如何营造良好的家庭育人氛围

如何营造良好的家庭育人氛围？随着社会的不断发展，时代的进步，现在的孩子也今时不同往日。早些年的小学生还比较单纯，导致他不好好学习的原因还比较少，而现在邓小平爷爷的改革开放已经取得了巨大的成果，建筑工人开着车去上班，家里都有了电脑，每个学生的身上多多少少有二十快钱左右，有的甚至更多，同时伴随着的影响孩子成长的因素也变得多了。最明显的就是沉迷于手机游戏和电脑游戏；离婚率也增高了，父母离异是孩子心灵健康的杀手；心智过于早熟，有些竟然觉得自己不做作业，老师不敢拿他怎么样。个别叛逆的小学生心里连老师的威望都受到了影响，更何况是对他又宠又娇的父母。面对这些问题，有的父母就是打骂，威胁，这样可能对少部分怕打的孩子可能有用，其他的可能没有这种效果了。总之要记得硬碰硬的方法不是上上选，尤其是经常暴打孩子的家长，你的孩子的心灵可能有了很大的阴影，他长大后可能也会这样脾气暴躁对待他的孩子和你，孩子这些对人对事的态度和家庭教育有很大的关系。看孩子不听话的同时也看看你自己，是不是做到了一个父母该做的，是不是你的有些举动导致他有了这样的行为？家庭是儿童生长的第一场所，也是儿童最早认识和接触的社会环境，父母也就自然而然地成为了儿童学习、模仿的第一任教师。因此说，良好的家庭教育环境对少儿的健康成长是至关重要的。营造良好的家庭育人氛围必须注意以下几点：一是要保持家庭的和睦气氛，为少儿的健康成长创造一个亲情浓厚的家庭环境，使儿童从小就能体验到和谐的人际关系及积极乐观的情绪。家庭的破裂往往使儿童从小就感到人际关系的复杂。人与人之间的争斗，也是儿童享受不到完整的父爱和母爱，不利于其感情的健康发展，并对其心理和行为的发展造成很大的消极影响，比如在青少年犯罪者中，大多都是来自于破裂的单亲家庭。二是父母的抚育态度要正确。父母对子女的过分溺爱、担心、保护或者过分严格、歧视，以及对子女不切实际的过分期望等，都不利于儿童人格的健康发展。要重视儿童的挫折教育，从小培养克服困难，应对挫折的能力。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”、“失败乃成功之母”都是有一定借鉴意义的。作为父母，切不可错误地认为一味地满足孩子的要求，尤其是物质上的要求，一味地迁就子女是对孩子的关爱与优良抚育，而应让子女在艰难困苦中加以磨练，才能真正达到锻炼和增强其独立自主、自强的信念的育人目的。三是父母的榜样作用。父母是儿童的第一个崇拜者。在儿童幼小的心灵中，父母的权威性、榜样性是十分强大的。俗话说得好：“有其父，必有其子”，父母的一言一行都会对儿童产生潜移默化的影响，所以，父母无论在哪个方面都必须注意给孩子树立良好的榜样，以身作则，身教重于言教。有许多家长总是抱怨，我的孩子为什么就是喜欢看电视、玩电游，而不爱看书学习？个中原因很有可能就是父母自己沉溺于电视、玩乐之中。儿童最初认准的一个理就是，你们大人可以这样，那我们小孩子也可以这样。如果大人可以做什么却偏不准孩子做这些，孩子就会产生心理矛盾，难以理解。正由于儿童对很多事情还不能进行正确地区分与判断，此时的父母就要尽量地做到严格要求自己，切不可图自己一时之欢而误导了孩子以上是父母本身应该做的，那么你如何去了解你的孩子，并且用正确的方法教育孩子呢？一、确定孩子的气质类型按照心理学的角度，一般把学生的气质类型分为四种，多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。多血质的这类学生有粗心大意，虎头蛇尾，兴趣多的弱点，应该注意要求他们在学习中认真细致，刻苦努力，在激起他们多种兴趣的同时，要培养中心兴趣；在具体活动中，要求他们增强组织纪律性，培养其朝气蓬勃，满腔热情，善于思维等个性品质。对于他们的缺点错误，批评时要有一定的刺激强度，但又要耐心细致，尤其要做好转化后的巩固工作，防止反复。胆汁质的这类学生为人热情，豪放，爽朗，勇敢，进取，主动，但他们性格中也有粗暴、任性、高傲，不能很好的控制自己的情绪的弱点。对于此类学生应该要求他们要善于控制自己，能沉着地、深思熟虑地回答问题，发表意见，活动中保持镇静而从容不迫。要注意培养他们扎实的工作作风，达观自制的待人态度。对他们的教育不可急躁粗暴，而应慢言细语，实实在在、干脆利落地讲清道理，努力抑制他们的激动状态。粘液质的这类学生一般班里默默无闻，容易被人忽视。但他们大多个性沉稳，安静勤勉，且不防碍别人。对于这类孩子应着重培养他们高度的积极性，灵活性等品质，防止墨守成规，因循守旧，执拗等不良品质，杜绝不必要的冷漠和萎靡不振。抑郁质的这类学生，平时给人以呆板而羞涩的印象，这类学生最易出现伤感、沮丧、忧郁、孤僻等行为现象。但在友爱的集体和教师的关怀下，又能充分表现出细致、委婉、坚定、富于同情心等优良品质。对这类孩子应给予更多的关怀和具体的帮助。要着重发展他们的机智、认真细致、有自尊心和自信心的优良个性品质，防止怯懦、多疑、孤僻等消极心理的产生。要引导他们多参加集体活动，在评价过程中给予称赞、嘉许、奖励等，批评时“点到为止”。创造条件，安排他们从事有一定困难，需要与他人交往和配合的工作，以鼓励、锻炼他们的勇气。知己知彼，因材施教，方能达到最好的教育效果。二、建立一种良好的交流方式把孩子当成一个独立的人，尊重他们的思想，站在他们的角度考虑问题，千万不要低估现在的孩子的情商，多和孩子交心，建立一种良好的交流方式，让孩子对你又怕又爱。举个例子：现在的孩子都喜欢玩电脑和手机游戏，这可以锻炼孩子的思维和反应能力，但是过度的玩就不行了，伤害的不仅是眼睛，还会降低对学习的兴趣。家长可以和孩子讲道理，在和谐幽默的交谈下，让孩子心服口服，然后建立一种娱乐制度，不只是孩子要遵守，家长也要严格执行。家长可以尝试着让孩子先完成作业，你对作业检查完毕后，就让他玩游戏，时间控制在两小时以内。如果没有达到要求，则进行思想教育，让他完成。时间一到，准时下机，不能拖延。有的家长可能自己觉得这样麻烦，有时遵守，有时自己去打麻将了就随便他玩多久，那是绝对不行的。做什么事情都是要付出的，没有付出哪里来的回报，教育也是一样的。其实家长有自己的原则，并且站在了孩子的角度上考虑了问题，有一种良好的彼此都能接受的交流方式，那你的孩子一定是自觉的，通情达理的。总之，有良好的、和谐的家庭关系，家长有自己的原则和良好的交流方式你的孩子不会太差。