大众创业万众创新下的医学院校公共事业管理毕业生就业

公共政策结课论文课程：公共政策分析学院：XXXXXXXXXXXXX专业：XXXXXXXXXXXXXXX学号：XXXXXXXXXXXXXX姓名：XXXXXXX“双创”下的医学院校公共管理专业就业摘要：近年来，大学生就业问题愈发凸显，而不同的学校不同的专业之间也是各有差别。据教育部网站消息，2015年全国高校应届毕业生总量将达到749万左右，毕业人数再创新高，无疑又会迎来一个新的“史上最难就业季”。在这样的背景下，党的十八届五中全会提出，创新是引领发展的第一动力。李克强总理在今年的《政府工作报告》中首次将“大众创业、万众创新（双创）”上升到国家经济发展新引擎的战略高度。那么，这个政策背景对医学院校公共事业管理专业的大学生就业产生哪些影响，对大学生就业难的问题产生哪种效果就是一个亟待思考的问题了。本文将联系“双创”政策，分析这个政策对医学院校公共事业管理专业的毕业生就业的一些影响，并提出相关对策建议。关键词：大众创业、万众创新；医学院校、公共事业管理；就业观念一、概述2015年政府工作报告中指出，大众创业万众创新是我国经济提质增效的双引擎。作为高校教育教学的重要推动力，大众创业万众创新也是大学生合理规划职业生涯发展的重要武器。所以，如何利用大众创业万众创新政策的优势，不断提升大学生就业率与就业面就成为业内外人士关注的焦点与重点了。目前，全国300多所高校已拥有公共事业管理专业招生资格，专业规模日益扩大，但由于社会氛围、经济结构、价值理念等原因导致毕业生就业困难。而在医学类院校，公共事业管理专业一般都是涉及公共事业管理和医学的一门学科，正所谓“多而不精”，它培养的人才就业方向定位比较模糊，很难具体界定将来在哪些岗位具体从事什么工作。再加上传统的就业观念依旧束缚着大学生的思想。他们还没有普遍转变就业观念，成为大学生就业难的一个主要原因之一。在这个背景下，医学院校公共事业管理专业的大学生的就应该积极转变就业观念，合理规划自己的职业生涯，发挥主观能动性，规避就业高峰，努力开拓就业新途径。二、医学院校公共事业管理专业就业现状1、医学院校公共事业管理专业就业方向据有关调查显示，安徽医科大学公卫专业毕业学生主要选择到医院、事业、企业以及考取研究生，这三者比例达到84.7%，考公务员比例较低。就业率呈现下降趋势，由2004届的96.7%下降到2007届的94.3%，就业难问题日益凸显（见表1）。数据来源：陈然,李绍华,赵国子.卫生生事业管理专业本科生就业现状分析与对策[J].中国农村卫生事业管理,2008,28(7):510。从上表以及查阅有关资料可以看出，公共事业管理专业毕业生就业率呈下降趋势，招生计划呈现逐年递减；未就业学生占一定比例。在“大众创业，万众创新“政策下大学生积极转变就业观念，发挥主观能动性，探求多种就业渠道是必然趋势。2、医学院校公共事业管理专业就业难的主要原因2.1人才培养定位不准确，与社会需求脱节就目前医学院校公共事业管理专业建设的现状看，突出问题是招生规模太大、专业特色不明显、人才培养定位与公共事业管理体制及人才实际需求相互脱节，毕业生就业竞争优势不明显。一是随着政治体制改革的深入，事业单位正面临改革，此类人才需求有限；二是公共事业管理人才培养模式制约着公共事业的发展；三是参加公务员考试，公共事业管理专业的学生并没有专业知识能力优势。2.2专业结构和课程体系创新意识薄弱公共事业管理专业沿用原有的专业教学模式，课程设置杂乱,不能真正实现从以教育教学资源为导向到以就业为导向的转变。从目前的现状看，仍存在着毕业生就业难和社会急缺应用型适用性人才的不和谐现象。