学案17细胞的分化

学案17细胞的分化、衰老、凋亡和癌变考纲要求：1.细胞的分化和全能性（Ⅱ）。2.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系（Ⅱ）。3.癌细胞的主要特征及防治（Ⅱ）。复习要求1.细胞分化的实质及其意义的理解2．细胞全能性的原理及应用实例分析3．细胞衰老与凋亡对生物体正常发育的意义4．细胞癌变的原因及防治探究5．细胞分裂、分化和畸形分化特征、原因和结果的理解基础自查一．细胞的分化1．概念：2．特点：3．实质：4．意义5．细胞分化过程中细胞内的遗传物质改变了吗？二、细胞全能性1．概念：.2．原因：3．干细胞4．实例5.判一判（1）蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性。（2）转入抗虫基因的棉花细胞或番茄、马铃薯细胞杂交后培育出植株，证明了植物细胞的全能性。（3）壁虎断尾后重新长出尾部证明动物细胞全能性；紫色糯性玉米种子培育出植株，证明了植物细胞的全能性。三、细胞的衰老和凋亡1．衰老细胞的特征：2．细胞凋亡（1）概念：（2）意义：四、细胞癌变1．概念：2．主要特征：3．致癌因子：4．细胞癌变的原因：辨一辨原癌基因和抑癌基因只存在于癌细胞中。（）5．据癌细胞具有的特性可以推测，在癌细胞中，最有可能缺乏或功能不足的细胞器是哪一种？为什么？课堂深化探究一．细胞分化与细胞全能性及其应用1．细胞分化、细胞全能性的比较细胞分化细胞全能性原理特点结果大小比较关系2.干细胞的类型和在医学上的应用（1）概念：（2）类型：干细胞分为3类：全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。下面以干细胞分化成红细胞的过程为例，说明它们之间的关系：（3）应用：【疑难辨析】1．细胞分化的不可逆性及脱分化2．个体发育、细胞分化、基因表达三者之间有何关系？二．细胞的衰老、凋亡和癌变1．个体衰老就是细胞衰老吗?2．癌细胞的特征与癌变机理（1）癌细胞有何特征？（2）癌变的机理是什么？（3）谈谈原癌基因与抑癌基因的关系3．细胞的凋亡、坏死与癌变的比较项目细胞凋亡细胞坏死细胞癌变与基因的关系细胞膜的变化形态变化影响因素对机体的影响对应训练1.下图为人体细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法正确的是（）A．图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程不同B．①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③C．③过程使细胞的遗传物质有所差异，但细胞的形态和功能没有变化D．与甲相比，乙的表面积/体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强2．下图表示同一生物体内不同体细胞的基因表达状况，据图判断下列说法中不正确的是（）A．图中黑色方框表示表达的基因B．图中的3种细胞的基因组成具有特异性差异C．图解可说明细胞的分化是基因选择性表达的结果D．图中白色方框表示“沉默”的基因3．如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（）A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱B．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同C．②③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合D．进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体4.细胞凋亡又称细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是（）。A．细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程B．细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体，需要消耗能量C．细胞凋亡发生过程中，细胞内容物不释放出来D．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达5.下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是（）。A．细胞凋亡受基因控制；细胞癌变不受基因控制B．细胞坏死，代谢停止；细胞癌变，代谢增强C．细胞坏死，膜通透性降低；细胞癌变，膜黏着性增强D．细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短6．如图为人体细胞生长、分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（）A．过程b可表示一个完整的细胞周期B．c过程有利于提高人体生理功能的效率C．⑤⑥细胞的基因组相同，表达的基因也相同D．与①细胞相比，②细胞的表面积增大，物质运输的效率增高7.（2012·山西师大附中测试）下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是（）A．衰老细胞的膜通透性降低，癌变细胞膜的黏着性增强B．细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制C．细胞坏死代谢停止，细胞癌变代谢增强D．衰老、死亡的细胞可被浆细胞清除，癌细胞可被效应T细胞裂解实验探究近期统计数据显示，癌症已成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供的资料回答问题：（1）体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞，右图中代表癌细胞生长曲线的是________。在体内，癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有____________的特性。（2）细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为________，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是____________。（3）端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶实验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系。实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。实验步骤：①_______________________________________________。②_______________________________________________。③_______________________________________________。