小学三年级语文。

一、字要认识的字200个，会写的字300个复习方法：1、字音方面，利用生字表让学生就平翘舌音、前后鼻音进行自主归类。2、字形方面，加强听写。（家长全面听，同伴、老师有侧重地听，重在易错难写字、读音不准或多音字）3、字义方面，通过组词，说句子帮助理解（可以布置书面作业，可以互帮互助的形式）二、词语（一）反义词练习1、课本P15(由意思相反的字组成的词)动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎方法：（1）为了帮助理解、记忆，可以给这些词后面再补充两字动静（皆宜）、得失（取舍）、吞吐（自如）、详略（得当）、攻守（平衡）、进退（两难）、始终（如一）、呼吸（均匀）、是非（不分）、爱憎（分明）（2）拓展：调动学生的积极性及课外的积累，加深对这类构词方式的印象。明暗、对错、软硬、真假、抑扬、起伏、昼夜、深浅、张弛、文武2、课本P31清对浊廉对贪功对过正对偏奖对惩优对劣善对恶勤对懒方法：对这些单音节的反义词可以变为双音节的反义词去帮助理解、记忆（清澈对浑浊）（廉洁对贪污）（功劳对罪过）（公正对偏心）（奖励对惩罚）（优秀对恶劣）（善良对凶恶）（勤劳对懒惰）3、复习册P10第十六题、十七题拓展：（二）数量词练习1、课本P152、复习册：P11——P12拓展：让学生自己搜集一些：如常用的、特别的（三）成语积累：1、课本P16描写花草的：描写日月的：描写山峦的：2、课本P69关于勤奋学习的：关于专心学习的：3、课本P70看图说成语：4、课本P119AABC式的成语：5、课本P186（1）数字式成语：（2）ABAC形式：（3）AABB形式：（4）反义词形式：补充：AABC比比皆是、斤斤计较、心心相印、欣欣向荣、咄咄怪事、扬扬得意AABB日日夜夜、形形色色、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、熙熙攘攘、兢兢业业ABCC神采奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃之夭夭6、关于成语故事的：买椟还珠、画龙点睛、一鸣惊人、名落孙山、井底之蛙7、关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔狐假虎威拔苗助长8、关于神化故事的：女娲补天、夸父追日、开天辟地、精卫填海、擎天之柱、愚公移山（四）同音字P69、一字多义（多义字）P87、多音字P103、形近字P137考查方式：1、以上四种类型的字，课本都以“我的发现”的方式让学生发现特点，找出规律。另外需要注意的是，做“我的发现”这类题目，一定要让学生打开思路从音、形、义等多角度去思考，避免惯性思维。（在第五、六单元的测试中，有一组字很明显是一组为平舌音，一组为翘舌音，但部分学生以惯性思维只从字形方面考虑，因此规律难以概括。）2、“多义字”与查字典结合起来，体现在义项的选择。3、同音字、多音字、形近字多体现在组词方面，选择题等常见的题型方面。（五）词语搭配：如课本P69中“的、地、得”的运用三、句子（一）比喻句练习：1、课本P312、课本P483、复习册P17、P28方法：（1）把一句话改成比喻句（2）用比喻词造句（3）把句子补充完整（二）反问句练习：（1）课本P48（2）复习册P18（三）复句在说明文《太阳》一课中，多次出现了转折复句和条件复句。如：1、“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”（转折复句）2、没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。（条件复句）必背内容：（包括词、句、段、篇）一、古诗：（1）《咏柳》、《春日》、《乞巧》、《嫦娥》描写春天的拓展篇目：唐杜甫《江畔独步寻花》黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（唐）杜牧《江南春》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。唐韩愈《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。宋•苏轼《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。描写月亮的拓展篇目宋王安石《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。唐李白《静夜诗》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。海上生明月，天涯共此时。——张九明月出天山，苍茫云海间。——李白我歌月徘徊，我舞影零乱。——李白秋空明月悬，光彩露沾湿。