小学生试题

1.在一条河的一边有三个人和三只鬼，还有有一条空船，现在要把这三个人和三只鬼都送到对岸去，而船每次只能载两个人（或鬼）2.河的任何一边鬼的数量都不能比人多，否则人就会被鬼吃掉。要怎样做才能安全地把人和鬼都送到河对岸去呢？鬼,1,2,3人,一.二.三第一步:先,鬼1,人一,过河.第二步:人一回,第三步:鬼2,3,过河(这样三个鬼过河了,三个人在一起还没过河)第四步:鬼1带船回到人的那一边,第五步:人1,人2,过河第六步:人1,鬼2同时带船过河.第七步:人1,人3同时过河.(这时,人全部过河了,和人一起的只有一个鬼3)第八步:鬼3带船回.(这时,三个人全过了河,而三个鬼和船在一边)第九步:鬼1,2过河第十步:鬼1回第十一步:鬼1,鬼3过河题l：玛丽姬(女)的弟弟点了一下兄弟姐妹的人数，发现自己的兄弟比姐妹多1人。那么，玛丽姬的兄弟比她的姐妹多几人?题2：有排列成一行的四户人家。已知：A家在B家的隔壁；A家与D家并不相邻。如果D家与C家也不相邻，那么，C家的隔壁是哪一家?题3：在下列图中，已知上一行a、b、c、d四个图形中，有一个图形与下一行中的某个图形最为相似。那么，它到底是哪一个呢？题4：在下列图中，上一行的空白圆圈内，应该填人下一行中的哪个图形才合适?题5：彼得的儿子是我的儿子的父亲，那么，“我”与彼得的关系是__________。a．“我”是彼得的祖父；b．“我”是彼得的父亲；c．“我”是彼得的儿子；d．“我”是彼得的孙子；e．“我”就是彼得。题6：填充：皇帝不是穷人，在守财奴之中也有穷人，所以，有一些()并不是()。题7：请补填上第4行字母。题8：请将下列四段文字中的两段结合成文，要求能说明这样一个事实：参加考试的女学生们全部及格了。a．有些女学生和男同学一样地通过了考试；b．参加考试的女学生多于男同学；c．半数以上的学生都及格了；d．考试不及格的是男生还是女生呢?是占少数的一种(性别的)学生。题9：请找出规律，并在第三个人形图案的空格中填入合适的数字。在第三个人形图案的空格中填()1,32,A3,C4,D5,C6,守财奴皇帝7,ECABD8,BD9,3一、填空题。1、中国文化博大精深，每个朝代都有它特定的文体，例如唐，宋，元，明、清，至今这些文体所形成的文字仍令人甘之如饴。2、唐代文化以诗为冠，写诗的诗人更是人才辈出，后人为景仰他们，分别以不同的尊称代替他们的名字，其中诗仙是，诗圣是，是李贺，而诗隐王维又被称为。3、《春晓》是一首在中国民间广为流传的唐诗，它的作者是，请默写这首诗：，。，。4、《竹石》是代诗人的著作，它的后两句“，任尔东西南北风。”进一步说明了岩竹的品格，它经过了无数次的磨难，长就了一身特别挺拔的姿态，从来不惧怕来自东西南北的狂风。5、杜甫的《春夜喜雨》中“随风潜入夜，。”将风与雨拟人化，为整首诗增色不少。你还学过杜甫的哪些诗？（至少一首）二、完成下列歇后语。八仙过海——关公舞大刀——叶公好龙——林冲上梁山——徐庶进曹营——孙悟空翻筋斗——三、连线题。1、接待宾客的当地主人阶下囚公堂台阶下受审的囚犯门外汉吝啬钱财、一毛不拔的人南郭先生或三脚猫没有专业知识的外行人铁公鸡技艺不精、勉强凑合的人东道主2、最早的叙事诗《论语》最早的长抒情诗《水浒传》最早的语录体著作《孔雀东南飞》最早的理论散文总集《离骚》写人物最多的长篇小说《吕氏春秋》四、成语填空。（）服（）服神（）（）神（）德（）德精（）（）精（）讹（）讹痛（）（）痛（）牙（）牙欺（）（）欺（）老（）老将（）（）将（）计（）计日（）（）日五、加标点符号。报摊上的报纸种类很多：有《江南都市报》《足球报》《法制报》让我都挑不过来》。我最喜欢读《足球报》因为它里面内容丰富、精彩，我付钱买了一份。摊主问：“你还要其它报纸吗？”“谢谢，我不需要。”我摇了摇头说。2010年7月18日至7月21日我们进行了为期4天的支教之旅。由于夹在台风康森、台风灿都之间，我们不得已得把旅程缩短了。不过这段回忆并没有因此而减质。一切都是一段很好的回忆。寻找接收单位的艰辛之路随着各科考试的开始，我小队的准备工作也密锣紧鼓的进行中。