幼儿园教育活动设计与实践习题

第一章幼儿与教育活动的基本理论练习一幼儿园教育活动概述一、填空1.幼儿园教育活动是教师以多种形式_____、_____地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。2.教师是幼儿学习活动的_____、_____、_____。3.幼儿园教育活动具有_____、_____、_____、_____的特点。4.教师在选择、组织、安排幼儿的活动时无论在形式、方法和内容上还是在过程中都要注意其_____、_____的特点。5.教育活动的各领域内容要有机联系，相互渗透，注重_____、_____、_____，从不同角度促进幼儿_____、_____、_____、_____等方面的发展。6.教育活动按特征可分为_____、_____、_____，按教育内容可分为_____、_____，按领域可以相对划分为_____、_____、_____、_____、_____五个领域。7.教师组织幼儿活动的形式，一般主要有_____、_____、_____三种。8.教育活动按学习方式可分为_____学习、____学习、_____学习、_____学习。二、名词解释1.幼儿园教育活动——2.幼儿园课程——三、判断正误（正确的画√，错误的画×）1.幼儿园的教育活动是实现幼儿园教育目标、落实幼儿园教育任务的手段。（）2.幼儿园的教育活动就是教师专门组织的教育活动。（）3.幼儿园教育是基础教育，是我国学习教育和终身教育的奠基阶段。（）4.教育活动要注意其趣味性、游戏化的特点，因此，大班特别强调游戏化的一日生活。（）5.各领域的教育内容要有机联系，相互渗透。（）6.教师要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。（）7.在幼儿园的一日生活中，因随机教育比比皆是，因此可替代计划中的教育。（）8.幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。（）四、选择题1.户外游戏“老猫睡觉醒不了”、“切西瓜”体现了教育活动的（）特点。A.广泛性和启蒙性B.趣味性和游戏性C.综合性和整合性D.随机性和潜在性2.雨后天空出现了彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的（）特点。A.广泛性和启蒙性B.趣味性和游戏性C.综合性和整合性D.随机性和潜在性3.建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于（）。A.区域活动B.生活活动C.教育活动4.以下哪个不属于教育活动（）。A.集体教学B.节日庆祝C.角色游戏D.参观、郊游5.在教学组织形式上，我国幼儿园受传统教育模式的影响，采取的普遍形式是（）。A.小组活动B.个体活动C.集体活动6.一般来说，小班比较适合（）。A.小组活动B.个体活动C.集体活动7.中大班幼儿比较适合（）。A.接受式学习B.研究式学习C.体验式学习D.合作式学习8.目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是（）。A.接受式学习B.研究式学习C.体验式学习D.合作式学习练习二幼儿园教育的目标一、填空1.幼儿园的任务是实行_____相结合的原则，对幼儿实施_____诸方面前面发展的教育，促进其身心_____的发展。2.幼儿健康应包括_____健康和_____健康两个主要方面，幼儿健康教育是幼儿身心发展的特点，提高幼儿_____、改善幼儿_____、培养幼儿_____、维护和促进幼儿健康的系统的教育活动。3.发展幼儿语言的关键是创设一个能使幼儿_____、_____、_____、_____的并能得到积极应答的环境。可通过_____、_____、_____等方式培养幼儿的语言运用能力。4.建立良好的社会关系会使幼儿终身受益，主要包括_____、_____、_____、_____。5.科学教育更注重幼儿_____和_____、与他人及环境的积极交流与_____。6.教育目标是一切教育活动的_____和_____，指导者幼儿园教育的全过程。7._____是落实教育目标必须遵循的基本原则。二、判断正误（正确的画√，错误的画×）1.健康行为的养成是幼儿健康教育核心的目标。（）2.健康就是身体没有生理缺陷。（）3.自我意识的形成是在一定的环境中于他人交往的活动中产生的。（）4.科学教育的目标强调幼儿能运用多种感官、动手动脑、探究问题、（）5.语言活动时发挥幼儿创造潜能的最佳载体。（）6.健康领域是幼儿成长的基础；科学，艺术领域是幼儿交流交往、提高认知水平的基本条件。（）7.社会领域是幼儿发展的组成部分；语言领域是培养幼儿全面素质的重要方面。（）8.创设良好的幼儿园环境是幼儿园教育目标是实施幼儿园教育目标的主要途径。（）9.对幼儿进行科学教育的关键是要注重知识的传递。（）10.幼儿的创造性活动不同于科学家的发明创造。（）三、选择题1.（）是幼儿自我表达的重要方式。A.艺术活动B.社会活动C.科学活动2.（）是实施幼儿园教育目标的主要途径。A.创设幼儿园环境B.与家庭社区合作C.幼儿园一日活动3.（）是实现幼儿园教育目标的基本条件。A.幼儿园教师B.幼儿园环境的创设C.一日活动的组织4.激发求知欲是（）重要的任务之一。A.语言教育B.健康教育C.科学教育5.教师落实教育目标应该是（）。A.先有活动，后定目标B.目标在前，活动在后C.必须有活动，可以无目标四、分析判断下列各领域的目标分别是从哪一个角度（即情感、态度、知识、技能、能力的角度）提出的，并将答案填在后面的括号中。1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。（）2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。（）3.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。（）4.乐意与人交谈，讲话礼貌。（）5.能清楚的说出自己想说的事。（）6.能主动的参加各项活动，有自信心。（）7.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。（）8.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。（）9.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。（）10.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源。（）11.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。（）12.