广东省执信中学2011届高三上学期期中考试(历史)

-1-2010-2011学年度第一学期高三级文科综合期中考试试卷历史部分12、近十多年来，家谱作为一种历史文献，受到了史学界的高度重视，成为除正史、方志、考古资料以外最重要的资料来源。家谱取得这一地位的最主要原因是它（）A．记载了某一家族的兴衰荣辱B．增加了历史材料的种类数量C．能弥补正史缺载方志粗疏的缺陷D．能起到凝聚社会群体力量的作用13、史家指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。这应是指（）A．春秋战国时期2B．秦汉时期21世C．隋唐时期21D．明清时期14、《查士丁尼法典》规定“一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿……”。这条法令（）A．保护债务奴隶制B．协调了贵族与平民之间的关系C．保护私有财产权D．加强了奴隶主对平民的剥削15、保罗·肯尼迪说，统一后的德国“是一个将西方民主国家现代工业力量，同东方专制独裁的决策特点结合在一起的大国……是一个爆炸性的混合体”。保罗·肯尼迪所说的德国是()A．极端沙文主义和法西斯主义的国家B．封建军事色彩浓厚的资本主义国家C．封建君主统治下的资本主义工业国D．工业高度发达的封建军事大帝国16、《杂文月刊》曾刊登过一篇名为《中国简史》的文章，其中有：“林则徐说：我销；洪秀全说：我反；康有为说：我变；孙中山说：看我的。”对文中所说的四者认识正确的是（）A．反映了近代中国人的救国探索B．都加速了中国的近代化进程C．纯属缺乏历史依据的文学夸张D．四者的斗争对象和斗争方式基本一致17、民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然恍然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”此现象一定程度上反映出（）A.老农非常畏惧日本人B.辛亥革命影响有限C.袁世凯实行高压统治D.老农在调侃戴季陶18、1940年，周恩来在重庆与当时的棋王谢侠逊对弈时一语双关地说：“明人重炮，清人重马，我们应该重兵卒。”周恩来的话实质上反映了（）A.周恩来深谙历史知识B.放弃炮马，亦和亦战，能扭转中国战局C.要依靠政府军队D.中共依靠群众，实行全面抗战路线19、某个电影中有以下情节：“在市政厅门前，正对着大门搭了一个大讲台……讲台前面旌旗招展，其中有些三色国旗，但全部镶成红边——人民政权的标志。人山人海的广场上人们唱起歌来，乐队高奏《马赛曲》，号声响亮……”这部电影中的情节反映的可能是哪一时期的历史大事?（）A．19世纪三四十年代B．19世纪七十年代C．19世纪五十年代D．19世纪六十年代20、《全球通史》中写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。”这里所说的“第二次革命”的直接目的是（）-2-A．推翻资产阶级临时政府B．推翻沙皇专制统治C．继续参加第一次世界大战D．巩固苏维埃政权21、下表为中华人民共和国第一届中央人民政府主席、副主席的政党状况。说明了（）姓名毛泽东朱德刘少奇宋庆龄李济深张澜高岗政党中共中共中共民革民革民盟中共A．新中国是中国共产党和各民主党派联合执政的政府B．新中国实行中国共产党领导下的多党合作和民主协商的政治制度C．新中国在政体上实行多党合作制D．中国共产党的政治地位极不稳固22、右图反映的历史事件所产生的历史条件不包括（)A．政治协商会议的举行B．战略决战的胜利C．中共七届二中全会的召开.D．第一届中国人民政治协商会议的举行23、邓小平说“要实现统一，就要有一个适当的方式，所以我们建议举行两党会谈，实行第三次合作，而不是中央与地方谈判。双方达成协议后，可以正式宣布”。对这段话的理解错误的是（）A．谈判是国共两党的平等会谈B．统一后国共两党要继续合作C．台湾不以地方性代表会谈D．统一后台湾与中央地位平等38、阅读材料：（共28分）材料一20世纪初，清政府迫于国内外压力实行新政，进而发展成“预备立宪”，开始进行体制改革的探索。1905年清廷派载泽等五大臣出洋考察宪政。1906年载泽上密折说：立宪是“救危亡之方”，可使“皇权永固”、“外患减轻”、“内乱消弭”。材料二“中国数千年来都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的，要去这政体，不是专靠民族革命可以成功．”