一切都进行得不大顺利，因为主要矛盾没有解决。而我们的主要矛盾就是地点的确定。去哪里找有十几个困境儿童的单位接收我们呢？我们小队尝试了好几次，都被当地村委和学校以集中困境儿童有难度为由拒绝了。只有当对象换成一群普通的孩子，这样才就成。大家都灰心丧气了。各科考试迫近，要学习工作两不误，何其难啊！是不是实践开展不了，之前的工作都白费了？或者我们要改变对象？可是这样的话，我们实践的意义何在？讨论过之后，大家一致认为：实践绝不能改变灵魂！宁愿花更多时间去找接收单位，也不要偷换对象。正在这时，闫教授为我们提供了一个很强大的支撑：“去找Xx市妇联副主席Xx吧！我跟她打招呼了。”于是，在市委，黄副主席接见了我们，并为我们解决了主要矛盾。所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”只要坚持信念往前走，总会看到那一村的！教学回忆去Xx小学之前，妇联把帮扶的小孩名单发给我们了。我一边细看各个孩子的资料和我们的计划书，一边想象给他们上课的情景，心里是多么的期盼啊。可是上课却遇到了种种难题，其中酸甜苦辣，回味无穷。小孩们从见面会的不肯靠近，到与我们互相嬉戏打闹，再到临别的依依不舍，这个过程记录着我们之间的情谊。见面会上，小孩雨林用不屑的眼神看着我们，说：“车！”上英语课时，小孩观森说：“你找女孩子来学英文歌吧，我们男孩就到楼下去玩。”手工课上，小孩振兴说：“你教得太慢了，给那张教学图纸我自学。”街舞课上，小孩永超肢体协调能力非常差，学的灰心丧气。最令人安慰的就是武术课了，每个小孩都精神饱满，集中精神的练着，而且动作非常整齐。虽然每天都发生了意料之外的事情，但是一切都很顺利的进行中。小孩雨林主动地对街舞老师子豪说：“我喜欢跳舞。”小孩观森自豪的走上讲台把英文歌歌词念了一遍。振兴折了几朵花送给我们。还有很多很多镜头，我们都深深的记住了。虽然时间很短，但是我们之间的情谊很真诚，也很单纯。就是这种真诚和单纯，让我们在最短的时间内领路到了很多。每一个问题的发生都催促着我们马上解决，因为我们时间是很短暂的，我们想不带遗憾的离开。进行一对一的帮扶，有效的提高了我们办事的效率和质量。我们重点关注自己负责的小孩，每天放学后我们就分享发生在小孩身上的趣事，或者讨论他们的问题。从而，我们了解每个小孩的进程很快。这让我明白，我们这一小队，分工合作的配合是非常重要的。有趣的集体生活除了每天给小孩子上课，另一个重要话题就是我们小队的生活了。第一趣事，夜战虫敌。我们的卧室就是一个大教室，用破烂摇曳的课桌凑成双人大床。虽然妇联副主席千叮万嘱要挂蚊帐防虫，但是劳累了一天，再加上教室很难挂蚊帐，我们是准备涂花露水就算了。没想到噩梦来了。关灯后，整个教室像是战场一样，几十只绿色的甲虫犹如盲头苍蝇，不断的撞来撞去，跌落在我们身上。在海霞同学的一声凄厉尖叫后，大家决定一定要挂蚊帐！我们用长长的绳子从左边窗户的防盗网拉到右边窗户的网上，最后挂上了蚊帐。终于可以睡觉了，已经凌晨1点了。任由蚊帐外的昆虫撞吧，我已经无力理会了。第二趣事，户外洗澡。卫生间连同浴室只有一间，在学校另一侧，而且相距卧室教学楼150米左右。水也同样只有在浴室那边才有。洗澡就成了我们的大问题。入夜了，学校没路灯和走廊灯，我们的“夜生活”开始了。大家提起桶、拿着毛巾、打着手电筒，分批分组的走向浴室。女的当然轮流在浴室里洗澡。不过男孩就刺激多了。浴室旁边有栋2层小楼，楼上走廊左右分别有水龙头。那就是男生的浴室了。他们光着身子摸黑洗澡。周围漆黑一片，他们当然是不会走光了。哈哈。第三趣事，生手开锅。我们这几个孩子，就凭着1个电饭煲3个电磁炉，誓要征服这几天的3餐问题。第一顿饭，我们选择了煮水泡方便面。第二顿饭，我们好像用了3、4个小时才煮好。把大家都饿趴了。不过，大家都为一顿饭而努力，这场面让人惊叹，过程很让人怀念。同一大背景，不同的孩子小孩晓雯：妈妈因病去世了，但她很爱笑、很乖巧、很害羞、很漂亮。晓雯是我在这群小孩子里面我认识的第一人，也是每天来的最早的孩子。她总是微笑着配合我们，每次拿到零食奖品时都要和我分享。记得我想小朋友要家庭电话号码时，有的家里穷没有电话，有的忘记号码了。