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。（）练习三幼儿园教育活动的内容一填空1.幼儿保健方面的内容包括_____、_____、_____、_____四项。2.幼儿基本动作的发展主要包括_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、翻滚等。3.幼儿基本体操包括_____和_____。4.徒手操包括_____、_____、_____等，轻器械操包括_____、_____、_____、_____、_____等。5.幼儿语言教育主要培养幼儿在_____、_____、_____和_____方面的能力，也就是听、说、读的能力。6.认识周围的自然环境，包括认识四季特征，了解_____等自然现象，以及季节气候的变化和_____的关系；了解常见动物的特征、繁殖方式、_____及于_____的关系；了解常见植物的特征、结构、生长条件和规律及于环境的_____的关系；学习一些饲养小动物的方法和植物种植的常识。7.认识常见的科学现象，包括_____、_____、_____、_____、_____、_____、天文、颜色的变化等科学现象。8.数学主要是引导幼儿对周围环境中的_____、_____、_____、_____和_____等现象感兴趣。9.音乐活动包括_____、_____、_____、_____、_____等。10.美术活动主要包括_____、_____、_____等。二、连线题（将相关内容将各领域连接起来）1.健康领域指引幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具语言领域引导幼儿感受科学技术对生活的影响科学领域教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境艺术领域培养幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力社会领域培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯2.健康领域应到幼儿接触优秀的儿童文学作品科学领域引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则语言领域学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果社会领域引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物艺术领域开展丰富多彩的户外游戏和体育活动三、判断正误（正确的画√错误的画×）1.队列队形是幼儿园体育活动中的主要内容。（）2.通过安全教育，可以帮助幼儿掌握自我保护的技能。（）3.幼儿与幼儿之间、幼儿与成人之间的交流是幼儿语言的重要途径。（）4.美术活动对于发展幼儿的感受能力、想象能力、表现能力、创造能力具有非常重要的作用。（）5.音乐活动对于发展幼儿的观察力、想象力和空间概念的形成以及幼儿手部小肌肉动作的协调性与灵活性的发展有重要作用。（）6早期阅读就是培养幼儿多认字的能力。（）单元自测题一、填空题（每空1分，共30分）1.教师是幼儿的_____、_____、_____。教育活动按特征可分为_____、_____、_____，按领域可以相对划分为_____、_____、_____、_____、_____五个领域。2.教师组织幼儿参与活动的形式，一般主要有_____、_____、_____三种。3.幼儿园的任务是实行_____相结合的原则，对幼儿实施_____诸方面前面发展的教育，促进其身心_____发展。4.幼儿健康应包括_____健康和_____健康两个主要方面，幼儿健康教育是根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿_____、改善幼儿健康态度、培养幼儿健康行为，维护和促进幼儿健康的系统的教育活动。5.教育目标是一切教育活动的_____和_____，指导者幼儿园教育的全过程。“_____”是落实教育目标必须遵循的基本原则。6.幼儿保健方面包括_____、_____、_____、_____四项内容。7.幼儿语言教育主要培养幼儿在倾听、表达、欣赏文学作品和早期阅读方面的能力，也就是_____、_____、_____的能力。二、名词解释（每题四分，共12分）1.幼儿健康教育——2.幼儿园课程——3.幼儿园教育活动——三、判断对错；正确的画√，错误的画×（每题一分，共15分）1.幼儿园的教育活动是实现幼儿园教育目标、落实幼儿园教育任务的手段。（）2.幼儿园的教育活动就是教师专门组织的教育活动。（）3.幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。（）4.健康行为的养成是尤为健康教育核心的目标。（）5.健康领域是幼儿成长的基础；科学、艺术领域是幼儿交流交往、提高认知水平的基本条件。（）6.创设良好的幼儿园环境是实施幼儿园教育目标的主要途径。（）7.队列队形是幼儿园体育活动中的主要内容。（）8.美术活动对于发展幼儿的感受能力、想象能力、表现能力、创造能力具有非常重要的作用。（）9.在幼儿园的一日活动中，因随机教育比比皆是，可替代计划中的教育。（）10.教育活动要注意其趣味性、游戏化的特点，因此，大班特别强调游戏化的一日生活。（）11.幼儿年龄尚小，不必从小培养幼儿对环境的关爱意识。（）12.幼儿语言教育的目标可以概括为听、说、读、写。（）13.幼儿与幼儿之间、幼儿与成人之间的交流是幼儿语言发展的重要途径。（）14.幼儿语言发展主要表现为口语的发展。（）15.各领域的教育内容要有机联系，相互渗透。（）四、选择题（每题2分，共计20分）1.幼儿思维过程的明显特点之一是（）。A.形象思维B.动作思维C.抽象思维2.（）是幼儿表达的重要方式。A.艺术活动B.社会活动C.科学活动3.（）是实施幼儿园教育目标的主要途径。A.创设幼儿园环境B.与家庭社区合作C.幼儿园一日活动4.（）是实现幼儿园教育目标的主要途径。A.幼儿园教师B.幼儿园环境的创设C.一日活动的组织5.激发求知欲是（）重要的任务之一。A.语言教育B.健康教育C.科学教育6.保健教育的主要目标是（）。A.了解必要的安全保健知识，形成初步的自我保健意识B.培养对体育活动的兴趣，增强动作的协调性、灵活性C.提高幼儿健康认识，培养幼儿健康行为7.雨后天空出现彩虹，教师不失时机的组织幼儿观看，体现了教育活动的（）的特点。A.广泛性和启蒙性B.趣味性和游戏性C.综合性和整合性D.随机性和潜在性8.建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理，自立的良好生活习惯属于（）。A.区域活动B.生