学院“五项争创”活动实施方案

XXX学院“五项争创”活动实施方案为了认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，进一步推动我校党建工作创新发展，充分发挥党支部推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，根据学校《深入开展先锋引领“五项争创”活动实施方案》（兰财大党发[2016]23号）文件精神，结合我院实际，特制订本实施方案。一、总体要求高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，围绕学校第一次党代会确定的重点任务，结合巩固拓展党的群众路线教育活动成果，深入开展先锋引领“五项争创”活动，组织广大师生深入学习，着力转变不适应、不符合教育规律的思想观念，着力解决影响和制约学校发展的突出问题。把开展“先锋引领”活动与办人民满意教育结合起来，确保“先锋引领”活动取得实效，通过活动开展为推进学校稳步发展、再创辉煌提供强有力的政治保障和坚强动力。-2-二、主要内容各支部和广大党员要按照学校关于实施先锋引领行动的总体要求，坚持从学校实际情况出发，着力在以下五个方面争创先锋。（一）争创思想道德先锋。坚持党的群众路线教育活动集中学习时形成的有效做法和经验，进一步完善党员学习教育制度，采取专题学、集中学、网络学、交流学等形式，引导党员将学与思、知与行相结合，深入学习中央、省、市委的最新部署和要求、党的光辉历史和优良传统、党章党规等，深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，切实解决党员干部人生观、世界观、价值观的根本问题，着力在建设学习型党组织、打造信念坚定的党员队伍上发挥先锋引领作用。注重把加强党性、品德修养与培育和践行社会主义核心价值观紧密结合起来，强化理想信念、宗旨意识、党性党风党纪和社会主义核心价值观教育，着力在增强“三个自信”、提升党性修养、培育文明风尚上发挥先锋引领作用。（二）争创优质服务先锋。按照学校文件精神，我院以服务型党组织、务实型干部、模范型党员“三型”建设为重点，加强队伍建设，创新服务机制，增强党组织和党员干部引领发展、服务师生的能力和水平。深入开展“党员先进宿舍”、“党员先进班级”、“党员先锋岗”、“党员示范窗口”、“一名党员一面旗帜”等主题实践活动，引导带动党员干部在增强服务意识、提升服务能力、发挥先锋引领作用。（三）争创为民富民先锋。深化拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，针对2015年12月召开民主生活会上查找出来的问题，明确整改重点，有针对性地提出整改方案和整改措施。持续整治在一些党员干部中存在的官僚作风，服务意识不强，对师生关注的热点、难点问题不闻不问；有的干部缺乏责任意识和担当意识，对自已负有的责任认识不清，工作开展不力，把师生的意见置-3-之脑后等问题，要畅通师生员工愿望诉求、解决实际困难、维护社会公平正义上发挥先锋引领作用。（四）争创改革创业先锋。切实发挥各级党组织在落实学校第一次党代会确定的“12349”总体目标和深化学校综合改革中总揽全局、协调各方的核心作用，充分发挥党组织的政治核心作用，紧紧围绕学校全面深化改革的重大决策部署，团结带领党员干部坚定改革信心，带头参与和推进改革，积极参与学校重大决策，努力实现党建工作与行政工作的有机结合，确保学校改革发展和党建工作同步推进。教师支部要对教师进行深入细致的思想政治工作，引导教师忠诚于党的教育事业，加强师德师风建设，在教书育人和各项业务工作中做出好成绩；学生支部要围绕促进学生思想政治素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，引导广大学生勤于学习，用于创新、奋发成才。（五）争创清廉实干先锋。