多媒体讲台改良设计.

答辩人指导老师重庆理工大学工业设计专业2015届毕业设计多媒体讲台改良设计调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢CONTANTS绪论绪论Itwasthebestoftimes,itwastheworstoftimes;itwastheageofwisdom,itwastheageoffoolishness.绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结本次毕业设计选择多媒体讲台改良设计主要是因为自己在平时上课中，使用过程中和自己的实际调研中，体会到了多媒体讲台存在的问题，主要体现在结构功能，安全人机，尺寸等方面存在很多不足之处，自己希望能够运用所学专业知识在特定的使用人群和使用环境中进行改良设计，设计出操作更便捷、造型更美观、结构更合理的多媒体讲台，提高重庆理工大学学生听课和老师授课的效率。“”致谢绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢1、造型方面没有跟上时代步伐。2、多媒体的讲台和布局还是存在一定的不合理。3、多媒体的讲台整个浪费空间太多。4、多媒体讲台的细节处理都不细致。5、内部的布置不是很合理。空间利用率不高。6、操作方面不够人性化。本校多媒体讲台存在的问题：绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢1：解决思路：2：3：造型方面——设计出外观时尚，简约风格，符合安全人机的多媒体讲台。结构功能方面——整合有用功能，删减无用功能。操作方面——更便捷，更加人性化。草案设计Itwasthebestoftimes,itwastheworstoftimes;itwastheageofwisdom,itwastheageoffoolishness.绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢草图方案：方案一方案二绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢草图方案：方案三方案四绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢草图方案：方案五方案六绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢草图方案：方案七方案八绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢草图方案：方案九绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢方案筛选：以上9个草图方案都有各自的优点和缺点，根据我课题的题目以计分的形式对方案进行评价。标准标准来自调研报告，其中包括功能、造型、结构、人机四个方面，每个方面最高分5分，最低分1分。通过以上评分体系可知：选择方案1、2、8进行深入方案设计。功能造型结构人机总分145441725344163333312434331353333126333312734221184344159433313方案深入方案设计Itwasthebestoftimes,itwastheworstoftimes;itwastheageofwisdom,itwastheageoffoolishness.绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢深入方案设计方案一三视图设计说明：这款多媒体讲台跟草图外观基本一样，只有一些细节上的改变。在功能结构上基本满足教学的需求，多媒体讲台在使用过程中也不会占据额外的空间，也很适合教学使用。绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢深入方案设计方案二三视图设计说明：这款多媒体讲台跟草图外观基本一样，只有一些细节上的改变。在功能结构上基本满足教学的需求，多媒体讲台在使用过程中也不会占据额外的空间，也很适合教学使用。绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢深入方案设计方案八三视图设计说明：这款多媒体讲台与草图方案八完全一样，外形上中规中矩，但是能满足教学过程中的需求，与传统的相比较有了很多的改良。只是在造型上没有太多的变化，但是也很适合教学使用。绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢深入方案设计方案筛选：从上面三个选定的方案中，通过20位同学从使用方式、功能完善度、科技感方面考虑来投票评选出最终的方案，然后对最终方案进行详细设计。从表格中的投票数中，可知最终方案是方案一。票数（使用方式、功能完善度、科技感方面考虑）192784详细方案设计Itwasthebestoftimes,itwastheworstoftimes;itwastheageofwisdom,itwastheageoffoolishness.绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢最终方案爆炸图：绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢多媒体讲台功能展示：第（1）部分是多媒体讲台主机盖，盖顶采用了电子锁，刷卡式开盖。第（2）部分是控制面板。第（3）部分是放音频和视频的机柜。第（4）部分是放置电脑主机的机柜。第（5）部分是杂物架，是放老师的背包或杂物。第（6）部分是放键盘的键盘架。第（7）部分是左边的一个抽屉，主要是放置老师水杯等物品。第（8）部分是放置19寸的液晶显示器。总结：第（3）、（4)、（6)、（7）部分都是采用滑轨结构连接；第（2）部分采用现在地板安全插座结构设计。绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢多媒体讲台细节展示：这是多媒体讲台第（1）部分的细节图，黑色部分是刷卡开盖的控制面板。使得更加时尚，科技。绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢多媒体讲台细节展示：这是多媒体讲台第（2）部分的细节展示，包括了3个USB插口，电源插孔、网口、音频和视频接口、计算机VGA和还有一个触屏面板，两个按键。白色按键是触屏的开关；触屏里有控制投影机的功能，电动屏幕的功能，影碟机和录像机的功能。红色按键是多媒体讲台呼叫维修中心的按键。绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢多媒体讲台细节展示：这是多媒体讲台第（2）部分与多媒体讲台的连接结构，滑键是控制控制面板的开关。在使用上很方便，安全。绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢多媒体讲台细节展示：这是多媒体讲台第（3）、（4)、（6)、（7）部分连接结构。是采用滑轨的方式打开，关闭。这种传统的滑轨结构安装简易，耐用，价格低。在操作上很简单，使用很方便。绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢多媒体讲台细节展示：这是多媒体讲台背后的扇热孔，采用现在流行的长方形孔状排列。跟整个多媒体讲台很协调。绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢多媒体讲台材料工艺：多媒体讲台主体结构材料2毫米冷轧钢板表面处理表面采用磷化静电处理，防锈防腐，周围圆角处理制造工艺第1步：剪冷轧钢板和冲压（把冷轧钢板材料剪出来自己设计的尺寸）。第2步：折弯（把剪切出的材料折弯出设计的外形）。第3步：焊接（把不同的零部件一起焊接加工出所设计的多媒体讲台）。第4步：周围边角处理和焊点的处理（把初步的成品进行精细的加工）。第5步：脱脂和出油（把原材料上的锈迹和油污处理掉）。第6步：喷塑和烘烤（喷塑主要是成品表面的静电处理，烘烤主要是成品防腐防电的处理）。第7步：装配（各个零部件组装成最终的多媒体讲台）。多媒体讲台主体结构材料选用厚度2mm的冷轧钢板，冷轧钢板表面光洁，加上机械性能优良，在汽车、航空和家电等行业被普遍使用绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢多媒体讲台人机尺寸：多媒体讲台在使用过程中，为了让使用者安全、健康、舒适的使用，因此在设计时尺寸必须要符合实际的人体参数，符合人机工程学。绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢多媒体讲台的色彩分析：产品的颜色决定了产品的第一印象，不同的颜色给人带来不同的感觉。颜色：C：10%M：8%Y：8%K：0R：233G：233B：233色彩方案一：这款多媒体讲台的颜色采用国际通用的灰白色。灰白色给人安静、大方和稳重的感觉。很适合花溪校区多媒体教室使用。绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢多媒体讲台的色彩分析：产品的颜色决定了产品的第一印象，不同的颜色给人带来不同的感觉。颜色：C：26%M：28%Y：33%K：0R：200G：184B：168色彩方案二：这款多媒体讲台的颜色采用的是现代流行的“土豪金”颜色。颜色灵感来源于“iPhone土豪金系列”，它是香槟金色延伸出来的，并没有纯黄金那么黄，给人带来高贵、希望、力量和阳光的视觉效果。再配上现有的刷卡设备，触屏等智能操控，让这款多媒体讲台更加时尚和高端。绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢多媒体讲台的色彩分析：产品的颜色决定了产品的第一印象，不同的颜色给人带来不同的感觉。颜色：C：19%M：8%Y：0K：12%R：182G：206B：224色彩方案三：这款多媒体讲台的颜色采用的是淡蓝色。淡蓝色给人带来平淡、清凉和清晰的感觉，让人很舒服。跟使用环境的淡蓝色、灰色、淡绿色和白色很相配。绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢多媒体讲台效果图：总结Itwasthebestoftimes,itwastheworstoftimes;itwastheageofwisdom,itwastheageoffoolishness.绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢通过前期的调研报告发现花溪校区多媒体讲台的一系列问题，然后运用自己所学的专业知识对花溪校区多媒体讲台设计改良。改良之后的多媒体讲台具备的特点：1：冷轧钢材钢架结构，表面圆角处理，防腐，防电处理。2：整个造型上有了很大的改变，传统的机柜到现在的简约设计。3：尺寸方面更加的符合了人机关系。4：增加的结构有：杂物栏和物品抽屉。5：开盖方式采用了一卡控制。6：控制面板更时尚化，采用了现代流行的触屏控制，整个控制中心采用地面安全插座设计。7：整合了有用功能，删减了无用功能。USB接口增加到3个，增加了一个呼叫维修部红色按键。改良的多媒体讲台更加的适合花溪校区使用，希望提高老师上课和学生学习的效率。致谢Itwasthebestoftimes,itwastheworstoftimes;itwastheageofwisdom,itwastheageoffoolishness.绪论调研分析草案设计深入方案设计详细方案设计总结致谢本次毕业设计的顺利完成，非常感谢老师和同学的帮助，感谢你们给我提出了很多宝贵的意见，由于初次作课程设计，还有很多地方不甚了解，如有不足之处，还请老师多多指教，提出宝贵意见！感激不已。THANKS