小学五年级科学光

龙文教育·教务管理部1课题光与热教学目标1.了解光及光对成影的影响；2.光的强弱与温度的关系重点、难点光成影的作图考点及考试要求教学内容一、光与影子1、光源：像电灯一样能够自己发光的物体叫做光源。还包括：彩灯，蜡烛，萤火虫等。月亮也很亮，那么月亮是不是光源呢？影子：从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。例如，站在太阳光下，当太阳从我们的正面照来，影子就落在我们的身后，阳光从左边照来，影子就落在我们的右边，所以，影子的方位与光源的方向有关；夏日中午的时候，影子在我们的脚下，很短，到了傍晚，太阳落下，再看自己的影子，被拉的很长，所以，影子的长短与光源的位置有关。古人用日影观测仪计时，其中的道理，就是利用不同时间，太阳位置、方向不同，成的影子的位置与长短不同。阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。如何做出影子？龙文教育·教务管理部2例：上午8点和下午2点同一物体的影子（）A．长度和方向都不相同B.长度和方向都相同C.长度相同而方向不同小试牛刀：1、一天中阳光下物体的影子的变化，太阳最高时，（）。A、最长B、较长C、较短D、最短2、下列物体中，属于光源的是（）。A.萤火虫、彩虹B.镜子、打火机C.点燃的火柴、太阳D.开着的电灯、月亮3、阳光下物体影子的长度会随着太阳位置的改变而改变。-------------------------------------（）4、同一时间，阳光下不同物体的影子方向相同------------------------------------（）5、古人计时用的工具是________________。6、影子的长短与光源的___________有关，影子的方位与光源的___________有关。7、从不同_______照射得到的物体的影子叫做______________。8、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的右边。-------------------------------------------------（）9、同一时间，阳光下不同物体的影子（）。A、形状相同B、方向相同C、长短相同2、光沿直线传播（不可用眼睛直视很亮的光源）验证光沿直线传播的实验。结论：光是以直线的形式传播的。光传播的速度很快，每秒约30万千米，太阳离地球的距离约为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。想一想：光是沿直线传播的，当遇到障碍物后，会产生什么？例、太阳的光线以每秒（）的速度传播。在没有碰到物体之前是沿着（）传播的。挡光的物体会有影子，是因为_______________________造成的。3、光的反射在太阳光下，拿一面小镜子侧在光下，对着室内背光的墙，会看到一个很亮的光斑。这是什么现象呢？光是沿直线传播的，可是当我们用一面镜子挡住光的去路时，我们会发现光改变了传播方向。光碰到镜面改变龙文教育·教务管理部3了方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。反射光也是直线传播的。运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。1、镜面能够反光，镜面的这一性质叫_______________。2、镜面能够反光，镜面的这种性质称为（）。A、直射B、折射C、反射3、潜望镜是根据光的（）原理制成的。A.折射B.反射4、光是以直线传播的，遇到镜子后反射，反射后光就不沿直线传播了（）5、以下没有利用反光原理的是（）。A汽车反光镜B五官科医生用的额镜C家用穿衣镜D放大镜二、光与热许多物体发光的时候也会发热，太阳光除了给我们带来了光明，也给我们带来了温暖。所以，太阳是地球最大的光源与热源。1、光的强弱与温度：利用平面镜反射光线，照在温度计上，可以发现，利用一面镜子反射时温度比利用多面镜子反射时的温度高。许多光源在发光时也在发热。光强温度就高，光弱温度就低。人们还发现，凹面镜和凸透镜能把光源会聚去了，形成强光和高温。阳光照射到凹面镜上，经弯曲的镜面反射后，会聚到一点，这一点的光很强，温度很高。←凹面镜凸透镜→像放大镜一样的凸透镜也能会聚太阳光，产生高温。会聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。（不可用放大镜和望远镜看太阳，为什么？）练习：1、太阳是地球最大的源和源。2、可以会聚太阳光线的有_________和___________。3、一面镜子反射时温度比多面镜子反射时温度____________。4、使用多面镜子投射，纸的温度会很快上升。---------------------------------------------------------（）2、凹面镜的利用：古代，人们就知道用凹面的铜镜去火。现在，人们使用的太阳灶就是利用凹面镜会聚光线典型的例子。人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。18世纪，普利斯特列曾用凸透镜会聚光线制的氧气。例：1、太阳灶，利用的是_____________会聚光线的原理。2、人们对太阳能的利用有：___________、_______________、_________________。2、怎样得到更多的光和热（1）、物体的颜色与吸热：深色的吸热快，且多。黑色最易吸热。所以，在夏季，尽量穿颜色浅的衣服，可以减少吸热量。龙文教育·教务管理部4练习：1、下面的材料在阳光下（）升温最快。A白色纸B粉色纸C黑色纸D铝箔纸2、白纸、黑纸、镜子、红纸四种物体，吸收光的本领从弱到强依次是（）Ａ、白纸、黑纸、镜子、红纸Ｂ、黑纸、红纸、白纸、镜子Ｃ、镜子、白纸、红纸、黑纸3、炎热的夏天，我们常选择（）的衣服。A、深黑色B、浅色C、咖啡色4、颜色浅的物体比颜色深的物体吸收光的能力强。--------------------------------（）5、深色物体吸收热的能力（），浅色物体吸收热的能力（）。（2）、阳光的直射、斜射与吸热：阳光直射，物体与太阳光垂直时吸热最多。想一想家里的太阳能，为了最大效率的利用太阳能，我们将太阳能斜放在与太阳光垂直的角度。与光线垂直的角度时候，吸收热量最多。练习：三个相同的物体，一个放置在与光垂直的位置，一个放置在与光线水平的位置，一个斜放在光下。吸收热量最多的是（）A．与光垂直摆放的B.与光水平的位置C.斜放在光下1、做出支杆的影子。1、/23、