严格执行中央八项规定、省、委“双十条”规定、学校“十一项”规定和廉洁自律各项规定，继续加大“慵懒散慢”整治力度，着力解决为官不为、推诿扯皮、中梗阻塞等突出问题，在营造新风正气上发挥先锋引领作用。坚持民主集中制、“三会一课”、党组织书记谈心谈话等制度为重点，在严格党内组织生活，践行“三严三实”上发挥先锋引领作用。认真总结召开专题组织生活会、开展批评与自我批评，以组织生活会、民主生活会、主体党日教育、谈心谈话、民主评议党员、党员分析、按月缴纳党费等制度为重点，积极培育求真务实、心系群众、真抓实干的工作作风。三、实施步骤1.宣传动员。制定工作方案，明确创建目标，召开专题会议安排部署创建工作，让每一个党员深刻认识先锋引领修订的重大意义，全面掌握“五项争创”活动的主要内容、方法、措施，组织引领党员干部积极主动参与到“五项争创”活动中来，发挥先锋引领作用。-4-2.设岗定责。开展“我认岗、我示范”活动，结合具体职责，科学设立党员示范岗、党员服务区等，以“一人一岗、一人多岗、多人一岗”等形式认领岗位。通过制定岗位目标，开展岗位竞赛等多种措施，教育和引导广大党员教师认真履行岗位职责，发挥先锋模范作用。3.承诺践诺。通过“我承诺、我实践”的方式，针对师生关心的热点、难点问题，结合本职工作，科学合理的制定承诺内容，并通过学院网站、“两微一刊”等现代新媒体方式向师生公布党支部和党员的具体承诺，主动接受师生监督。4.落实争创措施。支部和各党员要以争创目标为努力方向，围绕各支部的中心任务，立足本职、积极作为，逐步落实各项争创措施，认真兑现自己的争创承诺。各党支部要经常汇报开展争创活动的情况，党委及时进行督促指导，帮助解决具体问题。5.标杆引领。充分激发党员领导干部争当标杆、学习标杆的热情，引导广大干部群众真抓实干，创先争优，不断开创各项工作新局面，树立一批先进引领标杆，争当先锋的典型。四、保障措施（一）加强组织领导，落实工作责任。开展先锋引领“五项争创”活动是加强党建工作的重要内容和有效载体，党委书记认真履行第一责任人的职责，坚持从实际出发，认真分析我院实际党建工作状况，突出自身特点、实践特色，认真指导做好支部和党员争创目标及措施的研究提出、审核把关、公开公示、建档记录等工作，引导广大党员根据自身情况选择争创内容，以承诺践诺的方式开展争创活动，力求在“五项争创”活动中各有侧重、各具特色。（二）创新工作方式，丰富争创载体。把开展“五项争创”活动、深化先锋引领行动与深化拓展党的群众路线教育实践活动成果紧密结合起来，与学校全面深化改革发展、推进学院各项重点工作任务紧密结合起来，与引导广大党员干部立足本职创先争优紧密结合起来，要借鉴近年来党内集中教育活动中形成的有益经验，通过党组织各项活动和党员结对帮扶、网络平台等行之有效的做法，积极探索组织能落-5-实、党员能做到、师生能认可的实践载体，不断提高围绕“五项争创”活动、深化先锋引领行动的可操作性和实效性，努力形成相互促进、协调推进的良好格局。（三）强化督查考评，抓好工作落实。党支部将进一步健全细化相关工作制度，建立上下联动的工作机制，根据“五项争创”活动进展状况，采取交流座谈、实地督查、明察暗访和情况通报等不同形式，进行专项督查，了解党员干部“五项争创”活动进展情况，党员干部开展活动情况将作为党员民主评议、表彰先进的重要依据。今年年底，各党支部要召开由全体党员和群众代表参加的专门会议，由支部书记在会上介绍本支部开展“五项争创”活动的情况，党员逐一汇报个人开展“五项争创”活动情况。在此基础上，学院党委参会人员按照“好”、“一般”、“差”三个等次，对支部和党员进行民主测评。支部考核结果，由党组织根据平时掌握情况和民主测评的情况予以确定。党员的考评结果，由支部根据平时掌握情况和民主测评的情况予以确定。考核考评结果应作为评先选优的重要依据，对当年度考核为“差”的支部，应纳入软弱涣散党组织予以整顿；对当年度考核为“差”的党员，支部书记要对其进行谈话提醒，并指定一名优秀党员对其进行帮带，对连续两年评定为“差”的党员，要进行组织处理。2016年4月14日