——孟浩然二、课文P2《燕子》、P8《荷花》、P18《翠鸟》（1、2、3自然段）、P41《画杨桃》（倒数第二自然段，老师说的话）、P52《和时间赛跑》、P72《可贵的沉默》喜欢的句子、P106《太阳是大家的》、P108《一面五星红旗》感人的句子、P130《女娲补天》生动的句子、三、课后内容1、珍惜时间格言：P552、描写月亮的诗句：P95四、语文园地（读读背背、读读记记）P16、P32、P48、P49、P69、P88、P104、P120、P137补充表现友谊的名句人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——(春秋)孟子莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——(唐)高适人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。——《雁门集》路遥知马力，日久见人心。——《元曲选•争报恩》辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古）冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏）鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江）渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京）豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西）台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西）甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）港（香港）澳（澳门）直辖市（4个）：北京、上海、天津、重庆少数民族自治区（5个）：内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔族自治区、广西壮族自治区、西藏自治区特别行政区（2）：香港特别行政区、澳门特别行政区另外的是23个省。三年级语文下册分类复习资料(句子部分)一、把句子补充具体。1、（）橡树（）挺立在路旁。2、（）天空挂着一轮（）月亮。3、翠鸟（）注视着（）水面。4、腹部的羽毛像（）。5、（）太阳（）东山了。二、把下列词语整理成一句通顺的话。1、操场上在打乒乓球李小明和王小红2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是3、尾巴抖动着孔雀美丽的不停地4、随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操三、选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。如果……就……虽然……但是……不但……而且……只要……就……因为……所以……一……就……1、它（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。2、天气（）很冷，（）月季花仍然开得那么鲜艳。3、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。4、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。5、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。6、森林（）是一座大水库，（）是一个巨大的空调器。四、把下列句子改成“把”字句。1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。2、卫生区被同学们打扫得非常干净。3、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。4、我向老板说明了自己的处境。5、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。五、把下列句子改成“被”字句。1、西门豹把漳河的水引到田里。2、我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。3、回到家里，我把这件事告诉了父亲。4、父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。5、村里的人提着斧子砍下山上的树木。6、瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。六、修改病句。1、发现了不好的缺点，要及时改进。2、今年的杏儿丰收在望，长势喜人。3、又大又圆的大苹果堆出了箩筐。4、小红穿好大衣的头巾，拿着信跑出去了。5、爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。6、湖的四周缠绕着绿树红墙。七、照样子把句子换个说法。