结果预测及分析：__________________________________________________。（4）请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：_______________________________________________________________________________。限时训练题组一细胞分化和全能性1.下列对于细胞分化不同水平的分析，不正确的是（）。A．从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果B．从细胞的亚显微结构水平分析，细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果C．从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果，这是细胞分化的根本原因D．从核酸分子的角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果2．（2011·镇江质检）据“朝闻天下”报道，目前英国科学家成功将人体皮肤细胞改造成成熟精子。下列与之有关的叙述不正确的是（）A．人体皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞B．该实验已经证明动物细胞具有全能性C．如果该实验属实，可以给不育患者带来福音D．成熟精子的染色体数目是人体皮肤细胞的一半3．（2010·广州二模）下表表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况：基因存在情况基因表达情况甲乙丙丁甲乙丙丁胰岛B细胞√√√√√眼晶状体细胞（胚胎中）√√√√√√神经细胞√√√√√√下列有关说法不正确的是（）A．甲基因可能是控制胰岛素合成的基因B．丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因C．三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同D．三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵4．据报道，哈佛大学的科学家研究发现，从怀孕妇女胎盘的羊水中发现的干细胞在实验室培养后生成了多种人体器官组织，如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等。以下有关说法不正确的是（）A．这个实验证明了干细胞具有一定的全能性B．这些骨骼、肌肉、血管、神经、肝脏等的形成是细胞分裂与分化的结果C．从羊水中提取的干细胞与其生成的肌肉细胞中的染色体组成不一样D．这些干细胞可以生成更多种类、更有价值的人体细胞，将有更多的医学用途题组二细胞的衰老、凋亡和癌变5．（2010·济南二模）2009年4月12日—17日是第15届全国肿瘤防治宣传周，主题为“规范癌症治疗，改善生活质量”。下列相关叙述不正确的是（）A．放射性治疗可以引发癌细胞凋亡B．癌变的实质是原癌基因或抑癌基因发生突变C．细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系D．吸烟、酿酒等不良生活习惯是引发癌症的危险因素6．（2011·东北三校联考）端粒是位于染色体两端的特殊DNA序列，随细胞分裂次数的增加而变短；癌细胞中因存在延长染色体端粒的端粒酶而可以无限增殖。据此推断（）A．正常细胞不含有端粒B．正常细胞缺少组成端粒的原料C．端粒与细胞分裂次数有关D．含有端粒酶是细胞癌变的根本原因7．（2011·南京调研）下列有关细胞衰老、凋亡、坏死和癌变的说法中正确的是（）A．细胞内酶活性增高是导致细胞趋向衰老的主要原因B．细胞凋亡与极端的物理、化学等因素关系十分密切C．细胞凋亡和坏死时释放的细胞内溶物都会伤害周围细胞D．各种致癌因子可改变正常细胞的遗传物质进出而诱发癌变题组三综合应用8．（2010·泰州质检）2009年9月14日，美国研究人员公布，他们利用基因技术使实验鼠患上乳腺癌，并将这些实验鼠分为两组，其中一组同时接受化疗和二甲双胍治疗，对照组仅接受化疗。实验结果显示，在化疗的同时让实验鼠服用糖尿病治疗药物二甲双胍，可抑制实验鼠体内的乳腺癌细胞扩散。下列有关描述不正确的是（多选）（）A．正常鼠长期接触患癌鼠，其细胞癌变几率增加B．癌症是致癌因子引发的，患病几率与实验鼠年龄无关C．一只切除胸腺的鼠与一只正常鼠患癌症的几率相同D．二甲双胍不可能使细胞表面的糖蛋白减少9．下列关于细胞增殖、分化、衰老、癌变的叙述，不合理的是（）①幼年个体中没有衰老的细胞，老年个体中没有新细胞产生②由胚胎干细胞诱导分化成肾脏体现了细胞的全能性③细胞凋亡对机体有利，细胞坏死对机体有害④细胞分化导致细胞中遗传物质改变⑤癌细胞是畸形分化的结果⑥衰老的人红细胞呼吸速率减慢，细胞体积减小，核体积增大A．①②③④B．①②④⑤C．①②④⑥D．③④⑤⑥10.（2012·山东潍坊抽样）下图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。请据图回答：（1）区分①细胞与植物细胞最主要的依据是_______________________________，细胞②不能无限长大的原因有______________________、__________________。（2）c过程的实质是____________________，请用箭头和文字简要表明该过程中遗传信息的流动途径：_________________。（3）成熟的红细胞结构非常特殊，我们使用的教材中以红细胞为材料的实验是____________________，镰刀型细胞贫血症患者的红细胞形状发生改变的直接原因是_____________________________________________________。（4）若白细胞发生了癌变，根本原因是细胞中的________________发生了突变，癌细胞无限增殖过程中直接参与a、b过程的无膜细胞器依次是________________。高考真题体验1.（2012·四川高考）蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是（）A基因的选择性表达B．DNA的半保留复制C．同源染色体的分离D．姐妹染色单体的分开2.（2012·上海高考）由细胞形态判断，下列细胞中最可能连续分裂的是3.（2012·上海高考）成人体内绝大多数处于分化终端的各种细胞A．遗传信息相同B．基因表达相同C．mRNA种类相同D．蛋白质种类相同4.（2011北京高考）下列生命过程中，没有发生细胞分化的是A．断尾壁虎长出新尾巴B.砍伐后的树桩上长出新枝条C．蝌蚪尾巴消失的过程D.胚胎发育中出现造血干细胞5.（2012·山东高考）细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是A.细胞普遍衰老会导致个体衰老B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录6.（2012·安徽高考）脊椎动物在胚胎发育过程中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因