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1广东省佛山市顺德区容桂中学2012年秋八年级物理上册《3.2融化和凝固》导学案新人教版学习目标1.能区别物质的气态、液态和固态三种状态,了解物质三种状态之间是可以转化的。2.了解熔化、凝固的含义,通过实验探究,能理解熔化、凝固时温度变化的规律。3.了解晶体和非晶体的区别。4.了解物体熔化、凝固时能量的变化特点。目标问题化:物质的三种状态是什么?什么是物态变化?什么是熔化、凝固?固体熔化过程中状态、温度、热量的变化规律是如何的?什么是熔点?晶体和非晶体熔化时有何区别?液体凝固过程中状态、温度、热量的变化规律是怎样的?什么是凝固点?晶体和非晶体凝固时有何区别?导学过程:知识点一:物态变化[情境导入]一块冰放在空气中会变成水,等下水干了,变成看不见的水蒸气。冰、水、水蒸气分别是什么状态?他们之间发生的变化叫什么?生活中还有哪些这样的例子?[自主学习]阅读课本P53知识点二:熔化一、熔化[自主学习]阅读课本P53,回答:1.熔化的定义。2.冰的熔化需要什么条件。3.猜想:固体熔化时状态、能量、温度如何变化?[展示环节]展示以上问题答案。二、晶体熔化[自主学习]观看海波熔化过程的视频,回答:1.熔化前温度是如何变化的、是什么状态?2.熔化时温度是如何变化的、是什么状态?3.熔化结束温度是如何变化的、是什么状态?4.哪些物体是晶体?什么是熔点?晶体有没有熔点?[合作探究]绘制海波熔化过程中,温度随时间的变化曲线?[展示环节]以上问题的解答。[课堂小测]《创新训练》P32T7T9三、非晶体熔化[自主学习]观看石蜡熔化过程的视频,回答:1.熔化前温度是如何变化的、是什么状态?22.熔化时温度是如何变化的、是什么状态?3.熔化结束温度是如何变化的、是什么状态?4.哪些物体是非晶体?非晶体有没有熔点?5.熔化时是吸热还是放热?有什么利用例子?[合作探究]绘制石蜡熔化过程中,温度随时间的变化曲线?[展示环节]以上问题的解答。[课堂小测]《创新训练》P32T11T12T14[作业布置]课本P57动手动脑学物理T3第二课时知识点三:凝固[自主学习]阅读课本P55,回答1、什么是凝固点?同一种物质的凝固点和熔点是否相同?2、晶体、非晶体有没有凝固点?3、晶体、非晶体凝固时温度的变化曲线?4、凝固时是放热还是吸热?有什么利用例子?[合作探究]熔化和凝固的曲线上,每一段曲线的温度是怎样变化的?是在吸热还是在放热?物质处于什么状态?[课堂小测]《创新》P32T6[作业布置]《创新》完成“物态变化”内容(21题不用做)
本文标题:广东省佛山市顺德区容桂中学2012年秋八年级物理上册《32融化和凝固》导学案(无答案)新人教版
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