2.3学生综合素质培养体系不完善这主要是因为高校没有深化教育教学改革，不去主动适应经济建设和社会发展需求，瞄准社会，盯紧市场，以就业为导向，没有按照“立足现在，适度超前，人职匹配”的原则，没有及时分析市场人才需求趋势，广泛进行行业、企业、职业岗位调研。2.4就业指导服务体系缺失以就业为导向的就业指导服务体系缺失，尤其是就业指导教师的知识结构不合理，从而导致学生的社会实践和专业技能实习实训严重不足。学生接触社会、了解行业、认知职业、择机创业的切入点没有针对性，造成了大学生就业难。2.5科学评价体系滞后目前，很多高校设计就业评价体系时，片面追求高就业率，不考虑学生的实际就业层次和质量，甚至为提高就业率不择手段，或诱使学生提供不真实的就业信息，或弄虚作假，对上虚报就业率。没有形成科学合理适用。三、“双创”对医学院校公共事业管理专业毕业生就业的启迪749万—这是2015年全国高校毕业生数量[1]。1%—这是目前我国大学毕业生创业的大致比例。两个数据，反映出大学生创业难、创业配套政策跟不上的尴尬。“全面推进创新创业教育和自主创业工作”——教育部近日发布的一项年末例行公告《关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》中，这一条内容被“置顶”为最重要的部分。创业课程算学分、允许休学创业、落实创业优惠政策……这份通知传递了国家对扶持创业愈发重视的信号。那么，毕业生具体应该如何随着政策的转变而转变呢？1、了解最新的创业就业政策，培育创新思维许多医学类院校的学生就业观念比较传统，仍旧选择考公务员、进事业单位等职业生涯，不去主动适应经济建设和社会发展需求，没有及时分析市场人才需求趋势，广泛进行行业、企业、职业岗位调研。所以，在“双创”的背景下，首先，要通过各种宣传让医学院校公共事业管理专业的大学生转变就业观念，认识到自主创业的优势，力争实现大学生创业人数和比例有明显增长。要加强创新创业教育，强化学生创业实践和分类指导，建立健全创业成果和学分转化教学管理制度，实行弹性学制，支持大学生休学创业。2、毕业生要积极关注了解国家相关就业创业政策现代社会是信息化社会，各类新型媒体发展十分迅速。无论是在医学院校还是非医学院校，大学毕业生应该积极利用各类新兴媒体，了解国家就业创业相关政策，扫除就业政策盲区。同时，政府和学校就业指导相关部门要加强毕业生就业创业政策宣传，确保每一位毕业生都知晓政策、用足用好政策。加强就业指导课程、学科建设和就业信息服务，加大就业困难毕业生就业帮扶力度，做好离校未就业毕业生跟踪指导和服务。3、毕业生要提高社会实践能力公共事业管理专业在学校的课程设置普遍是相关理论知识课程比较多，而实践课程是比较少的。因此，公共事业管理专业的毕业生在转变就业观念的同时，还要积极了解国家相关创业就业政策，培养创新意识，在实践中锻炼自己，提升自己。在“大众创业，万众创新“政策下，发挥主观能动性，探求多种就业渠道，找到适合自己的职业。参考文献：[1]新华网，749万毕业生自主创业如何撬动就业难的结构性杠杆[2]杜刚,李亚光.“大众创业万众创新”背景下高校创业人才培养模式研究[J].时代金融,2015,14:174-175.[3]孙文斌.高等教育大众化背景下的大学生职业生涯规划[J].劳动经济评论,2010,00:169-179.[4]医学院校公共事业管理专业就业现状医学院校公共事业管理专业就业现状及人力开发动态路径模式研究及人力开发动态路径模式研究胡金伟，赵延奎，尹文强，郭洪伟，胡式良(潍坊医学院管理学院，山东潍坊261053)