12分）1．考辞所谓“考辞”，包括按照层次构思布局和依据内容提炼语言两层意思。作为文本最终完成的形式化的阶段，其中起主导作用的文本构成因素是作为内隐形式的文本结构和作为外显形式的文本语言。2．文采文采是文本语言表达形式所显示出来的一种审美特征。从语言表达的媒介手段而言，文采表现为声韵美和词藻美；从语言表达与思维内容表里相融而言，文采表现为感性美与理性美；从语言表达的风格特色而言，文采表现为朴素美和华丽美。3．场面描写场面描写是人物描写与景物描写相结合的一种综合性描写，它是对特定时间和地点中人物的特定活动的一种总体性描写，要求把环境因素与人物活动具体结合起来，写景与写人达到有机融合。4．评论所谓评论是直接针对某一事物或现象发表议论、进行评价的一种析理性文体。它包含一些具体样式，常见的有政治评论、思想评论、文艺评论等。二、简答题（每小题9分，共18分）5．思想提炼要达到真实、深刻、新颖的程度，可以从若干方面努力。请简要阐述。(1)在