事后大家都没怎么在意，只有晓雯，在放学回家以后又重新跑到学校来，害羞的塞给我一张写有电话号码的字条。小孩永超：他是个孤儿，智力低下，他自卑、胆小、笨拙，但是他乖巧。在宝琼的鼓励下，选班长时，永超勇敢的举起了双手。但是在趣味运动会的时候，因为手脚慢，被另一个小孩凶了一句，就忧伤地坐在一旁，再也不敢去玩了。小孩延林：他是个留守儿童，很顽皮，不过只要凶一点，他就听话了。这个小孩是这群顽皮孩子的其中之一啊。没等下课就已经领着大家一起逃了！幸亏我们的武术老师——嘉俊能管得住他们。同是困境儿童，他们背后都有着悲伤的故事，有着阴暗的背景。他们性格各异，烂漫天真，但是内心都有着一道伤。我们过来上课不仅仅是为了教会他们知识，更多的是要了解他们，开解他们，触动他们。虽然弥补不了父母对他们的爱，但是我们会尽力让他们感觉到开心的。我们没有伪装，有的只是真诚的对待，开心的玩乐。感谢背后的支撑能够开展这个如此有意义的活动，我真的很感谢妇联和校方的支持。市妇联妇联黄副主席百忙抽空帮我们找接收单位，甚至外出考察也把我小队的事情放在心上，绝对是一个得民心的主席。Xx区妇联、Xx镇妇联是直接配合我们工作的部门，真是太感激她们了。从联系小朋友，安排学校，到接待我们，她们事必躬亲，无微不至。而且每天都对我们和小孩子关心问候，并参与到我们的活动中去。还要感激的就是小学的陈校长，他责任心强，对我们的生活处处关心。洗手间的灯坏了，他比谁都紧张，马上去帮我们修好。我们小队真是出门遇贵人，很感谢有这些贵人的帮助。虽然活动因为天气问题而迫不得已中断了，但是我们和小孩依然同在。这段不可磨灭的回忆，丰富了我的大学生涯，更是为我的人生旅程增添了绚丽的色彩。我们还有很多很多知识要教给他们，所以我们还会回来的。这也是我们与小孩的约定。大学生支教心得我来到忻州师范开始才正正确确的了解支教，以前从许多许多的故事中了解到了支教这个词，也许只有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望，他们渴望得到知识，他们渴望得到爱。也许我们没有亲身经历是感觉不到那样的情感。但是有这么一群人，有一群为教育事业呕心沥血的好老师，他们带着希望和爱来到了那些贫困的山区中，来到了那些渴望知识滴孩子身边。这就是大学生支教活动。支教是一个值得尊敬和关注的群体，大学生支教是一个值得关注的意义重大的活动，这是一个需要关注和支援的群体，他们年复一年在最艰苦的环境下，以最真实的行动支持贫困地区教育事业，将汗水挥洒在三尺讲台，用知识打开孩子们心灵的天空。要说我最敬佩的职业也许就算是老师了，更让人敬佩的应该要数支教了吧，看到那些支援贫困山区的老师们，光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义，因为至少他们做到了，我们没做到，我们也只能给他们一些支持，支持大学生支教而已。每每目及灾区儿童艰苦生活的照片时，记忆就不自觉的选择了这句话。为人者，不能忘其本。也许你我今天的生活早已脱离贫困而奔了小康，甚至堪称“奢华”，然则，我们却不能忘却那最最本源的，对于弱势群体的爱。虽然没能下去支教，但是我一定会尽上自己的一份力量。大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。支援贫困地区教育文化事业发展。很多人也许都想去支教，现在会有更多的人参与到支教里来。即使我不能参与进去，我们也要给那些正要前往的支教学生们鼓励信心，他们不是去游山玩水，他们不是去极地探险，他们不仅仅是在教育别人，同样对自己也是磨练，这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会，天地之大，有多少人需要我们去关爱，大学生支教，他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。面对这些可爱的支教，这个有意义的大学生支教，我们是否也应该做些什么。也许只是鼠标的轻轻一点，也许只是默默的一个点头，也许只是竖起拇指的一个