“我们推倒清政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，……那政治革命的结果，走建立民主立宪政体，照现在这样的政治说起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”——孙中山《在东京民报创刊周年庆祝大会上的演说》材料三人民的国家是保护人民利益的政权形式，只有人民当家作主才能体现真正的民主。——毛泽东《论人民民主专政》请回答：（1）据材料一说明20世纪初清政府“预备立宪”的目的。（4分）为此，它可以仿行当时哪国的体制？（2分）（2）据材料二、三，概括孙中山与毛泽东对民主政治不同认识，（8分）并指出各自的理论来源。（4分）（3）根据材料三，结合所学知识列举中共为建立民主制度作了那些有益的探索，并分析做有益探索的主要原因。（10分）39、阅读下列材料：（共24分）材料一争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。——《关于目前形势与党的任务的决定》材料二帝国所以向美英两国宣战，实亦为……东亚之安定而出此。……自交战以-3-来，……战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。——《日本天皇停战诏书》材料三自1963年至1969年，日本贸促团体在中国举办了三次工业展览会。……中国贸促会先后在东京和大阪、名古屋和北九洲，举办了两次综合性的经济建设成就展览会。……互办展览会对于增进两国人民的相互了解，起了巨大的作用。……这么多人的互相参观，实际上是一个友好大交流，而且是遍布在各阶层的群众性交流。——林连德《当代中日贸易关系史》材料四日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任，表示深刻的反省。日本方面重申站在充分理解中华人民共和国政府提出的“复交三原则”的立场上，谋求实现日中邦交正常化这一见解。中国方面对此表示欢迎。……自本声明公布之日起，中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣布结束。——1972年中日联合声明请回答：（1）结合所学知识，试从政治、军事两个方面论证材料一的观点。（4分）（2）驳斥材料二中日本对美英两国宣战的理由。（4分）（3）依据材料一、二，分析中国抗日战争取得胜利的原因。（6分）（4）材料四的“不正常状态”是什么原因造成的？（4分）依据材料三、四，概括促成中日两国结束“不正常状态”的因素。（4分）（5）综合上述材料及所学知识，谈谈你对中日关系发展变化的看法。（2分）-4-历史选择题答案：121314151617181920212223CBCBABDBABAD38、（1）消除内乱外患、维护专制统治（4分）。德国（日本）（2分）。（2）认识：（孙中山）推翻封建专制，建立资产阶级共和国（4分）；（毛泽东）人民当家作主，建立人民民主专政的国家（4分）。来源：（孙中山）西方资产阶级启蒙思想（2分）；（毛泽东）马克思主义（2分）。（3）按“三三制”原则建立抗日民主政权；中共“七大”提出建立民主联合政府；参加重庆谈判和政治协商会议；建国前夕，召开北平政治协商会议；人民代表大会制度；中共领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度。（任答三个即给6分）（6分）原因：a、中共领导民主革命实践的产物；b、调动人民积极性是建立和建设新中国的需要，是建设社会主义民主政治国家的需要。（4分）39、（1）政治上：国共两党合作、建立抗日民族统一战线。军事上：国民党在正面战场、共产党在敌后战场共同抗击日军。（4分）（2）日本发动战争是为了争夺霸权，日本的对外战争给包括日本在内的东亚人民带来深重灾难。（4分）（3）主要原因：中国人民的全民族抗战。次要原因：世界反法西斯力量的沉重打击(苏、美、英等国对日作战)，美国对日本投放原子弹。（6分）（4）日本发动的侵华战争；新中国成立后，日本追随美国、敌视新中国。中日两国政府致力于发展两国友好关系，中日民间交流活动的推动。（8分）（5）合则两利、战则两伤（2分）（其他回答，言之有理，可酌情给分。）-5--6-w.w.w.k.s.5.u.c.o.m