例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。1、画画怎么能不相信自己的眼睛呢？2、楚国在南边，你怎么能往北走呀？3、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？4、这么远，箭哪能射得到呢？5、如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？三年级下册词语解释交口称赞:大家一致地赞扬.闻名遐迩：名气很大。狂吠不止：狂叫不止。游人如织；形容游人很多。琳琅满目：比喻眼前充满了各种美好的东西。清晰可辨：非常清楚，马上可以分辨出来。爱不释手：因喜爱而舍不得放手。语无伦次：话讲得颠三倒四，毫无条理。栩栩如生：形容生动活泼的样子，好像活的一样。名不虚传：流传开来的名声和实际相符，形容确实很好，不是徙有虚名。无影无踪:没有任何踪迹。荒无人烟：荒凉，冷清，无人居住。趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。情不自禁：感情激动，自己抑制不住。五湖四海：指全国各地。迫不及待：急迫地不能再等待。目不转晴：眼珠子一动不动地注视，形容注意力集中或看得入神。恋恋不舍：舍不得离开。夜幕降临:黑夜来临寸草不生:连小草都不生长,形容遭天灾人祸后的凄惨景象.如愿以偿：像所希望的那样得到了满足。羞愧万分：感到难为情，很不好意思。小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。蹑手蹑脚：轻手轻脚，形容行动小心谨慎。迫在眉睫：比喻事情已临近眼前，非常紧迫。神气十足：精神饱满，显得很自信。左顾右盼：向左右两边看，形容做事情精力不集中。鸦雀无声：形容非常静。和颜悦色:形容和蔼的脸色.不约而同：没有经过商量而彼此一致。郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛的样子。日月如梭：比喻时间过得飞快。翩翩起舞：形容轻快地跳舞。受益无穷：得到的好处是无穷无尽的．皑皑白雪：形容霜、雪洁白。小巧玲珑：（东西）精巧细致。锐利：（目光、言论、文笔等）尖锐。凝视：聚精会神地看。犹豫：拿不定主意。悲惨：境遇极为痛苦，令人伤心。弥漫：（烟尘、云雾等）充满，布满。晚霞：日落时出现的彩云。罢工：停止工作。遐想：漫无边际的想象。皎洁：（月光）明亮而洁白。费解：（言词话语）不好理解。奥秘：奥妙和秘密。啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。尴尬：处境困难，不好处理。绝招：独一无二的，绝技。没有人能赶得上的技能。棘手：形容事情很难办，像荆棘刺手。教诲：教育训戒。湛蓝：深蓝。（多用于形容天空，湖海等。）料峭：形容春天的寒冷。俊俏：相貌好看。三年级下册复习资料成语乐园成语乐园：描写风云变化的成语：气象万千、风云变幻、奇峰异岭、若隐若现、腾云驾雾、飘飘欲仙、白云苍狗、瞬息万变带有“有”字的成语：有利可图、有机可乘、有根有底、有始有终、有口难言、有恃无恐、有求必应、有志竟成描写王勃才华横溢的成语：风华正茂、出类拔萃、才思敏捷、后生可畏、文思如泉、手不停挥、笔下生花、力透纸背描写“诗仙”李白的成语：精妙绝伦、炉火纯青、活灵活现、栩栩如生、梦笔生花、浑然天成、斗酒百篇、鬼斧神工描写骆驼的成语：沙漠之舟、自强不息、忍辱负重、始终如一、飞沙走石、志在千里、义无反顾、坚定不移有关“动”字的成语坐观成败、按兵不动、操之过急、轻举妄动、兴风作浪、蠢蠢欲动、雷厉风行、闻风而动描写大海的成语：烟波浩渺、一碧万顷、游人如织、谈笑风生、一帆风顺、风平浪静、鸥水相依、海波不惊出自寓言的成语：揠苗助长、杯弓蛇影、螳螂捕蝉、鹬蚌相争、郑人买履、叶公好龙、狐假虎威、黔驴技穷第一单元第一课:燕子1、会写的字：燕----燕子燕窝燕麦海燕大雁环肥燕瘦(形容女子体态不同而各有其风韵。也比喻艺术作品风格流派各具特点，各擅其美)聚----聚集聚拢聚会团聚欢聚聚集聚散聚精会神拿取物以类聚(同类的东西聚在一起。指坏人彼此臭味相投，勾结在一起。)增----增加增长增补增强递增增添增减赠送与日俱增(随着时间一天天地增长。形容不断增长。)掠----掠夺掠过掠取抢掠原谅浮光掠影(浮于表面不深入)稻----稻子稻田稻谷水稻稻草舞蹈尖----尾尖尖刀拔尖脚尖尖锐尘土风口浪尖(比喻激烈、尖锐的社会斗争前哨。)眼尖手快(眼力好，动作快。)偶----偶然偶尔偶数偶遇偶像木偶玩偶遇见无独有偶(独：一个；偶：一双。不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。)沾----沾水沾手沾边沾光粘贴沾沾自喜(形容自以为不错而得意的样子。)圈----圆圈铁圈圈套花圈圈点胶卷漾----荡漾漾奶羡慕倦----疲倦困倦厌倦倦容倦怠购物券诲人不倦(诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。)孜孜不倦(孜孜：勤勉，不懈怠。指工